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北师大版一年级数学北师大版一年级数学 古人计数古人计数教教 学设计学设计教材来源：小学一年级数学教科书/北京师范大学出版社 XX 年版内容来源：小学一年级数学（上册） 第七单元主 题：11-20 各数的认识课 时：1 课时授课对象：一年级学生设 计 者：王林菲/郑州市惠济区东风路小学目标确定的依据1.课程标准相关要求使学生认识 1120 各数，理解这些数的组成。理解数位的感念，正确读写 1120 各数。2.教材分析感受建立十进制数位的概念，让学生经历 1020 过渡的过程，体会够 10 个就要捆成 1 捆。1.学情分析使学生认识 1120 各数，理解这些数的组成。理解数位的感念，正确读写 1120 各数。评价任务1、通过小棒和计数器，让学生认、读、写、拨 1120各数，掌握 20 以内数的顺序和大小。2、初步认识“十位” 、 “个位“，了解进制，知道1120 各数是由几个十和几个一组成。
