《江苏专版2019版高考生物一轮复习专题20植物激素调节课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏专版2019版高考生物一轮复习专题20植物激素调节课件（82页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题20 植物激素调节,高考生物 (江苏专用),考点1 生长素的发现与作用 1.(2018江苏单科,7,2分)如图为一种植物扦插枝条经不同浓度IAA浸泡30 min后的生根结果 (新生根粗细相近),对照组为不加IAA的清水。下列叙述正确的是 ( ),五年高考,A组 自主命题江苏卷题组,A.对照组生根数量少是因为枝条中没有IAA B.四组实验中,300 mg/L IAA诱导茎细胞分化出根原基最有效 C.100与300 mg/L IAA处理获得的根生物量相近 D.本实验结果体现了IAA对根生长作用的两重性,答案 B 本题主要考查探究生长素促进插条生根的最适浓度。对照组枝条中因为含少量的 内源IAA
2、,而没有添加外源IAA,所以其生根数量少,A错误;由图可知,四组实验中,植物扦插枝条 经300 mg/L IAA浸泡30 min后平均生根数较多,所以该浓度诱导茎细胞分化出根原基最有效, B正确;100 mg/L与300 mg/L IAA处理获得的根的平均根长相近,但平均生根数相差较大,故获 得的根生物量不同,C错误;本实验结果只体现了IAA对根生长的促进作用,不能体现其作用的 两重性,D错误。,方法点拨 生长素作用两重性的判断 生长素作用的两重性是指生长素既能促进生长,也能抑制生长。促进、抑制生长的判断应以 空白对照组的生长情况为标准,生长速率高于对照组的即为促进生长,生长速率低于对照组的
3、即为抑制生长。只有同时表现出促进和抑制作用时,才表现为两重性。,2.(2014江苏单科,32,7分)为研究吲哚乙酸(IAA)与脱落酸(ABA)的运输特点,用放射性同位素14 C标记IAA和ABA开展如下图所示的实验。请回答下列问题: (1)若图中AB为茎尖切段,琼脂块和中出现较强放射性的是 (填序号);琼脂块和 中均出现了较强放射性,说明ABA在茎尖的运输 (填“是”或“不是”)极性运 输。若先用某种抑制剂(不破坏IAA、不影响细胞呼吸)处理茎尖切段,再重复上述实验,结果 琼脂块和中放射性强度相近,该抑制剂的作用机理可能是 。 (2)若图中AB为成熟茎切段,琼脂块、和均出现较强放射性,说明IA
4、A在成熟茎切 段中的运输 (填“是”或“不是”)极性运输。,(3)适宜的激素水平是植物正常生长的保证。黄豆芽伸长胚轴的提取液,加入IAA溶液中可显 著降解IAA,但提取液沸水浴处理冷却后,不再降解IAA,说明已伸长胚轴中含有 。研究已证实光也有降解IAA的作用。这两条IAA降解途径,对于种子破土出芽后的健壮 生长 (填“有利”、“不利”或“无影响”)。,答案 (7分)(1) 不是 抑制剂与运输IAA的载体结合 (2)不是 (3)IAA氧化(降解)酶 有利,解析 (1)生长素(IAA)在茎尖中的运输为极性运输,只能从形态学上端向下端运输,故图中琼 脂块出现较强放射性。脱落酸的运输不是极性运输,故
5、琼脂块和中均出现较强放射 性。由于IAA的运输方式是主动运输,若抑制剂与运输IAA的载体结合,或抑制细胞呼吸,IAA 的极性运输会受到影响,琼脂块不会出现较强放射性。(2)IAA在成熟茎切段中的运输不 是极性运输,所以如果AB为成熟茎切段,琼脂块均会出现较强放射性。(3)黄豆芽伸长胚 轴提取液可显著降解IAA,但沸水浴处理后,不再降解IAA,这说明伸长胚轴中含有氧化或降解 IAA的酶。这两条途径均能降解IAA,使植物体中的IAA含量不会过高,维持在适宜的水平,有 利于种子破土出芽后的健壮生长。,解后反思 本题呈现的信息是大家熟悉的内容,但仍有一部分人答错,究其原因:一是对知识的 理解和运用不灵
6、活,缺乏在不同的情境下灵活运用知识解决问题的能力;二是不能准确理解或 获取新情境中的有用信息,如本题第(1)题的“某种抑制剂(不破坏IAA、不影响细胞呼吸)” 和第(3)题的“适宜的激素水平是植物正常生长的保证”这两条信息,这都是解题的关键信息。,考点2 植物激素及应用 1.(2017江苏单科,13,2分)研究小组探究了萘乙酸(NAA)对某果树扦插枝条生根的影响,结果如 图。下列相关叙述正确的是 ( ),A.自变量是NAA,因变量是平均生根数 B.不同浓度的NAA均提高了插条生根率 C.生产上应优选320 mg/L NAA处理插条 D.400 mg/L NAA具有增加生根数的效应,答案 D 本
