人教版政治必修四第二单元第六课在实践中追求和发展真理课件共55张

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1、第六课 求索真理的历程 6.2在实践中追求和发展真理,知识回顾：,人的认识从何而来,实践及其特点,实践是认识的基础,含义,特点,基本形式,来源,动力,检验标准,目的、归宿,阅读思考：,1.真理的含义？(p47) 2.为什么说真理最基本的属性是客观性(p47) 3.如何理解真理都是有条件的？(P47) 4.如何理解真理都是具体的？ (P47) 5.为什么说认识具有反复性？(P48) 6.为什么说认识具有无限性？(P49) 7. 为什么我们要在实践中不断追求和发展真理？(P49),下列观点都是真理吗？为什么？,“上帝创造了人” “发展是硬道理” “供求影响价格”,理解真理：,在人们对事物的认识中，

2、什么样的认识才能被称为真理呢？,认识,客观对象,真理,谬误,相符合,一、认识真理,（一）什么是真理,真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。,认识：是人对客观对象的反映，有正确和错误之分。,1.真理的含义:,真理在内容上是客观的，在形式上是主观的。,（二）真理的特征,1.真理最基本的属性是客观性,为什么？,真理在形式上是主观的，在内容上是客观的，客观性仍是真理的根本属性。,（1）真理的客观性有两层含义： 第一是指真理内容的客观性 第二是指检验真理的标准是客观的社会实践,真理是因为“有用”才“真”,还是因为“真”才“有用”？,真理一定有用，但有用的不一定是真理。

3、 真理之所以“有用”，是因为它是正确的，是对客观事物及其规律的正确反映。 不能以“有用性”来检验一种认识是否是真理。检验认识真理性的唯一标准是实践。 有用即真理，否认了真理的客观性。,思考：“仁者见仁、智者见智”，为什么对同一个确定的对象人们会产生不同的认识？,结论：由于人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力、认识水平不同，对同一确定的对象会有不同的认识，但其中只有一种正确的认识，也就是说真理只有一个。真理和谬误的界限不容混淆,（2）真理只有一个，真理面前人人平等。,启示,1.真理最基本的属性是客观性,（二）真理的特征,三角形的内角和任何情况下都等于180度吗？,三角形内角之和

4、等于180度，这是几何之父古希腊数学家欧几里得（约公元前330-275年）提出的定理。在此之后的两千多年里，人们一直把它当作任何条件下都适用真理。,19世纪初，俄国数学家罗巴切夫斯基（17921856）提出，在凹曲面上，三角形内角之和小于180度。,德国数学家黎曼（18261866）提出：在球形凸面上，三角形内角之和大于180度。,思考：1、罗巴切夫斯基和黎曼的发现是否表明，欧 几里得定理不再是真理？ 2、这说明了真理具有什么特征？,（二） 真理的特征,2.真理是有条件的,说明离开一定的条件，不好判断一种认识是不是真理，因为真理是有条件的。,任何真理都有自己的适用条件和范围。如果超出了这个条件

5、和范围，只要再多走一小步，哪怕是向同一方向迈出的一小步，真理就会变成谬误。,（二） 真理的特征,3.真理都是具体的,2.真理是有条件的,任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。,指主观认识符合当地的实际,指主观认识符合当时的实际.,1. 真理是最基本的属性是客观性,任何真理都有自己的适用条件和范围。,俄国的革命,中国的革命,“先在城市夺取政权” 理论,“农村包围城市” 理论,任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的统一。,只是照搬过去的认识，把适用于一定条件下的科学认识不切实际运用于另一条件下，真理都会转化为谬误。真理与谬

6、误相伴而行。,（当地的实际）,社会主义革命时期,新民主主义革命,社会主义建设时期,“经济建设为中心”,任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的历史的统一。,（当时的实际）,超越历史条件，把适用于一定条件下的科学认识运用于另一条件下，真理都会转化为谬误。真理与谬误相伴而行。,真理的条件性和具体性表明， 真理与谬误往往相伴而行。人们在探索真理的过程中，错误是难免的，犯错误并不可怕，可怕的是不能正确认识和改正错误。,不断总结经验 得出正确的认识,4.真理与谬误往往相伴而行,（二）真理的特征,真理会不会转化为谬误?,埃博拉病毒治疗方法埃博拉,是一种十分罕见的病毒，1976年在苏

