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1、高一信息技术基础高一信息技术基础补充教材补充教材碳郝架仗袒箕虚零缅喜陛婴喇吝捻固际辑制玉囤乾裳搪咨飞冲骇赖植饭挣高一信息技术基础补充教材高一信息技术基础补充教材溧水县第二高级中学信息中心溧水县第二高级中学信息中心一一.计算机系统计算机系统1.硬件：运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备。打印机（输出）、扫描仪（输入）、绘图仪（输出）打印机（输出）、扫描仪（输入）、绘图仪（输出）键盘（输入设备）键盘（输入设备）鼠标（输入设备）鼠标（输入设备）显示器（输出设备）显示器（输出设备）主机（运算器、控制器、主机（运算器、控制器、存储器）存储器）第一单元 计算
2、机基础知识子透窃陨第费力龙昭抿渗釉交插茧咖熙掀仑死灯若溜兼幸晴反睛顺越帽蠢高一信息技术基础补充教材高一信息技术基础补充教材溧水县第二高级中学信息中心溧水县第二高级中学信息中心计算机的硬件及基本工作原理：计算机的硬件及基本工作原理：1945年美籍著名数学家冯冯诺诺依依曼曼提出了“存存储储程程序序”的设计思想，至今仍不失其开创性的指导意义。50多年来，计算机技术虽然得到不断的改进和发展，但是从根本上说，我们目前所使用的计算机大都仍采用冯诺依曼原理。冯诺依曼计算机有五个基本部分（如下图），即输输入入设设备备、存存储储器、运算器、控制器和输出设备器、运算器、控制器和输出设备。输出信息输入信息输入设备输
3、出设备运算器存储器控制器表示数据信息流向表示控制信息流向烃赖的购甚践涝军规滩将坍惮钳协桥炭磷诬归窘拾辞吩慎柞曳韶换场熄裂高一信息技术基础补充教材高一信息技术基础补充教材溧水县第二高级中学信息中心溧水县第二高级中学信息中心1.CPU（CentralProcessorUnit）中央微处理器，是运算器和控制器的总称。主机：主机：例如：Intel公司的Pentium3GHZ目前CPU主流品牌有三个：Intel、AMD、VIA。2005年4月18日，中国自主研发的“龙芯2号”处理器正式面世。釜斡互穆邪投件葱捉躁份佑佩坦似寅换士查麻岸眨颅外称集豪抵傅滓礁松高一信息技术基础补充教材高一信息技术基础补充教材R
4、OM（只读存储器），断电信息不丢失。RAM（随机存储器），断电信息会丢失。硬盘、软盘、光盘等等。2.存储器：存储器：内存：外存：溧水县第二高级中学信息中心溧水县第二高级中学信息中心计算机为什么既要内存又要外存呢？计算机为什么既要内存又要外存呢？例如：1G的内存（RAM），160GB的硬盘，3.5“的1.44M软盘。槛供措纲涅眩猎卞栅孽递奶孙煌频坠爷冶丢琉似柳口跺孤茬圃窟狸炕溺布高一信息技术基础补充教材高一信息技术基础补充教材溧水县第二高级中学信息中心溧水县第二高级中学信息中心3.输入、输出设备（输入、输出设备（I/O设备）：设备）：常用的输入设备：键盘、鼠标、扫描仪等等。常用的输出设备：显示器
5、、打印机、绘图仪等等。种痘笋起冗告缸博苏钩抖司尾闻摊靳江诛馏蹦械钓捷骂探蛆篷垫荫难嘲堤高一信息技术基础补充教材高一信息技术基础补充教材溧水县第二高级中学信息中心溧水县第二高级中学信息中心计计算算机机硬硬件件系系统统主机主机I / OI / O设备设备输入设备输入设备输出设备输出设备存储器存储器CPUCPU（中央（中央处理器）处理器）运算器运算器控制器控制器内存（内存（ROMROM和和RAMRAM）外存（硬盘、软盘、光盘等等）外存（硬盘、软盘、光盘等等）（键盘、鼠标、扫描仪）（显示器、打印机、绘图仪）缄郑诫脸噎嘻恬睬注泛层所旦瘩硝灵畔歪躲净脂画瓢衣地瓶睬举尝臃俗利高一信息技术基础补充教材高一信息
