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1、应用日语应用日语专业剖析自评报告专业剖析自评报告（佐证材料）（佐证材料）应用日语专业人才培养方案应用日语专业人才培养方案一、应用日语专业人才培养目标培养拥护党的基本路线、坚持四项基本原则和共同理想，德智体等各方面全面发展的，掌握日语基础知识与应用日语进行交际的技能，能使用计算机处理相关实际操作问题，并且具有一定的综合英语水准，具有良好的职业道德素养及行业准入资格，了解日本政治、经济、历史、文化等方面的基础知识，适应外经贸、外事、国际文化交流等应用日语第一线需要的高等技术应用性人才。二、基本要求1 1、思想道德素质：、思想道德素质：热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，掌握马列主义、毛泽东思想和邓
2、小平理论的基本原理，具有爱国主义、集体主义和良好的思想品德，开拓创新的精神。2 2、文化素质：、文化素质：通过本专业基础理论和专业知识的学习，能掌握本专业所必需的基本理论、知识及技能，具备扎实的日语知识和较强的外贸业务实践能力和导游相关知识。3 3、职业素质：、职业素质：通过本专业基础理论知识的学习和专业技能的学习和培养，使学生具备从事日语商务谈判、外贸进出口业务、涉外旅游、酒店、涉外礼仪，公关等能力。4 4、身心素质：、身心素质：使学生掌握一定的运动技能和心理健康知识，具有健康的体魄，能够经受艰苦环境的考验和逆境的磨练；有良好的心理素质、文化修养和高尚的道德情操。三、修业年限与最低毕业学分1
3、 1、修业年限、修业年限基本学制三年，实行学分制管理和弹性教学制度，学生可在 24 年完成学业，无论学生修满规定学分的年限如何，毕业学制均为三年。2 2、最低毕业学分、最低毕业学分学生取得 164 学分，即可毕业。其构成是：必修 92 学分，公选课 2 学分，专选课 4 分，实践 66 分。3 3、奖励学分、奖励学分奖励学分可计算在最低毕业学分内，替代相应任选课。奖励标准详见学分奖励细则。四、课程设置说明（一）（一）学生素质、知识、能力结构分解图学生素质、知识、能力结构分解图政治素质思想素质身体素质心理素质人际公关能力日语基础知识日语综合能力旅游日语知识商务日语知识英语语言能力商务日语职业能力
4、旅游日语职业能力岗位实践能力职业发展能力知识 结构能力 结构素质、知识、能力结构素质 结构（二）素质教育分析框图（二）素质教育分析框图组织纪律军事素质军训组织纪律军事理论思想道德思想道德修养与法律基础思想品德、职业道德法律常识政治理论基础毛泽东思想、和三个代表个代表政治素质球类田径运动能力体育身体素质人际关系公关能力社团活动人际公关能力计算机能力计算机应用基础计算机操作能力装饰软件应用能力口才、写作能力演讲口才演讲能力应用写作能力心理素质心理健康教育适应能力承受能力团队协作能力素 质 教 育日语基础语法日语基础读写能力 力日语听说读能力日语综合训练日语基础知识综合日语专 业 知 识 教 育日语
5、综合能力日语视听说商务日语知识观光景点会话旅游日语商务日语函电、演讲旅游日语知识导游基础知识商务日语会话商务日语酒店日语知识 酒店相关口语酒店行业知识 酒店日语（三）专业知识教育分析框图（三）专业知识教育分析框图商务日语职业能力商务日语考试辅导职 业 能 力 教 育综合职业能力日语等级考试、J-TEXT 辅导职业发展能力岗位具体操作顶岗实习论文撰写能力岗位实践能力商务日语中级商务日语初级日语写作能力日语听说能力岗位见习毕业设计 毕业实习（四）职业能力教育分析框图（四）职业能力教育分析框图五、核心课程设置1 1、日语精读、日语精读（1）课时说明总课时：536 学时 理论：200 学时 实践训练：