7、题考查对实验结果的分析能力。由实验结果曲线图知,本实验的因变量为平均 生根数和生根率,A错误;由题图可知,在用浓度为300 mg/L的NAA溶液处理时,生根率与对照 组相当,用大于300 mg/L的NAA溶液处理时,插条生根率比对照组低,即降低了插条生根率,B错 误;生产上应选择生根率和平均生根数均较高时所对应的NAA浓度(如200 mg/L)处理插条,C 错误;与对照组相比,400 mg/L的NAA具有增加生根数的效应,D正确。,2.(2015江苏单科,8,2分)瓶插鲜花鲜重的变化与衰败相关,鲜重累积增加率下降时插花衰败。 如图为细胞分裂素和蔗糖对插花鲜重的影响,下列叙述错误的是 ( ) A
8、.蔗糖和细胞分裂素都有延缓衰败的作用 B.蔗糖可为花的呼吸作用提供更多的底物 C.同时添加蔗糖和细胞分裂素更利于插花保鲜,D.第5天花中脱落酸的含量应该是清水组最低,答案 D 从图中看出蔗糖、细胞分裂素都能使鲜重累积增加率增大,蔗糖+细胞分裂素的作 用更明显;蔗糖是含碳的有机物,能为花的呼吸作用提供更多的底物;第5天清水组花中脱落酸 的含量最多。,解题关键 解题关键是正确分析坐标图并从中获得解题的有效信息。清水组为对照组,其他 组均为实验组;实验组与清水组比较都有利于增加鲜重,由此推测蔗糖和细胞分裂素都能延缓 衰败,起到保鲜的作用。此外,需要注意衰败时,脱落酸含量相对增加。,3.(2016江苏
9、单科,28,8分)海带中含有植物生长素(IAA)和脱落酸(ABA)等激素,为研究激素对 海带生长的影响,某研究组开展了系列实验。请回答下列问题: (1)为开展海带的组织培养,取海带的叶状体基部切块作为 ,转到含激素 的培养基上,经 形成愈伤组织,再生成苗。 (2)上图为海带中的IAA和ABA与海带生长变化的关系。海带增长率与IAA含量呈 (填“正相关”、“负相关”或“不相关”),海带在后期生长缓慢,原因是 。,(3)已知海带成熟区段各部位ABA的分布无显著差异,则其在成熟区段中的运输方式 (填“是”、“不是”)极性运输。某研究组参照11月和5月海带样品的数据,配制了两份IAA+ ABA的混合液
10、,研究了在增加紫外光照射条件下,混合液对单细胞绿藻生长的影响,结果如下 图,分析可知IAA和ABA对绿藻的生理作用分别是 。,答案 (8分)(1)外植体 细胞分裂素和生长素(IAA) 脱分化 (2)正相关 IAA降低,ABA增高 (3)不是 IAA促进生长,ABA有提高抗紫外的能力,解析 (1)依据题中信息及对植物组织培养相关知识分析,植物体细胞只有在离体状态下才能 表现出全能性,离体的细胞、组织或器官被称为外植体,将外植体放在含生长素和细胞分裂素 的培养基上培养,可诱导其脱分化形成愈伤组织。(2)据海带中IAA和ABA与海带生长变化的 关系图分析可知,随着IAA含量的减少,海带增长率不断下降
11、,由此判断海带增长率与IAA含量 呈正相关。海带在后期生长缓慢,不仅与IAA含量降低有关,还与ABA含量增高有关。(3)根据 题中信息“海带成熟区段各部位ABA的分布无显著差异”可判断ABA在成熟区段中的运输 方式不是极性运输。分析实验结果图,与缓冲液组相比,正常培养时,“11月IAA+ABA”组对 单细胞绿藻生长具有明显的促进作用,而“5月IAA+ABA”组却表现出抑制作用;在增加紫外 光培养时,“5月IAA+ABA”组藻细胞数量较其他两组都多,再与“正常培养”时的结果比较, 可推测ABA有提高抗紫外的能力。,审题方法 该题以坐标图形式罗列了多组实验条件和结果,解题时找出涉及的自变量及其对
12、实验结果的影响,以获取解题关键信息,使问题迎刃而解。,B组 统一命题省（区、市）卷题组,考点1 生长素的发现与作用 1.(2016课标全国,4,6分)为了探究生长素的作用,将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组, 实验组胚芽鞘上端一侧放置含有适宜浓度IAA的琼脂块,对照组胚芽鞘上端同侧放置不含IAA 的琼脂块,两组胚芽鞘下端的琼脂块均不含IAA。两组胚芽鞘在同样条件下,在黑暗中放置一 段时间后,对照组胚芽鞘无弯曲生长,实验组胚芽鞘发生弯曲生长,如图所示。根据实验结果判 断,下列叙述正确的是 ( ) A.胚芽鞘b侧的IAA含量与b侧的相等 B.胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧的IAA含量不同 C.胚芽鞘b侧