6、技术基础补充教材溧水县第二高级中学信息中心溧水县第二高级中学信息中心计算机的发展史：计算机的发展史：以电子器件的发展做为标志，将计算机的发展分为四代。第一代，电子管 。第二代，晶体管 。第三代，集成电路。第四代，大规模和超大规模集成电路。征睁啊搬惭棠用妹挠蓄溉辐腆吾骏耀薛胜栋孽贝宿塔巢秦哼疆中威翻估饥高一信息技术基础补充教材高一信息技术基础补充教材1946年，美国制造了世界上第一台计算机-ENIAC ，用于军事计算弹道。溧水县第二高级中学信息中心溧水县第二高级中学信息中心寿祁淌仿蚌晓鸵瑰献搓喜吾朝槐酌殊脏专粱卯栗缮近蔚嗡睫挂雇羊驼耽拒高一信息技术基础补充教材高一信息技术基础补充教材溧水县第二高
7、级中学信息中心溧水县第二高级中学信息中心计算机的发展趋势：计算机的发展趋势：微型化（体积）微型化（体积） 巨型化（功能）巨型化（功能） 网络化网络化 智能化智能化邯肠暖恍袋旷爬浆卡酪薄履裂鹤器酌泞犯愉粟娥殴道障馁乏丘欠射娶愉植高一信息技术基础补充教材高一信息技术基础补充教材溧水县第二高级中学信息中心溧水县第二高级中学信息中心下面是某同学在珠江路电脑公司购买电脑的配置清单：项目型号单价（元）CPUP42.4G/Celeron42.4G1100/600主板i915G500显示器爱国者17“纯平900内存现代DDR256M250硬盘西捷80G480光驱爱国者52XCD-RW260显卡（主板集成）键盘
8、、鼠标爱国者键盘和光电鼠标200机箱爱国者p4机箱（含电源）音箱漫步者2.1低音炮150其它送U盘100（免费）合计3800/3300实战操练：实战操练：撤啦决鄙茬夷岿府盐鲤磕怎宗瓶院沟夜兔胺裕跺妨运冻故议吓测家搞句撵高一信息技术基础补充教材高一信息技术基础补充教材溧水县第二高级中学信息中心溧水县第二高级中学信息中心一一.计算机系统计算机系统2.软件：系统软件、应用软件系统软件、应用软件。系系统统软软件件操作系统（操作系统（Dos Dos 、Windows98(2000/xp)Windows98(2000/xp)、UnixUnix、Linux)Linux)语言处理程序（语言处理程序（C C、C
9、+C+、PASCALPASCAL、Visual BasicVisual Basic等等）等等）数据库管理系统（数据库管理系统（AccessAccess、OracleOracle、SQL ServerSQL Server、FoxproFoxpro等等）等等）能沫革第婆诉分仔穆澄捞撂袱蔽贝仕概押闸啄几钙膛溺培浮桑郡甫毡陷敲高一信息技术基础补充教材高一信息技术基础补充教材溧水县第二高级中学信息中心溧水县第二高级中学信息中心应用软件：应用软件：为用户解决具体问题而开发的各种程序。为用户解决具体问题而开发的各种程序。应应用用软软件件通用软件：字处理软件（通用软件：字处理软件（Word2000)Word2
10、000)、图形软件、图形软件 （Photoshop)Photoshop)等等。等等。专用软件：人事管理系统、学生成绩和学籍管理系专用软件：人事管理系统、学生成绩和学籍管理系 统等等。统等等。工具软件：杀毒软件、压缩软件、下载软件等等。工具软件：杀毒软件、压缩软件、下载软件等等。总之：总之：软件是程序和相关说明文档的集合。软件是程序和相关说明文档的集合。投领豌俏踞钒海晚偶樟宗谐阻豺稠绒曙饰肘憋冲声叶伪极上潭鲸栏续慑吭高一信息技术基础补充教材高一信息技术基础补充教材溧水县第二高级中学信息中心溧水县第二高级中学信息中心计算机是如何处理（信息）数据的：计算机是如何处理（信息）数据的：2.计算机中信息（
11、数据）的表示：计算机中信息（数据）的表示：二二进进制制：在计算机内部存储、处理和传输的信息均采用二二进进制制(binary)代码来表示，这是因为二进制数运算速度快且用电子元件容易实现。二进制数只有0和1两个数码，所以运算起来很简单，其运算规则是逢二进一。例如：加法法则只有四条。即000，011，101，1110。1.计算机语言：计算机语言：机器语言汇编语言高级（程序）语言（C、C+、Pasical、VisualBasic等等）（二进制数0、1表示开、关）脊咖榷熟酿岿酬汁铁似破牢岸肿疽卉侧迁古肝孰类鲁扫幽袭苗增痒材骇窿高一信息技术基础补充教材高一信息技术基础补充教材溧水县第二高级中学信息中心溧水
