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1、黄侃先生二三事,1文章是从哪几方面叙写黄侃的？请各举一例。(4分),【考点】本题考查学生筛选信息和把握文意的能力。解答此题，应先依据题干要求，通读全文，筛选出信息在原文中合理相关句子，再加以提炼。 【解析】文中“志士之狂、名士之狷，当然不是黄侃的全貌，他对学术的谨严与虔敬，恐怕才是其性情的根本”是一过渡句，由此句即可得出答案。,1文章是从志士之狂、名士之狷、学人之严谨三个方面叙写黄侃的。 举例：a、志士之狂：写题为大乱者，救中国之妙药也的文章抨击清廷腐败，拥护革 命浪潮。 b、名士之狷：在中央大学任教期间，从不佩戴校徽、携带名片，穿着土气，多次与门卫发生冲突。 c、学人之严谨：所治诸书皆反复数
2、十遍，几乎没有误差，不肯轻易为文，教育学生学无止境。,2按照第段中黄侃的说法，中国学问有什么特点，应当采取怎样的治学态度，应当做出怎样的贡献?(用自己的话回答)(5分),【考点】本题考查学生把握局部文意的能力。 【解析】在第段中找出相关的句子，再根据自己的理解，用自己的话回答。找出相关的句子：中国学问的特点：中国学问犹如仰山铸铜，煮海为盐，终无止境；治学态度：一曰不欺人，二曰不知者不道，三曰不背所本，五曰不窃；贡献：四曰为后世负责。,2、中国学问的特点：博大精深、包罗万象、学无止境。 治学态度：严谨认真求实、不欺世盗名、有敬畏之心。(应当始终保持谦卑的态度，坚持不懈地学习、钻研） 贡献：治学要实事求是，要对后世负责。（要有真正的发现，推动学术的发展）。,3作者这样叙写黄侃的写作意图是什么?(6分),【考点】本题考查评价作者的选材和表达技巧的能力。 【解析】作者的选材和表达特点都是为了表现黄侃的狂、狷、严谨的个性，更好地丰富人物形象。,3 从多个侧面刻画人物丰富的个性，让读者更全面地了解传主。 体现了传记文学真实性的特点。 为了表达文章主旨的需要，文章的主旨是刻画黄侃的狂、狷、严谨的个性，自然会选择一些妙文趣事来写。,
