青岛版五年级科学《木材》.

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1、木 材,实验锦东 于庆勇,提出问题,学生自主提出问题:,木材有没有花纹和年轮? 木材能不能燃烧? 木材能不能传热? 木材在水的浮、沉? 木材的软硬程度? 木材能不能导电?,设计方案,方案包括:研究的问题用到的材料研究的方法和过程,研究提示,实验过程中应该注意: 1.注意安全,防止受伤 2.小组分工合作,仔细观察,一边研究,一边记录。,实验探究,木材的特点实验记录表,木材的特点 木材有花纹(年轮); 木材易燃; 木材有沉有浮,浮得多沉得少; 木材有软硬程度,易雕刻; 木材不易传热; 干木材不能导电, 湿木头能导电;,实验结论,木材的年轮锯开的树木的横断面上长着一圈一圈的印痕,这就是树木的年轮,数

2、一数大树横断面上有多少个圈,就能知道这棵树生长了多少年。 植物的生长一般一年形成一个年轮。春夏两季气温,水分等环境条件比较好,植物生长旺盛,细胞较大,形成的年轮较松,颜色较浅;秋冬两季生长缓慢,形成的年轮较紧,颜色较深。 植物向阳的一面,即南面,形成的年轮较松,背阳的一面,即北面,形成的年轮较紧,所以,人们可从植物的年轮来辨别方向。,知识应用,木材的年轮,木材的 年轮,木材的 花纹,因为木材的可燃性,人们用它来做饭,取暖等,船是利用了木材较轻,能浮在水面上的特点。,木材可以雕刻,人们用来做装饰品,铁祸上的木把,是利用了木材不易导热的特点,建筑工地用木材做电线杆,是因为干木材不导电。,木材的用途

3、 做家具(大衣橱、床、餐桌椅)、盖房子(房梁、窗户、门口等) 架桥梁 铺铁轨当枕木 装饰材料 办公用品(桌子,椅子) 娱乐产品(棋子,滑梯)、 学习用品(铅笔、纸制品) 有的还有香味,能驱虫呢(如香樟木) 有些能制作香料。如有一种依兰香的树,被称为“天然的香水树” 有的能作中药材。如银杏树 还有具有极高的收藏价值 。如金丝楠木,紫檀,犁木,木材是天然材料,什么是天然材料,什么是人造材料? 天然材料:是在大自然中天然生长的,是大自然赐予人类的宝贝。如:棉花、木材、竹子、煤、石油、天然气、羊毛、铁矿石等 人造材料:也称合成材料,是人为地把不同天然物质经化学方法或聚合作用加工而成的材料 。如塑料、玻

4、璃、钢铁、人造革等等,树 木 成 材 需 要 多 少 年,各种树木不同:一般5年-200年不等.成材标准指的是胸径18cm. 速生丰产林木5至7年, 马尾松15年至20年, 杉树20至25年, 樟树10年至15年, 杨树6年至8年, 桂花树15年,,一次性筷子的相关材料 同学们:看了下面的资料,你还用一次性筷子吗? 一次性筷子是日本人发明的,日本的森林覆盖率高达65%,但他们却不砍伐自己国土上的树木来做一次性筷子,全靠进口。我国的森林覆盖率不到14%,却是出口一次性筷子的大国。我国北方的一次性筷子产业每年要向日本和韩国出口 150万立方米,减少森林蓄积200万立方米。有关专家也告诉我们,一棵1

5、0年生的大树也就能生产4000双筷子。像济南这样的城市,一年所用卫生筷将超过一亿双,也就是说,我们每年“吃”掉的树木超过2.5万棵。而在全国,目前有近千家筷子生产企业,年产筷子3000万箱(一箱500双),每年消耗的林木资源500万立方米,折合森林面积1500万平方米,每天被“吃”掉的森林超过4万平方米。,拓展延伸,乱砍乱伐树木的危害,我们如何珍惜木材,杜绝乱砍乱伐。 拒绝使用一次性木制品。 使用替代品。,1、调查:你家附近的一个小饭店共用掉多少双一次性木筷?照这样计算,一年中会用掉多少木材?要求认真完成,并撰写调查报告。 2、准备辩论会:a 提倡使用一次性木制品 b 不同意使用一次性木制品,课后探索,祝同学们学习进步!,

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