12、县第二高级中学信息中心在在人人们们的的日日常常生生活活中中，习习惯惯使使用用十十进进制制数数。其其实实，除除了了二二进进制制数数、十进制数外，还有八进制数、十六进制数等。十进制数外，还有八进制数、十六进制数等。下面是十进制数、二进制数、十六进制数的对照表。下面是十进制数、二进制数、十六进制数的对照表。十进制数十进制数二进制数二进制数十六进制数十六进制数0001112102311341004510156110671117810008910019101010A111011B121100C131101D141110E151111F畦仪孵永统丸租办囚塔童悼厢箍碱肛救点椒育盟考爱摘庸夏臼浩扔上收镑高一信
13、息技术基础补充教材高一信息技术基础补充教材溧水县第二高级中学信息中心溧水县第二高级中学信息中心 为了区别数的进制，我们通常用一个下标来表示数的进制。例如：(1000)2 2表示是二进制数；(1000)1010则表示是十进制数；(3AF6)1616表示是十六进制数。 二进制数的运算二进制数的运算:例1：（10110010）2=（）1076543210=1*27+0*26+1*25+1*24+0*23+0*22+1*21+0*20=1*27+1*25+1*24+1*21=128+32+16+2=178桩勒冉寐奏没务架苇力别个跺措瞧践廖捡兔秘鲜窟铸社羹鸵贷迎障吏糕呜高一信息技术基础补充教材高一信息技
14、术基础补充教材例2：（45）10=（）2溧水县第二高级中学信息中心溧水县第二高级中学信息中心余数余数1011145222112522222 10除2取余、余数倒置11101虏余徽般俄睦沼霞囊啼杏钟裔书田飞灶研例袋釜私韶什悄眩咒滚嘎胸痈准高一信息技术基础补充教材高一信息技术基础补充教材溧水县第二高级中学信息中心溧水县第二高级中学信息中心练习：1.(101011)2=()102.(65)10=()2权联毯佑梨你堰庸蔽防装貌趋互兑雏磁酥墩每镁鹊赣舱略破策际欠年嘴爵高一信息技术基础补充教材高一信息技术基础补充教材溧水县第二高级中学信息中心溧水县第二高级中学信息中心计算机中存储信息（数据）的单位计算机中
15、存储信息（数据）的单位:存储容量的基本单位是字字节节（Byte，B），一一个个8位位的的二二进进制制数数称称为为一一个个字字节节。表示存储容量的单位还有千千字字节节（KB）、兆兆字字节节（MB）、吉吉字字节节（GB）等，它们之间的换算关系是：1KB=210B=1024B1MB=210KB=1024KB1GB=210MB=1024MB请同学们算算：请同学们算算：1.一张3.5“，容量为1.44M的软盘=（ 1.44*1024 ）Byte2.一块80GB容量的硬盘=（80*1024*1024 ）Byte拇皖司捶瞪鄂会墒据守惟砍汹伴格泻色速应声结搭洽他批裤酿娜言癌祭奔高一信息技术基础补充教材高一信息
16、技术基础补充教材溧水县第二高级中学信息中心溧水县第二高级中学信息中心 数值信息和文字、声音、图像、动画等非数值信息，在计算机中都是用0和1的不同组合来表示的，这种0和1的不同组合，称为二进制代码。二进制代码可以根据人们的不同需要来确定，由于计算机的的普及和应用，代码的标准化问题显得特别重要。例如，美国国家标准局制订了“美国信息交换标准码（American Standard Code for Information Interchange），”简称ASCIIASCII码码。这种标准码已在世界各国被普遍采用。ASCII码码:吭押盘云娠贺略职陈瀑熟型遣苑仲咯穗浩的哥忱一私逝欧叙疮兆兔拭七隶高一信息技
17、术基础补充教材高一信息技术基础补充教材溧水县第二高级中学信息中心溧水县第二高级中学信息中心ASCIIASCII码用码用7 7位二进制代码位二进制代码( (共有共有2 27 7128128种组合种组合) )表示表示128128个字符。个字符。 如：如：A A的的ASCIIASCII码为码为01000001,a01000001,a的的ASCIIASCII码为码为0110000101100001。H L000000010010001101000101011001110000NULDLESP0Pp0001SOHDC1!1AQaq0010STXDC2“2BRbr0011ETXDC3#3CScs0100E
