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1、管仲列传,预习学案:1、了解管仲及成语“管鲍分金“管鲍之交“；2、了解管仲列传的背景；3、了解“召忽死之”“桓公伐蔡”“桓公伐燕”“曹沫之约”等典故。,整体感知,介绍管仲与鲍叔牙的交往和深挚友情。 叙述管仲任政相齐的显著政绩。 司马迁的论赞。,12段,34段,第5段,2018/10/28,（一）管仲夷吾者，颍上人也。少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。已而鲍叔事公子小白，管仲事公子纠。及小白立，为桓公，公子纠死，管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。 (1)管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。（二）管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与
2、，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。(2)吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也。公子纠败，召忽死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，(3)知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母，知我者鲍子也。,第一段重点词句,1.已而鲍叔事齐公子小白 。 2.鲍叔进管仲。 3.公子纠死，管仲囚焉。4.管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸。,不久 侍奉,推荐,公子纠被杀死，管仲被囚禁了。,管仲被任用以后，在齐国执掌朝政，齐桓公因（他的辅佐）称霸。,第二段重点词句,1.吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚。
3、“穷困”何解?谁“更穷困”？2.吾尝三仕三见逐于君。3.公子纠败，召忽死之，吾幽囚受辱。,困厄,鲍叔,以为我,我曾经多次做官多次被国君驱逐。,公子纠失败了，召忽为他而死，我（却选择)被囚禁受辱。,2018/10/28,1、少时常与鲍叔牙游 2、管仲贫困，常欺鲍叔 1、 鲍叔终善遇之： 3、鲍叔遂进管仲 4、一匡天下 5、吾始困时，尝与鲍叔贾 6、吾尝三战三走,实词积累,交往,占便宜,一直；友好；对待。 推荐,匡正，纠正,经商,逃跑,2018/10/28,名作动，称霸,为动，为而死,使动，使穷困,意动，以为羞（耻）,1、齐桓公以霸2、公子纠败，召忽死之3、吾尝为鲍叔谋事而更穷困4、知我不羞小节而
4、耻功名不显于天下也,词类活用,2018/10/28,特殊句式,1、管仲夷吾者，颍上人也。2、吾尝三仕三见逐于君。3、生我者父母，知我者鲍子也。4、吾幽囚受辱,判断句,判断句,被动句,被动句,1、九合诸侯，一匡天下：,译：多次召集诸侯会盟，完全控制了天下。,2、吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。,译：我（选择）被囚受辱，鲍叔不认为我无耻，（他）知道我不会因为失小节而羞却为功名不曾显耀于天下而耻。,二、翻译下列句子:,问题探导,1.齐读第二段，思考该节运用了什么修辞手法?有什么表达效果？,该段运用了排比的修辞手法，从经商、谋事、出仕、作战、事君五个方面写鲍叔牙对自己的
5、深知和理解。突出了鲍叔牙的大度和“知己”，饱含着对鲍叔牙的感激，洋溢着对真挚友情的礼赞。,（三）管仲既任政相齐，以区区之齐在海滨，通货积财，富国强兵，与俗同好恶。故其称曰：“(4)仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱，上服度则六亲固。四维不张，国乃灭亡。下令如流水之原，令顺民心。”故论卑而易行。俗之所欲，因而予之；俗之所否，因而去之。（四）其为政也，善因祸而为福，转败而为功。贵轻重，慎权衡。桓公实怒少姬，南袭蔡，管仲因而伐楚，责包茅不入贡于周室。桓公实北征山戎，而管仲因而令修召公之政。 (5)于柯之会，桓公欲背曹沫之约， 管仲因而信之，诸侯由是归齐。(6)故曰：“知与之为取，政之宝也。”,2018/
6、10/28,富国强兵：使动用法。使 -富（强）,上服度则六亲固：服，遵守,遵循。度，礼法，法令。 固，稳固，团结,故论卑而易行：论，学说，观点，主张。卑，平易.,俗之所欲，因而予之：因，趁机。 予，给。,俗之所否，因而去之：否，不赞成的。去，革除。,四维不张，国乃灭亡：维，纲常，纲纪，纲要， 原则，法度；张，宣扬,发扬，提倡，显扬。乃，就。 秦之纲绝维弛，山东大扰。(淮阴侯列传),第三段重点词语理解,管仲既任政相齐：相，辅佐，出任相国。(名作动) 危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣相夫子，远人不服而不能来也。,故其称曰,主张，看法,1、善因祸而为福，转败而为功：善于将灾祸转变为好事；将失败转变
