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1、20182018 年高三思想政治教学研讨会小记年高三思想政治教学研讨会小记在 11 月选考最后冲刺阶段,为了更好 地促进嘉绍两地教学教研的经验交流,更 好地把脉高三思想政治的选考教学,嘉绍 两地选派骨干教师,于 2018 年 10 月 16 日 -10 月 17 日在绍兴市第一中学联合举行高 三思想政治教学研讨会,活动围绕“如何 备考”、“如何面对新修订教材”两个问 题展开。活动的第一项内容是由两地的高三教 师执教了两堂各具特色的选考冲刺复习课。两堂课选取了选考综合题得分相对较低的 必修 1 模块和选修 3 模块,分别由 XX 师范 大学 XX 附属高中张燕老师和诸暨市浬浦中 学黄少鲁老师执教
2、。两位执教老师立足选 考冲刺阶段学生的学情,结合新修订教材 的变化,精心进行教学设计。张老师对 6 份真题卷中有关必修 1 的综合题进行归类 分析,与学生一起总结了经济生活综合题 考查的主线是“资源配置问题”,引导学 生通过千变万化的试题寻找“不变”之类 型,从而建构起知识之间的内在联系。其 次,她与学生在课堂进行了真题实战训练, 引导学生关注试题的内在逻辑,自然生成 答案。最后,她给学生送上了一道以逆全 球化为背景的原创试题,对学生解题过程 中存在的问题进行针对性点拨。鲁迅中学 的王老师聚焦了选考中“绕不过的美国”, 与学生一起复习“美国的政治制度”。黄 老师首先呈现了绍兴 9 月选考模拟测
3、试中 选修 3 综合题学生答题出现的问题,为了 能够帮助学生进行学习改进,王老师以四 个问题引领学生进行美国政治制度内在知识体系的个性化建构,这种建构同时是能 够满足当前选考命题要求。王老师巧妙设 计的四个问题显示了其深厚的教学功底。 最后王老师总结了试题和知识体系渗透的 基本思想和观点,引导学生建立起选修 3 第一专题与美国政治制度之间的内在联系。 两位老师的课各有特色,但都注意到教材 版本,在课堂教学中渗透教材修订的情况。活动第二项内容是两地高三备课组长 代表分享最后阶段的复习对策。绍兴一中 的胡老师介绍了学校最后阶段的复习对策, 针对本校学生存在的问题进行专题化训练, 并集结了教研组力量
4、研究选考走向,为学 生提供选考“必备考点”的指导;XX 一中 的王瑾伟老师介绍了选考最后阶段高效复 习的策略,其高三备课组围绕学校提出的 “精准教学”的理念,在教学中坚持重难 点、冷点和学生自主发现薄弱点并重,在 试题筛选方面精准发力,王老师提出的长 短训练并举、及时讲解、典型试题讲解到位等备考策略拓展了与会老师的备考思路。针对新修订的教材应如何处理的问题, 与会专家和教师热烈议论,专家提供了几 种处理方法。第一种处理方式是针对新修 订教材新增内容但原版本教材没有的,考 试说明也没有,建议学生掌握新修订教材 观点;第二种处理方式针对新旧两个版本 教材共有的内容,但新修订的教材在表述 发生变化,
5、建议以新教材为准。总之,对 新修订的教材在复习教学中如何处理,不 同地市、不同学校都在认真研究并采取相 应措施,也是本次嘉绍两地研讨会的重点 交流话题。活动第三项内容由两地命题老师介绍 了模拟命题思路。绍兴的蔡迎春老师围绕 “透视命题规律,提高复习实效”进行专 题讲座,他从新高考六轮考试的考查分析、 考纲变化与命题对复习的几点启示两个方 面介绍了自己的独到见解,尤其是他对命题新动向的思考特别是教材修订情况的分 析,为一线教师的教学调整提供了新的视 角。XX 的王静慧老师围绕“基于模仿的创 新”代表 XX 命题团队介绍命题思路,她从 研究真题、研究学生两个方面介绍了命题 中的关注点,也介绍了 XX 模拟卷中的创新 点。两位老师从命题的视角引导一线教师 积极推进教学改进,发挥测试促进教学的 功能。活动最后由嘉绍两地教研员分别对本 次联合教学研讨活动进行总结,希望一线 教师认真学习借鉴活动中的有效复习对策, 内化于心、外化于行,不断提升两地高三 教学水平。对本次研讨会,有与会教师写道:两 地交流互动,答疑解惑效果好。专家名师 讲座,选考指导干货多。(本文来自微传网:)