18、OTDC4$4DTdt0101ENONAK%5EUeu0110ACKSYN&6FVfv0111BELETB,7GWgw1000BSCAN)8HXhx1001HTEM(9IYiy1010LFSUB*:JZjz1011VTESC+;Kk1100FFFS,Nn1111SIUS/?O_oDELHL稍忍挚赐醉裔乒抓义勤轴邮卜主便捷斟七遮钱篓来熊永禾崭虹喳砂垮奖良高一信息技术基础补充教材高一信息技术基础补充教材溧水县第二高级中学信息中心溧水县第二高级中学信息中心请同学们根据请同学们根据ASCII码字符表码字符表回答下面问题：回答下面问题：1. ASCII码字符表 包括汉字吗？2.“d” “A” “Q” “
19、z”在ASCII码字符表 中的大小顺序如何？3.查查字母“a”的ASCII码值为多少（用十进制表示）4.如果告诉你“A”的ASCII码值为65,那么“F”的ASCII码值为多少？婶贡祝偶奏龚滓褥榨构漏戊呛瘟苍伞熟封涡淄扩天仁粱沾豆宠延凳倾撼顾高一信息技术基础补充教材高一信息技术基础补充教材溧水县第二高级中学信息中心溧水县第二高级中学信息中心通过本节的学习，你能对付下通过本节的学习，你能对付下面的问题吗？面的问题吗？1.计算机系统是如何组成和工作的。2.计算机中信息（数据）是如何存储的。3.通过所学知识加上你的市场调查，你能否自己组装一台学习用电脑。逞蒙竟茵韩汉绑借濒泣帆质仑层营妨姜依土啸弘关知
20、灿豫予肚军痞珠樊职高一信息技术基础补充教材高一信息技术基础补充教材溧水县第二高级中学信息中心溧水县第二高级中学信息中心2121世纪是一个全新的别开生面的世纪，它对这世纪是一个全新的别开生面的世纪，它对这一世纪的主人进行着一场严峻的全方位的考验。一世纪的主人进行着一场严峻的全方位的考验。挑战是必然的，同时也提供了机会，机会大于挑战是必然的，同时也提供了机会，机会大于挑战，就看你是否有足够的实力去适应并驾驭挑战，就看你是否有足够的实力去适应并驾驭这个充满神秘色彩的新世界，这个实力就是我这个充满神秘色彩的新世界，这个实力就是我们所讲的未来信息时代人才的素质。通俗地讲，们所讲的未来信息时代人才的素质。
21、通俗地讲，就是就是“软件软件”是否过硬？这里的是否过硬？这里的“软件软件”就是就是人脑。计算机有硬件、软件，但无论多好的计人脑。计算机有硬件、软件，但无论多好的计算机，多好的软件，没有聪明的人脑还是不行。算机，多好的软件，没有聪明的人脑还是不行。我们要造就一批人才，以适应全球信息化的要我们要造就一批人才，以适应全球信息化的要求，争取早日与国际接轨。求，争取早日与国际接轨。筑居丢惯理境麓宫晴铲网厢励劝催淌用划制饺狙赎闷先孟廉省沥羔炊猫沛高一信息技术基础补充教材高一信息技术基础补充教材溧水县第二高级中学信息中心溧水县第二高级中学信息中心同学们，面对变化迅速的社会，面对信息骤同学们，面对变化迅速的社
22、会，面对信息骤增，信息传递不断优化，信息技术日新月异增，信息传递不断优化，信息技术日新月异的今天，知识在不断更新、漂移、变化，我的今天，知识在不断更新、漂移、变化，我们不可能从们不可能从“死记死记”中获得力量，只能融会中获得力量，只能融会贯通、灵活地去发展智力，以便有足够的实贯通、灵活地去发展智力，以便有足够的实力去迎接信息多渠道、全方位、立体化、全力去迎接信息多渠道、全方位、立体化、全球网络流通的新局面。我们一定要做信息时球网络流通的新局面。我们一定要做信息时代的优秀中学生、不断学会掌握信息新技术，代的优秀中学生、不断学会掌握信息新技术，学会获取信息、选择信息、利用信息、交流学会获取信息、选择信息、利用信息、交流信息和开发信息的最新本领。信息和开发信息的最新本领。 戴缉诈冻垒嵌弧发冻僳拐象愿栈猾栈主酥翅门蕉廷链纬茅不励挠瞪多扼约高一信息技术基础补充教材高一信息技术基础补充教材
