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1、第三组,童话深受同学们喜爱，它那动人的故事和优美的语言，总能把我们带入美好的情景，是我们和受到真、善、美的熏陶。让我们跟随本组课文，走进奇妙的童话世界，了解童话的内容，品味童话的语言，体会童话的特点。我们还要围绕童话开展综合性学习，进一步感受通话的魅力。,看图片猜童话故事：猜一猜故事中主人公的名字。,情景导入,白雪公主,水晶鞋,小红帽,巨人,花园,的,作者简介：,奥斯卡.王尔德（18541900）生于爱尔兰一医生家庭。19世纪后期英国著名的作家、诗人、剧作家，唯美主义的代表人物、他在英国文学史上具有特殊的地位，被誉为“才子和戏剧家”,初读课文（预习要求）,1.自由的读课文，要求读得流利，读出感
2、情。 2.借用工具书自学生字，理解词语。 3.想一想课文写了一件什么事。 4.按照： 巨人外出巨人回来巨人醒悟 把课文分成三部分。,字词学习,我会读溢 允 墙 牌 添训 覆 凝 辣 酷愉 拆 喧 颊,我会给生字组词语,洋溢 溢出 允许 允诺 围墙 城墙 牌子 门牌 添加 增添 训斥 训话 覆盖 被覆 凝视 凝固 辣椒 辣味 酷暑 酷爱 愉快 愉悦 拆除 拆墙 喧闹 喧哗 脸颊 面颊,洋 溢,?,（情绪，气氛等）充分流露。,花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。校园里洋溢着同学们欢乐的笑声。,1.鲜花盛开 2.绿树成阴 3.北风呼啸 4.鲜果飘香 5.狂风大作 6.冰雪覆盖 7.鲜花凋谢 8.草翠花
3、开 描写美丽的词语： 描写荒凉的词语：,我的词语库,1248,3567,理解课文我最行,读课文1.2.自然段思考：,巨人外出旅行时花园是什么样子的？（从文中找出句子认真读）,从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢到那里玩。,花园的主人是个巨人，他外出旅行已经好久了，花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。,洋溢,（情绪，气氛等）充分流露。,鲜花盛开,春天（ ）,鲜花盛开,春天：鲜花盛开,夏天（ ）,绿树成阴,夏天：绿树如阴,绿树成阴,鲜果飘香,秋天（ ）,鲜果飘香,白雪一片,冬天：白雪一片,冬天（ ）,白雪一片,自由读课文37
4、自然段， 1.巨人回来以后，对孩子们说了些什么话？做了什么事？结果怎样？（从文中找出句子） 2.巨人每一次对孩子说完话以后花园都有什么变化？ 3.从巨人说的话和做的事你觉得巨人是个怎样的人？ （自私自利，不懂分享、冷酷无情）,“谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！”,“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！”,“喂！你赶快滚出去！”,赶走孩子以后，巨人在花园周围砌起围墙，而且竖起一块“禁止入内”的告示牌。,一堵墙围住了孩子的脚步，也围住了（ ）， 只留下（ ）。,春天、友谊、温暖、欢笑,冬天、寒冷、荒凉、孤独,巨人的任性、自私、冷酷使他过着什么样的生活？,孤独、寂寞,默读课文的3-7自然段，画
5、出描写花园变化的句子。,春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。,北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。,阳光明媚，草翠花开，春意盎然。,鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。,春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。,北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。,阳光明媚，草翠花开，春意盎然。,鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。,巨人回来，禁止孩子们玩耍,孩子们偷偷钻进花园玩耍,巨人训斥，孩子们离开了花园
6、,这 是 为 什 么 ？,但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。,春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。,对比的写法,从前，当巨人外出时，花园如此美丽，常年 （ ）。巨人回来，赶走了孩子，砌上围墙，竖起一块“禁止入内”的告示牌。春天终于来了，可花园里天天（ ）。,洋溢着孩子们欢乐的笑声,狂风大作，雪花飞舞,写法：对比,当可爱的孩子从围墙的破损处钻进来玩耍，花园里（草翠花开）。 就在巨人训斥孩子，孩子们纷纷逃窜的同时，花园里（鲜花凋谢，树叶飘落）。 最后，当巨人拆除围墙，把花园给了孩子，花园又成了（孩子们的乐园）。,谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！”
7、,“谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！”,巨人见到孩子们在花园里玩耍，很生气，心里想： ，于是 ：“谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！”说着就 。,我会想象，我会说,心里想？脸上表情？语气？动作？,狂风大作 雪花飞舞,草翠花开， 绽出绿芽,好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！,可是巨人又发脾气了，心里想： ，想到这里， 说： “好容易才派来春天，你们又来胡闹。滚出去！” 说着 。,树叶飘落 冰雪覆盖,自由读课文811自然段，思考：1.巨人对小男孩说了什么话？小男孩是怎么做的？2.看到小男孩的眼神，巨人明白了什么？（从文中找出句子细细品读） 3.巨人醒悟以后是怎么做的？ 4.从那以后，巨人和
8、孩子们相处得怎样？,喂，你赶快滚出去！,巨人不解地看看四周，突然发现桃树底下站着个小男孩。心里想： ，想到这里， 说：“喂！你赶快滚出去！” 说着 。,小男孩没有拔腿就跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。,不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。,这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽放出绿芽，看出许多美丽的花朵。,巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒我，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”,巨人明白了什么？,他明白了是自己的自私让花园里寒气逼人，冷冷清清，而只有孩子们，只有让孩子们在花园里尽情地玩耍，花园里才会温暖如
9、春。,讨论：唤回春天的又是什么呢？,是啊，巨人变了，他不再自私，他愿意把自己的花园送给孩子们，所以，花园再一次回到了春天。,从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。,巨人把花园给了孩子们,巨人的生活变的怎么样了呢?,巨人生活在漂亮的花园和孩子们的中间,感到无比的幸福。,春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。,北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。,阳光明媚，草翠花开，春意盎然。,鲜花凋谢，树叶飘落，花
10、园又被冰雪覆盖了。,巨人的花园又成了孩子们的乐园。,巨人回来，禁止孩子们玩耍,孩子们偷偷钻进花园玩耍,巨人拆除围墙，把花园还给了孩子们,巨人训斥，孩子们离开了花园,这 是 为 什 么 ？,读了这个童话你懂得了什么？,不要自私，要学会爱， 快乐只有和大家一起分享， 才会是真正的快乐。,许多年过去了，巨人变得年迈而体弱。他已无力再与孩子们一起嬉戏，只能坐在一把巨大的摇椅上，一边观看孩子们玩游戏，一边欣赏着自己的花园。他常说：“我有许多美丽的鲜花，但孩子们才是最美的花朵！”,原著结尾,追寻心灵的幸福,心,是一个花园,倘若筑起围墙,花园将冰雪覆盖,孤独便会与你相伴,心,是一个花园,倘若拆掉围墙,花园将鲜花盛开,幸福便会向你招手,巨人外出：花园如画.孩子玩耍 （1.2） 巨人回来：赶孩砌墙.只有 （37） 巨人醒悟：有孩子才有春天。 （811）快乐要和大家分享，幸福就会永驻心房,板书设计,巨人的花园,近义词 反义词 允许许可 漂亮丑陋 喧闹喧哗 喧闹寂静 训斥斥责 荒凉繁华 凝视注视 允许禁止 荒凉荒寂 任性约束 孤独孤单 增添减少 凋谢枯萎 冷酷热情凋谢茂盛,读一读,谢谢观赏，再见！,
