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1、算法的表示方法,本节课内容及要求,1. 认识算法的三种常用表示方法 2. 会用自然语言描述解决问题的算法 3. 掌握流程图的六种基本符号的用法 4. 会绘制简单的流程图,算法的表示方法,用自然语言描述算法。用流程图描述算法。用伪代码或直接用计算机程序来描 述算法。,常用的算法描述方法：,用自然语言描述算法,用自然语言描述算法，即用人们日常所使用的语言加上一些必要的数学符号来描述算法。,1、自然语言描述算法,【例1】交换两个杯子中的液体。,提问同学，如何处理？ 将杯子A中的液体倒给杯子C； 将杯子B中的液体倒给杯子A； 将杯子C中的液体倒给杯子B。,A,B,1、自然语言描述算法,【例2】从键盘输
2、入两数，求两数之和并输出。,1、输入一个加数 2、输入另一个加数 3、计算两数之和 4、输出和,练习：描述出求任意长方形面积的算法。,用自然语言描述：求任意两个数a和b中的较大的数，并输出这个数的算法。,分析：要求出两个数中的较大的数，首先要知道这两个数a和b，然后比较这两个数，如果a大于b，则输出a的值；反之，输出b的值。,算法开始1. 输入a，b2. 如果ab，则输出a3. 如果ab，则输出b 算法结束,a：任意一个数 b：任意一个数,用流程图描述算法,基本符号,下列描述算法的流程图符号中属于判断框符号的是（ ）,A,B,C,D,算法描述可以有多种表达方式，下面不属于算法描述方式的是（ ）
3、,1、自然语言 2、流程图 3、伪代码 4、机器语言,2、用流程图描述算法,【例3】将例2用流程图来描述。,从键盘输入两数，求两数之和并输出。,1、输入一个加数 2、输入另一个加数 3、计算两数之和 4、输出和,【例4】已知圆半径，求面积。(先画流程图) 1、分析问题 ： 2、设计算法： 3、编写程序： 4、调试程序：,运行,练一练,用流程图描述求任意两个数a和b中的较大的数，并输出这个数的算法。,1.3.4算法的执行流程,顺序结构,1.3.4算法的执行流程,顺序结构,【例5】 键盘输入一个正方形的边长a，求该正方形与其内切圆所夹部分的面积并输出。,a,1、分析问题：输入数据： 处理问题： 输
4、出数据：,2、设计算法：,1.3.4算法的执行流程,选择结构,：根据给定条件是否成立而决定执行不同步骤的算法结构。,双分支结构,单分支结构,1.3.4算法的执行流程,双分支结构,单分支结构,【例6】上完体育课，如果是上午最后一节，下课后去食堂吃饭；否则，进教室上课。,流程图：,到食堂吃饭,到教室上课,1.3.4算法的执行流程,双分支结构,单分支结构,【例7】出门带伞问题： 如果下雨，带伞后出门，否则直接出门。,流程图：,出门,1.3.4算法的执行流程循环结构,【例8】过马路问题：如果红灯，则等待，重复前面过程，否则过马路。,组成： 循环体：等待。 循环条件：是否红灯。,1.3.4算法的执行流程循环结构,【例2】打印输出五个“你真棒！” 。,组成： 循环体：输出“你真棒！” 循环条件：输出“你真棒！”个数是否满5个。,循环变量三要素： 初值、终值、步长,
