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课堂情景切入,方法警示探究,知识自主梳理,重点难点突破,易错案例剖析,课后强化作业,考点题型设计,5课堂情景切入刑5s2知识自主梳理江朋葛23“重点难点突噩qn*%|会用作图法和数学几何知识求分力*|知道力的分解是力的合成的逆运算知道多个力求合力时,常常先分解再qr(b)(9把杠铃举了起来。若已知万的大小和方向,你用什么方法能求得、乌呢?rri野儿仪们以2.与合成的关系力的分解是力的合成的逗运算。叛兰0吗3.分解法则:把一个己知力作为平行四边形的_对角线,与力万共点的平行四边形的两个邻边,就表示力丁的两个分力瓦和,如图所示。4.分解依据:依据平行四边形定则,如果没有限制,一个力可以分解为无数汀大小,方向不同的分力。实际问题中,应把力向实际作用效果方向来分解。