6、336 学时 学分 30（2）教学目的：使学生掌握基本语法知识，进行听、说、读、写的基本训练，加强自学能力的培养。（3）主要内容：基本语法知识和听说读写基本训练（4）教学形式：课堂讲授与实际操练相结合（5）考核方式：闭卷考试2 2、日语听力、日语听力（1）课时说明总课时：180 学时 理论：0 学时 实践训练：180 学时 学分 10（2）教学目的：通过规范的语音、语言基础训练，提高学生的综合听能，及提高口语应用表达的综合能力。（3）主要内容：通过日本文化、日本社会、日本风土人情的小短文及对话（4）教学形式：利用语音室、多媒体（5）考核方式：闭卷考试3 3、日语会话、日语会话（1）课时说明总课
7、时：180 学时 理论：0 学时 实践训练： 180 学时 学分 10（2）教学目的：从语言的表达功能入手，进一步提高口语交际能力或听力（3）主要内容：日常生活的简单会话及各种不同的情感表达（4）教学形式：课堂讲授及练习（5）考核方式：口语考试4 4、旅游日语、旅游日语（1）课时说明总课时：72 学时 理论：20 学时 实践训练：52 学时 学分 10（2）教学目的：涉外接待、观光景点的会话（3）主要内容：通过专业学习，可完成旅行合同的确定、出国手续、观光安排、回国的一系列旅游实际业务的流程的业务。（4）教学形式：课堂讲授与实际操练相结合（5）考核方式：闭卷考试+实务操作5 5、旅游日语、旅游
8、日语（1）课时说明总课时：72 学时 理论：20 学时 实践训练：52 学时 学分 10（2）教学目的：涉外接待、酒店行业口语（3）主要内容：通过专业学习，可完成日式酒店的前台接待、餐饮服务等一系列酒店实际业务的流程。（4）教学形式：课堂讲授与实际操练相结合（5）考核方式：闭卷考试+实务操作6 6、商务日语、商务日语（1）课时说明总课时：72 学时 理论：20 学时 实践训练：52 学时 学分 10（2）教学目的：通过学习该课程，学习了解国际化商务的世界及商务日语会话技巧。（3）主要内容：学习了解商务活动的寒喧、称呼、指示及商务敬语、电话表达，商务日语信函。（4）教学形式：课堂讲授（5）考核方
9、式：闭卷考试六、对奖励学分的规定六、对奖励学分的规定本专业设置奖励学分，凡属下列情况的学生，均可获得一定的奖励学分，奖励学分最高不超过 10 学分：1、获学校一等奖学金的学生（学期各科平均成绩达 85 分） ，奖励 1 学分；2、获得中级以上相应专业职业资格（技能）证书，每证奖励 1 学分； 3、外语通过国家四、六级或计算机通过国家二级以上者，奖励 1 学分；4、获得各级专业竞赛三等奖以上者，省级奖励 1 学分，市级奖励 0.8 学分，校级奖励 0.5 学分；5、参加专升本、自学和二学历考试全部课程通过者奖励 2 学分。6、承担学校学生会.团委等工作或参加学校其它竞赛在三等以上奖励者每项奖励
10、0.2 学分。每学期末、由学生本人持有关证明并提出书面申请，由系办审核，系主任批准。七、各种教学用表表表一一 教学活动进程表，举例如下：教学活动进程表，举例如下：注：课堂教学 专业实训 入学教育 与军训 考试: 机动 12345678910 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26一 : 二: 三: 四: 五 = = = = = = = = = = = = = = = = = =: 六 = = = = = = = = = = = = = = 三 学 年周 次一 学 年 二 学 年顶岗实习= 毕业实习 毕业设计与论文 毕业答辩 假期表二表二应
11、用日语专业教学计划进程表应用日语专业教学计划进程表计划学时计划学时各学期学时分配各学期学时分配第一学第一学 年年第二学第二学 年年第三学年第三学年项目项目模块模块序号序号课程编课程编 码码课程名称课程名称开课系部开课系部课程课程 学分学分理理 论论实实 践践小小 计计141418181818181818181818开课开课 周次周次备注备注1思想政治修养*思政部34235-182毛泽东思想与中国特色 社会主义理论体系 概论思政部47241-183大学生心理健康教 育基础部22825-184大学生就业指导就业指导 中心23621-185计算机应用基础软食系35645-186体育与健康基础部464
