(全国通用版)2019版高考语文一轮复习 专题五 文言文阅读与名篇名句默写 第2讲 题型研究-文言文断句题课件

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1、,目录,CONTENTS,Thank You !,第2讲题型研究一一文言文断句题簧9高考文言断句远不像古人断句那么难,而是对所选籍幅不长,内容泼易的文言文,用标点符号(高考命题要求考生用“/“把句子晚开)把原文的结构、停顾、语气清晰而准确地再现出来,文言断句需要学生综合掌提古汉语字、词、句及古代文化、历吊将方面的常识,同旷还要求学生对这些知识融会贯通、灵活运用。近几年全国卷对文言断句的考查一李采用四选一的形式,文言断句依然是今后考查文弘片言文的热点。傅一、何处把句断一“6点“量关窒|一、客规颜怎么初-“2步“定答三维训练设计一、何处把句断一一“6点“最关键(一)名词和代词文言文中的名词和代词常

2、用来作主语和宾语,断句时可先找出名词,如人名、地名、官名、国名、朝代名、鬟物名、动物名等,也可先汪出仕司,加否、子、余(表示“我“)、尔、汝(女、公、卿、君、若(表示“你“)、其、彼、此、之等。这些名词和代词如果作主语,那么它的前钱目面就可能断句:如果作宾语,那么它的后面也可能断句。教材示例请用P“给文言语句断句。今入芸财物无所取妇女无所率此其志不在小吾令人望其气皆为龙虎成五采此天子气也(6鸿门宠)技法演示;句中“关“财物“妇女“此“吾“气“龙虎“五梁“此“等或是名词或是代词,位于句首或句尾,作一个句子的主语或宾语,其前或后应断开。参考答秋:今入关/财物无所取/妇女无所李/此其志不鬟房在小/启

3、令人望其气/皆为龙虎/成五采/此天子气也5没应用体验(2015浙江高考)用“/“给文段断句。先是郗将欲楼居材既具侯命取以为阎辟其门而重之凡学之所宣有无一不备解析:解答本题,可借助于名词和代词进行断句。郡“材“候“郭是可以作主语的词,其前应断开;“阅“为名词,很明显在“以为“之后:作宾语,其后需断开;第一个“之“(作诗在动词“重“之后,作宾语,盘后应断开;“先是“是一种常见说法,其后通常要断开,s汀广古外“凡“往往在句首。综合起来判断即可。参考答松:先是/郡将欲楼居/材既具/侯命取以为阁/辟其门而重之/凡学之所宜有/无一不备参考译文:在此之前,郗里打算建楼,建材已经全部准备好,王积计人取来建造煜

4、阅开脚了两谌门,凡是学校应该有的,没有一样不具备的。(二)动词和形容词承担一个旬子谓语成分的是动词、形容词(或活用为动词、形容词的其他词性),断句时,可以先找到语句中的动词、形容议.确定作为谓语的动词、形容词;然后根据谓语前的状语、主语和谓语后的宾语等来断定语句的停顿点。教材示例请用P“给文言语句断句。于是太子预求天下之利匕首得赵人徐夫人之匕首取之百金使工以药淬之(荆轲刺秦王)技法演示,该句涉及的动词、形容词有:求、利、得、取、使、淬。这些词语可能作谓语(“利“很明显不作谓语,作“E首“的定语),然后根据这些谓语来往前和往后判断语句的停顿点。“成“若作谒语,刹其前名词“太子“作主语,“于是“预

5、“作忙语,其后首(3下乡济匕章)作宾语,故“E首“后应断开;“得“作谓语,其前省略主语“太子“,其后“首“(徐夫人之匕首)作宾语,故“匕首“后应断开;“取“作谓语,其前省略主语“太子“,其后“百金“作宾口外语,故“百金“后应断开。友吴参考答案:于是太子预求天下之利匕首/得赵人徐夫人恩沥已首/取之百金/使工以药淬之应用体验GQ014浙江高考)用“/“给文段断句。君加以训德动不逾节常公之知日又加深奂君之声渐腾于江淮且达于京师奂时人谓常公能识真解析:语句涉及的动词、形容词有:加、动、逾、知、深、腾、达、谓、识等。这些词语中可能作谓语的有:加、逾、知、腾、达、谒等-然后根据这些谒诱来往前和往后判断语句的停顿点。比如:“加“;“以谜德“是介宾短语,作状语,是来修饰限制“加“的,不过是状语后置了,由此可以判断“谦德“后要停顿,再如“谓“,其主语应该是“外“时人“,宾语部分应该是“常公能识真“这个主谓短语,八仁这样可以判断“时人“前要停顿。3

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