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1、五年级数学日记五年级数学日记 我们组汇报的最精彩我们组汇报的最精彩今天,老师给我们上了有趣的一课掷一掷 。游戏规则为:“六人为一小组,组长带领组员进行,四个组员为学生,组长为老师,剩下的一个则是记录员” 。大家轮流同时抛两个色子,两个色子的和是5、6、7、8、9 老师胜;是其它的数,学生胜。是老师胜的可能性大呢?还是学生胜的可能性大?实践后得出结论,并想一想为什么。实践后,组长依次上来报告自己组的输赢情况以及结论。游戏开始了,我们组进展的可以说是非常顺利,大家都很有秩序,可是学生不管怎么掷,屡次失败。当组长带领我们探讨结论时,我们的回答是:因为老师选的数字在中间。可组长却认为,如果得到的结论用
2、肉眼就能看见,那老师为什么还要留时间思考呢?最终,在我们大家的探讨和辩论中,得到的结论是:“2=1+1;3=1+2=2+1;4=1+3=2+2=3+1;5=1+4=2+3=3+2=4+1;6=1+5=2+4=3+3=4+2=5+1;7=1+6=2+5=3+4=4+3=5+2=6+1;8=2+6=3+5=4+4=5+3=6+2;9=3+6=4+5=6+3=5+4;10=4+6=5+5=6+4;11=5+6=6+5;12=6+6。因此,两色子数相加的和为老师选的数有 24 种,而学生选的数只有 12 种。所以,老师赢的机率大” 。组长说完,台下一片掌声,可以说,我们组汇报的最精彩,可称得上是“全班之最”了!