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1、幼儿园教科研工作计划幼儿园教科研工作计划 XXXXXXXX 学年第学年第 二学期二学期一、指导思想根据太仓市幼教教研工作要点，围绕幼教中心及幼儿园工作计划，结合本园教科研实际情况，认真贯彻纲要及指南精神，确立“科学保教、促进幼儿发展”的目标，规范和细化教科研工作的每一项要求、每一个环节，稳步提升幼儿园教育教学质量，促进幼儿健康和谐发展。二、工作要点规范抓实教育教学质量扎实有效开展课题研究中心引领加强梯队建设三、具体措施规范抓实教育教学质量在上学期期末整理的幼儿园课程基础上，进一步调整完善通式课程内容，同时建立一套完整的“看看说说”和“做做玩玩”课程资源库，进一步完善本园课程体系。按照幼教中心的
2、统一要求，完善和调整各年龄段作息时间安排，进一步规范一日各项活动安排，保证各环节按时有序地开展。规范周计划及班级计划与班务总结的格式，明确其涵盖内容，行政审阅后，在计划表园部点评栏内留下审阅意见作为建议。学期结束前开展班主任论坛活动，交流班级管理经验，不断提升班级管理质量。组织老师学习指南及幼儿园一日活动应知应会等，领会指南精神，熟悉内化指南内容，将其作为开展日常教育教学活动的标尺。各工作室可围绕相关内容，结合实际工作开展交流、讨论活动，引领教师在实际教育教学工作中把握落实，并组织教师撰写学习指南后的心得体会。同时，园部以“教学六认真”为抓手，加强日常教学管理，有针对性地开展调研工作。本学期将
3、半日活动调研化解到日常督导中，行政将每月有重点的对不同年级进行督导，根据巡查情况及时寻找和发现教学中的不足，并以指南为标准，规范日常教育教学工作，提升教育教学质量。继续开展游戏活动研修，本学期的重点是角色游戏。角色游戏是幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性的反映生活印象的一种游戏，也是孩子们最喜欢的游戏。本学期将依托太仓市幼儿园角色游戏评比活动，结合我园即将搬迁的实际情况，丰富角色游戏材料，加强角色游戏的组织与指导，关注材料投放及指导的有效性，并组织老师开展研修活动，使之对幼儿的发展起到真正的促进作用。扎实有效开展课题研究幼教中心的省级重点资助课题已结题，我园两位老师承担的太仓市微型课题也将结题
4、，因此本学期将对课题研究工作做适当调整，充实小班年龄段研究力量，悦言工作室将加入到亲子阅读课题中，承担“不同家庭背景下26 岁幼儿亲子阅读活动形式和方法的实践研究”子课题研究工作，悦行工作室将承担“不同家庭背景下 26 岁幼儿亲子阅读现状的调查研究”子课题研究工作，保证课题活动有效、有序地开展，为下学期课题中期汇报做好准备。 建立亲子阅读互动平台，开展网上交流亲子阅读日记活动，通过 QQ 群每月向家长介绍亲子阅读方面的文章，解答家长亲子阅读方面的问题。加强课题过程管理，不断收集和规范整理亲子阅读指导课题的阶段性成果。如做好影像、亲子阅读活动方案的整理工作，规范个案记录、阅读环境、亲子阅读日记和
5、个案报告等的整理。本学期我们继续每月开展亲子阅读指导展示活动，指导家长在家开展好亲子阅读。有效利用幼儿园图书资源，开展两周一次的“呼吸书香”图书漂流活动，鼓励全园家长参与亲子阅读。同时将结合阅读节活动，为家庭和幼儿搭建展示平台，开展幼儿讲绘本故事、家庭绘本剧评选活动，挑选优秀家庭绘本剧参加六一汇演。中心引领加强梯队建设本续期每位教师将根据自己的实际情况，针对性地制定适合自己的三年发展规划，并努力达成。鼓励每个年龄段的教师积极参加各类培训活动，不断提升专业素养。在学历提升方面，鼓励 35 周岁以下参加本科学历培训的教师，认真对待每次的考试，争取尽早完成本科学业。2按照园本研训制度，通过师徒结对制
6、、青年教师培训制、行政帮教制，努力实现教师优质均衡的发展，逐步完善幼儿园的师资梯队建设。充分发挥学科带头人、骨干教师的引领作用。创设机会让她们多看、多听、多讲、多思考。每一位学科带头人、骨干教师都要研有所专、研有所成。3鼓励教师互相听课，全面熟悉各科教育教学方法，努力做到教学过程的真实、自然、有效。要求教师积极参加读书活动，一学期至少读两本与幼儿教育相关的理论书籍，写好心得体会。4搭建青年教师成长平台，磨练青年教师的内功。鼓励协助青年教师积极参加太仓市同课异构、幼教中心的“小荷杯”评优课等各级各类评比展示活动，多形式多渠道为青年教师搭建成长的平台，提高专业能力。四、每月主要工作二月调整确定本学
7、期课程计划。做好参加太仓市角色游戏评比的准备工作。完成教育教学条线各类计划。三月完成亲子阅读课题各子课题计划。参加太仓市幼儿园角色游戏评比。开展读书论坛活动。三月一周督导。学习36 岁儿童学习与发展指南及幼儿园一日活动应知应会。开展关于园标文字解说及楼梯环境创设金点子征集活动。角色游戏研修活动。太仓市学科中心组汇课活动。四月开展阅读节活动。结合课题开展幼儿讲绘本故事活动。小荷杯评优课。迎接综合督导。幼儿园绘本教学观摩研讨活动。亲子阅读指导展示活动。四月一周督导。太仓市学科带头人展示活动。五月课题活动：家庭绘本剧评选。游戏观摩活动（区域、角色） 。亲子阅读指导展示活动。阅读节书香家庭及小书虫评选活动。各工作室围绕指南结合实际工作开展研讨活动。五月督导。我园老师参加太仓市幼儿园同课异构展示活动。六月六一汇演活动。班主任论坛活动。亲子阅读成果展示活动。做好教科研条线各类总结工作。
