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1、新人美版三年级上册教案和教学反思第新人美版三年级上册教案和教学反思第 2121 课、风车转啊转课、风车转啊转 教学目标： 1.师生共同收集有关风车的图片，了解不同种类、不 同材质的风车，懂得风车的作用和原理。来源： 2.根据风车的原理，用各色彩纸结合剪、卷、折、穿 等方法设计制作漂亮的纸风车。 3.通过玩风车来体验美术活动的乐趣，激发学生学习 美术的兴趣。 重点：制作一只美丽的纸风车，让学生在做做、玩玩 中学到知识，得到快乐。 难点：能根据风车的特点进行艺术再创造，制作成的 纸风车牢固、灵活。 教具准备：课件、风车范作等。 学具准备：若干各色纸张、双面胶、剪刀、铁丝、小 棒（铅笔或筷子）等。
2、 教学过程 1.引导激趣。 （1）让学生展示、介绍收集到的有关风车的图片和资 料。 （2）提问：你知道风车的用途吗？哪个国家的风车最 多？ （3）欣赏各种各样的风车。来源： （4）揭题：风车转呀转 ，明确这节课的要求和任 务。 2.了解风车的原理。 （1）教师提问：风车为什么会转动？ （2）学生独立思考后交流。 （3）教师总结归纳。 把风车的中心点固定在一根棍子上，风车的叶片在开 口朝固定方向排成圆圈，风从前面吹来的时候，纸风车就 会顺着叶片底的方向旋转。这是因为叶片底受到风的推动 使其旋转。 3.研究纸风车的基本制作方法。 （1）自学教科书第 17 页的制作步骤。 （2）提问：你会做吗？哪些地方还不太明白？ 4.示范作品。 出示几个优秀纸风车作品，进一步启发学生。 讨论：这些纸风车的表现方法有什么特别之处？对你 有什么启发？结合自己准备的各色纸张，谈谈对设计和制 作纸风车的基本设想。 5.创作要求。 （1）设计一个漂亮的纸风车。 （2）找准风车的中心点来固定。 （对能利用剪贴、卷 折等不同方法的同学给予鼓励） 6.评价。 比一比：谁设计的风车最美；谁的风车最有创意；谁 的风车转动时又快又稳。 （提示：从形、色、图案等方面阐述，同时转动时要 快、稳） 7.延伸。 将各种纸风车组合成一个装饰造型作品，美化教室。 教学反思：