7、丹南部和刚果（金）的埃博拉河地区发现它的存在后，引起医学界的广泛关注和重视。2014年3月，埃博拉的幽灵又开始在非洲大陆徘徊。截至本月17日，埃博拉出血热疫情肆虐的利比里亚、塞拉利昂和几内亚等西非三国的感染病例(包括疑似病例)已达19031人，包括欧美国家在内死亡人数达到7388人。感染病例与死亡人数依然在不断增加。 “现今唯一对抗方法为注射NPC1阻碍剂，埃博拉病毒需透过NPC1进入细胞核进行自身复制，NPC1蛋白于细胞间进行运输胆固醇，即使阻碍剂会阻挡胆固醇的运输路线造成尼曼匹克症但那是可以容忍的。世卫组织强调，尽管一些有前景的产品正处于研发中，但数十年来的科研工作并未发现任何有疗效或具防

8、护性作用的药剂对人体安全有效。在科特迪瓦流传了一种方法，把牛尿煮沸饮用。“摄入大量盐水可预防埃博拉病毒”的谣言已至少导致2名尼日利亚人死亡。当前为尽可能挽救埃博拉病患的生命，世卫组织已认可使用试验性药物治疗。各方正在加速试验性药物生产，而公众须认识到试验性药物未经人体试验，也未经监管机构批准。上述材料主要体现了什么哲理？,（2）为什么认识具有反复性？,2）还受到不同的立场观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件限制。,从客体来看，客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现有一个过程。,二、追求真理是一个过程,1. 认识具有反复性,（1）(是什么?)人们对一个事物的正确认识往往要经过“

9、实践认识实践”的多次反复才能完成。,从主体来看,1）受具体实践水平的限制，,人类关于埃博拉病毒的认识还会发展吗？为什么？,思考：,思考：为什么说认识具有无限性？,认识的对象物质世界是无限变化的 认识的主体人类是世代延续的 认识的基础社会实践是不断发展的,原因,2.认识具有无限性,二、追求真理是一个过程,思考：我们对埃博拉病毒的认识由无知、到知道的比较少、再到知道的比较多，这说明了什么问题？,人的认识运动不是圆圈式的循环运动，而是波浪式前进或螺旋式上升。,二、追求真理是一个过程,认识具有上升性,3、,1、 认识具有反复性,2、认识具有无限性,3、 认识具有上升性（真理是不断向前发展的）,人的认识

10、运动不是圆圈式的循环运动，而是波浪式前进或螺旋式上升,二、追求真理是一个过程,真理的含义,真理的客观性,真理的属性,真理都是有条件的,真理都是具体的,追求 真理,认识具有反复性,认识具有无限性,认识具有上升性,在实践中追求和发展真理,本课小结,认识真理,追求真理是一个过程(原因）,与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理,要求,知识小结：真理的条件性和具体性原理,原理内容：（1）真理是有条件的，任何真理都有自己适用的条件和范围。（2）真理是具体的，任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。 方法论：（1）真理的条件性和具体性要求

11、我们，如果不顾过程的推移，不随着历史条件的变化而丰富、发展和完善真理，只是照搬过去的认识，或者超越历史条件，把适用于一定条件下的科学认识不切实际地运用于另一条件之中，真理都会转化为谬误。 （2）真理的条件性和具体性表明，真理和谬误往往是相伴而行的。在人们探索真理的过程中，错误是难免的。犯错误并不可怕，可怕的是不能正确认识和改正错误。,重点掌握,知识小结：认识的反复性和无限性原理,原理内容（1）认识具有反复性。人的认识要受到各种条件的限制，从认识的主体来看，人们对客观事物的认识总要受到具体实践水平的限制，还受到不同的立场观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件限制。从认识的客体来看，客观事

12、物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现有一个过程。这就决定了人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。（2）认识具有无限性。认识的对象是无限变化着的物质世界，作为认识的主体的人类是世代延续的，作为认识基础的社会实践是不断发展的，因此，人类的认识是无限发展的。 追求真理是一个永无止境的过程。 方法论：要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发展真理，在实践中检验和发展真理。,重点掌握,认识论小结,实 践,含 义,特 征,客观物质性,主观能动性,社会历史性,认 识,真 理,含 义,属 性,追求真理 是一个过程,客 观 性,条 件 性,具 体 性,反 复