7、为成功。,2、贵轻重，慎权衡：贵，重视。慎，慎重。,3、南袭蔡，管仲因而伐楚：南，向南。因，趁机。,4、令燕修召公之政：修，学习，遵循，修治， 整顿，实行。,第四段重点词句理解,词类活用,1、管仲既任政相齐2、通货积财，富国强兵3、贵轻重，慎权衡4、南袭蔡5、桓公实北征山戎6、管仲因而信之,名作动，担任相国,使动用法,意动，以为重,名作状，向南,名作状，向北,使动，使守信,2018/10/28,2、于柯之会，桓公欲背曹沫之约，管仲因而信之，诸侯由是归齐。,百姓仓库粮食充足了就懂得礼节；百姓衣食丰足了就能分辨荣辱；统治者遵循法度，“六亲”才能够稳固。,1、仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱，上服度则
8、六亲固。,在柯地会盟，桓公想违背与曹沫订立的盟约，管仲却趁机劝说他使他信守盟约，诸侯们因此都归顺齐国。,2018/10/28,3、第四段“贵轻重，慎权衡”有两种翻译，你更喜欢哪一种？为什么？ （1）重视经济发展，谨慎地对待得失利弊的选择。 （2）重视事情的轻重缓急，谨慎地权衡得失利弊。,第二种好！“轻重”一词原是管子中的一个特殊经济概念，是管子经济思想中的一个重要组成部分，其核心意思是用货币和谷物来调节、控制国家经济。从本段所举史实看，太史公不是谈管子的经济思想，而是谈和其他诸侯国的关系。所以“轻重”一词还应理解为通常意义的“轻重”，即事物的轻重缓急。启示：理解不能望文生义，理解不能脱离具体语
9、境。,第三段所表现的任政的最基本的理念是什么？（用文中的话回答）答：,与俗同好恶。,小结：,先写管仲在内政方面的才能：“通货积财，富国强兵”。,后写管仲“以民为天”的治国理念。,第四段所表现的任政的最基本的理念是什么？提示：要充分利用课本资源。答：,因势利导。,小结：,本段主要写管仲在处理君臣关系 和国际关系方面的才能。,（五）管仲世所谓贤臣，然孔子小之。岂以为周道衰微，桓公既贤，而不勉之至王，乃称霸哉？ (7)语曰：“将顺其美，匡救其恶，故上下能相亲也。” 岂管仲之谓乎？,特殊句式,实词积累,1、而不勉之至王 2、将顺其美 3、岂管仲之谓乎,词类活用,然孔子小之,岂管仲之谓乎,劝勉，鼓励；
10、达到，施行,扶持/顺从，遵奉,大概，可能,（1）形作动，轻视； （2）意动，认为器量小,宾语前置,爷娘闻女来，出郭相扶将,其李将军之谓乎 圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？,其李将军之谓乎,1.管仲世所谓贤臣，然孔子小之。2.桓公既贤，而不勉之至王，乃称霸哉。3.匡救其恶 4.语曰：“将顺其美，匡救其恶，故上下能相亲也。” 岂管仲之谓乎？,管仲是世人公认的贤臣，但孔子看不起他。,桓公既然是贤明的，管仲却不勉励他建立新的王朝，而只是称霸吗？,古语说：“鼓励发扬国君的美德，纠正并制止坏的，所以君臣百姓之间就能亲密无间。”这句话说的大概就是管仲吧？,问题思考,孔子对管仲是什么态度？司马迁
11、是什么态度？提示：揣摩文句。,孔子小之。岂以为周道衰微，桓公既贤，而不勉之至王，乃称霸哉？,译：孔子看不起管仲。难道是因为周朝统治衰微，桓公既然贤明，管仲（却）不勉励他实行王道却只辅佐他称霸主吗?,孔子态度：,孔子批评管仲无条件忠君不知道变通。,孔子认为管仲也有“仁”的一面，他曾经如此赞美管仲：,译：“管仲辅助齐桓公做诸侯霸主，一匡天下。要是没有管仲，我们都会披散头发，左开衣襟，成为蛮人统治下的老百姓了。”,孔子说：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。微管仲，吾其被发左衽ren矣！”,补充,太史公的评价：,将顺其美，匡救其恶，故上下能相亲也。,译 ：鼓励并顺应好的，纠正并制止坏的，
12、所以统治者和百姓就能相亲相和。,从司马迁的论赞中我们可以看到司马迁对管仲的态度：,对其治国才能高度肯定，同时又对其未能“平天下” 感到遗憾。,阅读与探讨,1.从这篇传记看,管仲能取得从政的极大成功,原因有哪些?,提示:管仲在政治上能取得巨大成功首先得益于鲍叔牙的知贤、荐贤和让贤，可以说没有鲍叔牙，就没有管仲的成功。其次是管仲自身的政治才能。他“善因祸而为福，转败而为功。贵轻重,慎权衡”。并因势利导纠正了桓公的许多重大失误。再次有齐桓公这样的明主也是一个原因。如果不是桓公而是商纣王，恐怕他再有才能也无济于事。,普通高中课程标准实验教科书语文选修,选读之管仲列传,讨论：读完管仲列传，你认为司马迁创作本传的意图是什么呢？,2018/10/28,普通高中课程标准实验教科书语文选修,选读之管仲列传,清代的李晚芳在其读史管见中有云：“太史遭刑，不能自赎，交游莫救，故作此传，寄意独深，使当时有知管仲之鲍子知之，或可劝君解免。多鲍叔之知人，情见乎辞矣。故落笔时，有不胜望古遥集之悲，反复抑扬，又有笔欲住而意不住之妙。”,司马迁生活在一个没有知己、无人救援的冷酷世界里，他多么希望身边有鲍叔那样的知音！,记忆名句,仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱，上服度则六亲固。,俗之所欲，因而与之，俗之所否，因而去之。,将顺其美，匡救其恶，故上下能相亲也。,再见,