13、细胞能运输IAA而c侧细胞不能 D.琼脂块d从a中获得的IAA量小于a的输出量,答案 D 因琼脂块a中不含IAA,所以胚芽鞘b侧和c侧均不含外源IAA,B错误;琼脂块a中含有 IAA,通过极性运输使胚芽鞘b侧含有外源IAA,A错误;胚芽鞘b侧和c侧细胞均有运输IAA的 能力,C错误;琼脂块a中的IAA在向琼脂块d运输过程中,因IAA发挥作用后被灭活,使得琼脂块 d从a中获得的IAA量小于a的输出量,D正确。,疑难突破 理解激素发挥作用后即被灭活的特点是解题的关键。,2.(2015课标,2,6分)下列关于植物生长素的叙述,错误的是 ( ) A.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素 B.成熟茎韧皮
14、部中的生长素可以进行非极性运输 C.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同 D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响,答案 C 植物幼嫩的叶片中,色氨酸可在相关酶的催化作用下转变为生长素,A正确;生长素 在植物体内的运输除了极性运输、横向运输外,还有通过韧皮部进行的非极性运输,B正确;同 一植物不同的器官对生长素的敏感程度不同,成熟度不同的细胞对生长素的敏感程度也不同, 幼嫩细胞较敏感,成熟细胞相对不敏感,C错误;当生长素浓度增高到一定值时,就会促进切段中 乙烯的合成,D正确。,3.(2015安徽理综,6,6分)下列关于植物生长素及其类似物的叙述,不正确的是 ( ) A.同一植株的幼芽
15、对生长素的反应敏感程度高于幼根 B.棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关 C.在番茄花期喷洒一定浓度的2,4-D可防止落花落果 D.用一定浓度的IBA溶液浸泡葡萄插条基部可诱导生根,答案 A 该题主要考查生长素及类似物的作用特点及应用。植物的根对生长素的敏感程度 高于芽和茎,A项错误;顶端优势与顶芽产生的生长素通过极性运输在侧芽处积累有关,B项正 确;一定浓度的生长素或生长素类似物具有防止落花落果和诱导插条生根等作用,C项、D项 正确。,考点2 植物激素及应用 1.(2017课标全国,3,6分)通常,叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。为研究激 素对叶片衰老的影响,将某
16、植物离体叶片分组,并分别置于蒸馏水、细胞分裂素(CTK)、脱落 酸(ABA)、CTK+ABA溶液中,再将各组置于光下。一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如 图所示。据图判断,下列叙述错误的是 ( ),A.细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老 B.本实验中CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱 C.可推测ABA组叶绿体中NADPH合成速率大于CTK组 D.可推测施用ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程,答案 C 本题借助植物激素、叶绿素含量和叶片衰老之间的关系实验,考查考生对图形信 息的获取与综合分析能力。图中细胞分裂素组、脱落酸组和CTK+ABA混合液组为实验组, 蒸馏水组为对照组。与对照组相比,置于细胞分裂素溶液中的叶片中叶绿素的相对含量明显 较高,说明细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老,A正确;CTK+ABA混合液组的叶片中叶 绿素相对含量低于CTK组,说明ABA可削弱CTK对植物离体叶片的作用,B 正确;叶绿素是光反 应中吸收、转化光能的主要色素,叶绿素含量的减少会降低光反应中NADPH的合成速率, ABA组叶绿体中叶绿素相对含量低于CTK组,所以光下ABA组光反应合成NADPH的速率小于 CTK组,C 错误;与对照组相比,施用ABA可降低叶片中叶绿素的相对含量,故可推测施用ABA 能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程,D正确。,