13、性,无 限 性,上 升 性,与时俱进、开拓创新， 发现和发展真理,谬 误,实践是认识的基础,综合探究 二,与时俱进，求真务实 ,1、党的思想路线（1）理论基础世界的物质统一性原理是马哲的基本观点，也是党的思想路线的理论基础。（2）我们党制定路线、方针和政策的理论依据一切从实际出发，理论联系实际，解放思想，实事求是，与时俱进，在实践中检验和发展真理。,2、一切从实际出发、实事求是与解放思想、与时俱进是统一的解放思想、与时俱进是实事求是的内在要求和前提，实事求是是解放思想、与时俱进的目标和归宿。,3.解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实是科学发展观最鲜明的精神实质。,意识、认识、真理的区别和联系

14、 区别： 1.意识是人脑对客观存在的反映，属于唯物论。 2.认识是人脑对客观事物的反映，属于认识论。 3.真理是人们对客观事物及其规律的正确反映 联系：内容都是客观的，形式都是主观的。,(2014北京卷)经济建设与生态建设的协调发展，通俗地讲，就是要金山银山和绿水青山。某地在实践中对这“两座山”关系的认识经过了三个阶段：一是用绿水青山去换金山银山； 二是既要金山银山，也要保住绿水青山；三是绿水青山本身就是金山银山。这一认识过程 每一阶段的特点相同 是一个由浅入深的发展过程 是一个圆圈式的循环运动 经过实践和认识的多次反复达到了更高境界A. B. C. D.,D,（2014课标卷） 2013年8

15、月，(十万个为什么第六版出版，开放性、探索性是其突出亮点对于科学界没有定论的问题，该书汇集了多家观点，以引导读者进一步思考。在一些问题上不设标准答案，其合理性在于对复杂事物的认识往往是一个具有反复性和无限性的过程 是一个不断克服片面性甚至错误的过程 是一个仁者见仁、智者见智的永无定论的过程 往往是一个在实践基础上推翻和超越已确定的真理的过程A B c D,A,（2014山东卷）35.19世纪，科学家发现分子是由原子组成的。20世界初，科学家发现原子由原子核和核外电子构成。20世纪30年代，科学家认识到原子核该由质子和种子构成。现在，科学家正在对质子和中子的内部结构进行研究。人类对物质结构的认识

16、过程说明A.实践是认识的目的和归宿 B.彻底认识世界是不可能的 C.真理在发展中不断超越自身 D.随着实践的发展总会发现真理中的错误,C,（2014海南）21、“天之亡我，我何渡为?、”项羽说完这句话后在乌江边自刎而亡。唐朝诗人杜牧为、此嗟叹：“江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”宋朝政治家王安石则认为：“江东子弟今虽在，肯与君王卷土来?”可见主体对客体的认识具有主动性和选择性 主体对客体的认识的真理性取决于主体本身 不同主体对同一客体的认识具有同样的真理性 主体对客体的认识受主体的知识、情感和价值观的影响A B C D,B,(2014江苏）材料一 2013 年,以“宝 ”为代表的互联网金融快速

17、发展。 目前,互联网金融年化收益率一般为5.0% ,而银行一年期存款利率为3.3% ,活期存款利率为0.35% 。 巨大的利差让网民用鼠标投票,开始了银行存款的“搬家”。 与任何新生事物一样,互联网金融一方面赢得了鲜花和掌声,一方面也受到审视和质疑某普通民众:不用怎么打理,每天都有利息到帐,比存银行获得的利息多,感觉挺好的。某银行业从业人员:我们一方面要利用自身的地位和优势抵制“ 宝 ”;另一方面,我们也要推出类似的产品某财经评论员:互联网金融抬高了社会融资成本,干扰了货币市场秩序,且存在许多未知的风险,应该取缔。 结合材料,探究回答下列问题: (1)从认识论角度,分析“鲜花和掌声 ”、“审视和质疑 ”并存的原因。 (4 分),