xx年新北师大版二年级下册数学练习三教案ppt教学课件

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2、熟练程度，培养学生思维的灵活性。教学准备： 挂图、ppt、口算卡片。教学时间：教学过程 二次设计玩中学1、 生完成教材第 51 页的第 1、2 题。教师启发学生先说一说自己是怎样想的，怎样找到最大数与最小数，怎样确定哪两个数的和最大，哪两个数的和最小，哪两个数的差最小。2、 生完成教材第 51 页的第 3、6 题。让学生在独立计算的基础上自觉的进行验算，培养学生养成良好的学习习惯。3、 学生完成教材第 51 页的第 4 题。引导学生在独立完成的基础上进行小组讨论。4、 学生完成教材第 51 页的第 5 题。让学生看图说出图意，在提出问题。培养学生看图提出问题和解决问题的能力。5、 学生完成教材第 51 页的第 7 题。6、 学生完成教材第 51 页的第 8 题。让学生独立解答并比较出得数的大小后，再交流各自的解答过程。