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1、20182018 年高三思想政治教学研讨会小记年高三思想政治教学研讨会小记在 11 月选考最后冲刺阶段，为了更好 地促进嘉绍两地教学教研的经验交流，更 好地把脉高三思想政治的选考教学，嘉绍 两地选派骨干教师，于 2018 年 10 月 16 日 -10 月 17 日在绍兴市第一中学联合举行高 三思想政治教学研讨会，活动围绕“如何 备考”、“如何面对新修订教材”两个问 题展开。活动的第一项内容是由两地的高三教 师执教了两堂各具特色的选考冲刺复习课。两堂课选取了选考综合题得分相对较低的 必修 1 模块和选修 3 模块，分别由 XX 师范 大学 XX 附属高中张燕老师和诸暨市浬浦中 学黄少鲁老师执教
2、。两位执教老师立足选 考冲刺阶段学生的学情，结合新修订教材 的变化，精心进行教学设计。张老师对 6 份真题卷中有关必修 1 的综合题进行归类 分析，与学生一起总结了经济生活综合题 考查的主线是“资源配置问题”，引导学 生通过千变万化的试题寻找“不变”之类 型，从而建构起知识之间的内在联系。其 次，她与学生在课堂进行了真题实战训练， 引导学生关注试题的内在逻辑，自然生成 答案。最后，她给学生送上了一道以逆全 球化为背景的原创试题，对学生解题过程 中存在的问题进行针对性点拨。鲁迅中学 的王老师聚焦了选考中“绕不过的美国”， 与学生一起复习“美国的政治制度”。黄 老师首先呈现了绍兴 9 月选考模拟测
3、试中 选修 3 综合题学生答题出现的问题，为了 能够帮助学生进行学习改进，王老师以四 个问题引领学生进行美国政治制度内在知识体系的个性化建构，这种建构同时是能 够满足当前选考命题要求。王老师巧妙设 计的四个问题显示了其深厚的教学功底。 最后王老师总结了试题和知识体系渗透的 基本思想和观点，引导学生建立起选修 3 第一专题与美国政治制度之间的内在联系。 两位老师的课各有特色，但都注意到教材 版本，在课堂教学中渗透教材修订的情况。活动第二项内容是两地高三备课组长 代表分享最后阶段的复习对策。绍兴一中 的胡老师介绍了学校最后阶段的复习对策， 针对本校学生存在的问题进行专题化训练， 并集结了教研组力量
4、研究选考走向，为学 生提供选考“必备考点”的指导；XX 一中 的王瑾伟老师介绍了选考最后阶段高效复 习的策略，其高三备课组围绕学校提出的 “精准教学”的理念，在教学中坚持重难 点、冷点和学生自主发现薄弱点并重，在 试题筛选方面精准发力，王老师提出的长 短训练并举、及时讲解、典型试题讲解到位等备考策略拓展了与会老师的备考思路。针对新修订的教材应如何处理的问题， 与会专家和教师热烈议论，专家提供了几 种处理方法。第一种处理方式是针对新修 订教材新增内容但原版本教材没有的，考 试说明也没有，建议学生掌握新修订教材 观点；第二种处理方式针对新旧两个版本 教材共有的内容，但新修订的教材在表述 发生变化，
5、建议以新教材为准。总之，对 新修订的教材在复习教学中如何处理，不 同地市、不同学校都在认真研究并采取相 应措施，也是本次嘉绍两地研讨会的重点 交流话题。活动第三项内容由两地命题老师介绍 了模拟命题思路。绍兴的蔡迎春老师围绕 “透视命题规律，提高复习实效”进行专 题讲座，他从新高考六轮考试的考查分析、 考纲变化与命题对复习的几点启示两个方 面介绍了自己的独到见解，尤其是他对命题新动向的思考特别是教材修订情况的分 析，为一线教师的教学调整提供了新的视 角。XX 的王静慧老师围绕“基于模仿的创 新”代表 XX 命题团队介绍命题思路，她从 研究真题、研究学生两个方面介绍了命题 中的关注点，也介绍了 XX 模拟卷中的创新 点。两位老师从命题的视角引导一线教师 积极推进教学改进，发挥测试促进教学的 功能。活动最后由嘉绍两地教研员分别对本 次联合教学研讨活动进行总结，希望一线 教师认真学习借鉴活动中的有效复习对策， 内化于心、外化于行，不断提升两地高三 教学水平。对本次研讨会，有与会教师写道：两 地交流互动，答疑解惑效果好。专家名师 讲座，选考指导干货多。(本文来自微传网：)