12、225-18公共基础课程7素质拓展教育教务处472选修公共基础课程21371162合计09日语精读*旅外系3020 033 653 688881-1810日语泛读旅外系4363672221-1811日语口语旅外系10018 018 023321-1812日语听力*旅外系10018 018 023321-18基础课程13语音语调*旅外系20282821-1814国际贸易实务旅外系210182821-1815导游业务旅外系210182821-1816日文赏析与写作旅外系218183621-1817日语综合训练旅外系8014 414 42331-1818日本文化概况旅外系23063621-1819商
13、务日语（中日双 语）旅外系4205272221-1820旅游日语（中日双 语）旅外系4205272221-1821饭店日语（中日双 语）旅外系4205272221-18核心课程22英语旅外系210263621-18专 业 课 程能力拓展24会展接待实务旅外系2 12243621-18任选25基础韩语 1旅外系26外贸函电与单证*旅外系27客房服务与管理旅外系28形体与礼仪旅外系29旅游策划与实务旅外系一门30旅游市场营销旅外系31酒店实务旅外系32马鞍山旅游文化旅外系33进出口业务旅外系34会展营销旅外系35外贸跟单实务*旅外系课程36基础韩语 2旅外系212243621-18任选 一门专业课
14、程合计8015 2220202721学时、学分、 周学时合计10118 92202027211.加“*”为考试课程，其余为考查课程。表三表三 综合实践环节安排表学期学期序序号号实践项目实践项目学分学分实践目的与要求实践目的与要求实践时间实践时间实践地点实践地点备注备注1入学教育1让新生了解大学生活、学习的特点，明确专业 及其发展方向，认识自我和成才途径。第2-3周校内2军 训1通过严格的军事训练提高学生的政治觉悟，激 发爱国热情，培养艰苦奋斗，刻苦耐劳的坚强 毅力和集体主义精神，增强国防观念和组织纪 律性，养成良好的学风和生活作风，掌握基本 军事知识和技能。第4周校内第一学期3专业认知实践1通
15、过带领学生参观外贸公司、电商企业，使学 生对本专业认识更加全面深刻，能以更饱满的 热情投入到即将的实习中第5周市内第五学期1 专业实习1通过让学生在会展行业实习半年，使学生能完全熟悉行业工作环境和内容，提前预就业。118周校外1 顶岗实习1专业实习之后，学生有了丰富的实习经验，可以寻找工作单位，提前就业。110周校外第六学期 2 毕业设计1学生可以将在三年学习中，包括专业实习和顶岗实习中发现和遇到的问题记录下来，通过毕1118周校内业设计的形式，总结出自己的对策与建议，为今后的工作提供有力的理论支撑。说明：综合实践环节一般指专业统一安排的综合实践教学，包括军训与入学教育、认知实习（教育见习）
16、、专业实习（教育实习） 、生产实习、课程实习、顶岗实习、毕业设计（汇演） 、外出写生、社会实践等。表四表四 学时学分比例分布表学时学分比例分布表课程模块课程模块学分学分占总学分比占总学分比例例学时学时占总学时比例占总学时比例公共基础课程2114.4%37012.7.%专业课程8054.8%152248.6%合计10169.2%189261.3%必修课9363.7%178896%其中选修课85.5%44%理论教学课内教学环节其中实践教学综合实践教学环节5436975总计1562867表五表五 专业核心技能考核标准专业核心技能考核标准技能 名称考核 项目考核内容评定标准权 重考核 方式考核 时间国际 贸易商务函电
