《新浙教版七年级下6.4频数与频率(二)课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新浙教版七年级下6.4频数与频率(二)课件（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、6.4 频数与频率（2）,知识回顾,计算一组数据的最大值与最小值的差是为了掌握这组数据的( )A. 个数 B. 组数 C. 频数 D. 变动范围的大小,D,知识回顾,将一批数据分组后，各组的频数是指_；将发生的事件按类别分组,这时的频数是指_.,数据落在各组内的个数,各类事件发生的次数,知识回顾,3. 列频数表的一般步骤：,(1)计算最大值与最小值的差；,(2)决定组距与组数;,(3)确定每组边界值;,(4)列频数表.,求各组人数与总人数的比。,每一组的频数与数据总数的比叫做这一组数据（或事件）的频率。,频率、频数与样本容量有什么数量关系？,频率,例1 下表是八七年级某班20名男生100m跑步
2、成绩（精确到0.1秒）的频数表：,七年级某班20名男生100m跑步成绩的频数表,（1）求各组频率，并填入上表； （2）求其中100m跑的成绩不大于15.5秒的人数和所占的比例.,0.1,0.1,0.25,0.35,0.2,思考：各组数据的频率之和等于几？,（1）求各组数据的频率； （2）请估计该厂生产这种饼干的质量的合格率，如果销售这种饼干2400袋，那么估计有多少袋质量不能达到合格标准？,合格范围为49.8850.12g,0.005,0.005,0.01,0.01,0.25,0.5,0.2,0.02,97.5%,例2：某袋装饼干的质量的合格范围为500.12g.抽检某食品厂生产的200袋该种
3、饼干，质量的频数表如图。,频率、频数与数据总数有什么数量关系？,下列说法正确的是（ ） A频数越小，频率越大 B频数大，频率也一定大 C频数一定时，频率越小，总次数越大 D频数很大时，频率可能超过1 E频数一定是一个正数,C,1.某医院2014年10月份出生的20名新生婴儿，将他们按血型分成4组。,（1）血型为A型的频数为4，则这个小组的频率为_.,0.20,（2）血型为B型的频率为0.35，则这个小组的频数为_.,7,2. 在一次100m测试中，某班男生成绩在15.5517.55（秒）内的频数和频率分别为6，0.30，这个班参加测试的男生共_人.,20,填一填,1.填写下面频数分布表中未完成
4、部分:,100,0.13,10,0.66,66,4.一个容量为50的样本分成了5组，前3组的频数分别是4，7，11，第四组的频率是0.2，那么第5组的频数是_ ，频率是_ ,18,0.36,3.在“We like math”这个句子的所有字母中， 字母“e”出现的频率为_.,2.下列说法正确的是（ ） A频数是表示所有对象出现的次数 B频率是表示每个对象出现的次数 C所有频率之和等于1 D频数和频率都不能够反映每个对象出现的频繁程度,C,0.2,5.频数、频率与实验总次数之间的关系是（ ） A频数越大，频率越大 B总次数一定时，频数越大，频率可无限大 C频数与总次数成正比 D频数一定时，频率与总次数成反比,D,6.在一次调查中，出现A种情况的频率为 ，其余情况出现的频数之和为30，则这次调查的总次数为（ ） A12 B18 C50 D75,C,7.在 各数中，负数出现的频率是（ ） A80% B60% C50% D40%,A,
