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1、如何阅读一本书如何阅读一本书阅读笔记阅读笔记如何阅读一本书阅读笔记白沙县教育研究培训中心符小兰如何阅读一本书的作者：（美国）莫提默J.艾德勒查尔斯范多伦（著）郝明义 朱衣 （译）李苦禅曾写道：“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”从古到今，人们一直在强调读书的重要性，书是精神食粮， 是人类进步的阶梯，是在时代的波涛中航行的思想之船。歌德曾说过“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”都知道开卷有益，但读书倘若不能为己所用，那所读的书就如同废纸，世间的好书有千千万万，但我们真正能读懂的、能消化的又有几本？从我们读书认字开始，老师就教导我们要多读书，却几乎没有人教我们该如何读书，如何去读懂一本书，又如
2、何将一本书的思想为自己所用？说来惭愧，我从事教育工作那么多年，却到现在才知道有这本书的存在，读完了这本书，真是深感幸运，这本书让我在读书中遇到的困惑都有了解答，但同时又深感惋惜，如果能早点读到这本书，以往读书的时候能少走多少弯路啊。我极力向大家推荐这一本书，不论你是谁，只要你喜欢阅读，这都是你一定不能错过的一本好书，有了它的指引，相信在阅读的过程中一定能够有效吸收书中的精华。摘抄：第一章 阅读的活力与艺术阅读的目标，为获得资讯而读，以及为求得理解而读为获得资讯而阅读，与为增进理解而阅读，其间的差异不能以道里计。我们必须要考虑到两种阅读目的。因为一种是读得懂的东西，另一种是必须要读的东西，二者之
3、间的界限通常是很模糊的。在我们可以让这两种阅读目的区分开来的范围内，我们可以将“阅读”这个词，区分成两种不同的意义。第一种意义是我们在阅读报纸、杂志，或其他东西时，凭我们的阅读技巧与聪明才智，一下子便能融会贯通了。这样的读物能增加我们的资讯，却不能增进我们的理解力，因为在开始阅读之前，我们的理解力就已经与他们完全相当了。否则我们一路读下去早就应该困住或者吓住了。第二种意义是一个人试着读某样他一开始并不怎么了解的东西。这个东西的水平就是比阅读的人高上一截。这个作者想要表达的东西，能增进阅读者的理解力。这种双方水准不齐之下的沟通，肯定是会发生的，否则，无论透过演讲或书本，谁都永远不可能从别人身上学
4、习到东西了。这里的“学习”指的是理解更多的事情，而不是记住更多的资讯和你已经知道的资讯在同一水平的资讯。心得：这本书中确实有许多理论性的东西，都不是粗略一看就能看懂的，需要更细致的思考才能读懂作者想要表达的真正含义，也就是作者所说的第二种阅读目的，而且许多都是见仁见智，不同的人读这本书会有不一样的解答，在我看来，这一段话虽说的是阅读的目标，但意在强调阅读目的不同给读者带来的不同的阅读感受和益处。当我们和作者的理解力完全相当的时候，我们实际上是在增加资讯，也就是在“品等的交流” ，更像是在和朋友共享信息，但当作者所表达的东西超出我们的理解水平的时候，我们就是在和作者学习，那么我们所扮演的角色就从
5、“朋友”变成了“学生” 。笔记：一共有四种层次的阅读。第一层次的阅读，我们称之为基础阅读、 、 、无论哪一种名称，都指出一个人只要熟练这个层次的阅读，就摆脱了文盲的状态，至少已经开始认字了、 、 、这个阅读层次的学习通常是在小学时完成的。第二层次的阅读称之为检视阅读，特点在强调时间、 、用另一种方式来形容这个层次的阅读，就是在一定的时间内，抓出一本书的重点通常是很短，而且总是过短，很难掌握一本书所有的重点。用检视阅读读完一本书之后，无论你用了多短的时间，你都该回答得出这样的问题：“这是哪一类的书小说、历史，还是科学论文” 。第三种层次的阅读，我们称之为分析阅读，分析阅读就是全盘的阅读、完整的阅
6、读，或是说优质的阅读、 、 、分析阅读是一种专注的活动、 、 、读者会抓住一本书，一直读到这本书成为他自己为止，分析阅读就是特别在追寻理解。第四种层次的阅读，称之为主题阅读，即比较阅读，在做比较阅读时，阅读者会读很多书，而不是一本书，并列举出这些书之间相关之处，提出一个所有的书都谈到的主题、 、 、很显然，主题阅读是最主动、也是最花力气的一种阅读。心得：这是我第一次在一本书中如此系统的了解到阅读所分的几种层次，在阅读这一章节的时候，我不禁在问自己，在以往阅读的过程中，我的阅读层次又是属于哪一种的，我想更多的时候我只停留在第二种阅读层次，多数时候，我都在很短的时间内浏览，尽可能的在短时间内阅读大
7、量的书籍，很少花精力去真正“抓住”一本书，读透一本书。这样的阅读自然是收效甚少，想要让知识结构更牢固，阅读的益处更大化，当然是静下心来，好好的提升自己的阅读层次。另外书中还提到了一点，让我觉得受益匪浅，在开始想阅读一本书的时候，我相信更多的人会直接跳过序言和目录，一开始就跳到了书的正文，多是认为目录的存在毫无意义，但作者却在书中（如何快速阅读一本书：检视阅读）纠正了这种降低读书效率的阅读方式，作者之所以会写出序言和目录，那就自然有其深刻的用意，如果这本书有序，那么最好先看序，因为在完成这个步骤之前，你已经对这本书的主题已经有概念了，而通常一本书，特别是一些论说性的书都会有目录， 现如今很多人不爱读目录纲要，所以为每个章节写很长的分析性纲要的现象已经不普遍了，但目录纲要还是很有价值的，可以帮助你快速了解哪些章节到底写了些什么，就如同这本书的章节目录一样。
