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1、 构音与发音的正常生理机制 发音器官可以分为四个部分：呼吸器官、振动器官、共鸣器官、构音器官。 声音的产生开始于呼吸，呼气时产生的气流通过声门时引起声带振动，于是就产生声音。声 音在通过口腔鼻腔等部位时，由其中的唇、舌、齿等发音器官对发音气流进行调节控制后才 形成了我们听到的各种语音。 1、呼吸器官：由肺和有关呼吸肌群组成，为发音的动力器官。肺部呼出的气流作为动力通 过气管到达喉头，使声带振动发出声音。发音时控制气流的器官的活动能力是可以通过训练 而改变的。 2、振动器官：喉。通过喉内的声带振动而发出声音，喉在发音运动中占有主导地位。 声带开闭的程度是可以调节的，人们通过控制声带的松紧变化而发
2、出不同的声音。例如，声 门紧闭先阻断住呼出气流，然后突然放开声门使气流爆发而出，就会发出一种我们称为声门 爆破音或声门塞音的声音 3、共鸣器官：主要由喉腔、咽腔、口腔和鼻腔炼成一个形似喇叭的声道，产生共鸣。咽腔 、口腔、鼻腔 在发音时起着共鸣腔的作用，由于共鸣腔的大小和形状不同，发出的声音在音色上也不同。 口腔是一个很重要的发音器官，其中舌是最灵活的部分，舌的升降、移动、舒卷形成不同的 形状而构成各种不同的声音。比如舌尖与上前牙内侧齿龈接触来控制发音气流就能发出/d、t /的辅音，舌根与软腭接触就可发出/g、k/等辅音，因此舌运动的控制训练在语音训练中有着 十分重要的作用。 4、构音器官：由口
3、腔、舌、腭、牙龈、牙齿、嘴唇、下颌等组成，其功能可使言语清晰。 在我们的普通话构音中，有元音和辅音。 元音：发音时气流在声带出受阻，使声带振动，而在咽、口腔及鼻腔等部位不会受阻，发音 器官个部位均衡地保持紧张状态，舌位及唇形的不同决定了元音的不同；在发音时无发音器 官间的接触 . 辅音：发音时，气流在声带不受阻，无声带振动或轻微振动，不同的音取决于发音器官间的 相对位置变化和互相接触 所以遇到有重度构音障碍的病人，我们在做发音训练的时候，首先以发元音为主。 发音方式 发音部位 塞音 塞擦音 擦音 鼻音 边音 不送气 送气 不送气 送气 双唇音 b p m 唇齿音 f 舌尖前音 z c s 舌尖中音 d t n l 舌尖后音 zh ch sh r 舌面音 j q x 舌根音 g k h 辅音的发音方式和发音部位很重要，我们要具体知道某个音的发音方法，才能示范给病人， 完成构音的训练。 发舌面音的时候，大家可以拿着镜子，自己发发ji这个音，它的方法是舌面对着前硬腭而发 出，这个发音有舌的前伸，所以如果有病人舌运动中伸缩受限的话，最好不要在构音训练中 选择舌面音。
