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1、整式的乘法复习整式的乘法复习( (一一) )教案教案本资料为 woRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 内容：整式的乘法（复习）P课型：复习学习目标：、巩固对整式乘法法则的理解，会用法则进行计算2、在学生大量实践的基础上，是学生认识单项式乘以单项式法则是整式乘法的关键， “多乘多” 、 “单乘多”都转化为单项式相乘。3、在通过学生练习中，体会运算律是运算的通性，感受转化思想。 。4、进一步培养学生有条理的思考和表达能力。学习重点：多项式乘以多项式的法则学习难点：计算过程中项与项相乘时的符号处理。学习过程学习准备.叙述单项式乘以多项式的法则2.计算ax=b3x（4）（-2）2合作探究（一）
2、独立思考，解决问题、问题：一块长方形菜地，长为 a,宽为 m。现将它的长增加 b，宽增加 n,求扩大后的菜地的面积。结合图形，考虑有几种算法？算法一：扩大后菜地的长是 a+b,宽是 m+n，所以它的面积是;算法二：先算 4 小块矩形的面积，再求总面积。扩大后菜地的面积是m2.因此，=am+bm+an+bn2、你能用乘法分配律来求出的结果吗？3.根据上面的计算过程，你能尝试总结多项式乘以多项式的法则吗？（二）师生探究，合作交流、例 4 计算：（1）（2）2、练一练计算：（1）4.例 5 计算（1）5、练一练（1）（三）学习体会对照学习目标，通过预习，你觉得自己有哪些方面的收获？有什么疑惑？（四）自我测试、教科书 P61 练习 3，结合解题的结果，观察每一项的系数和因式中项的关系，写出你的想法。2、计算：+y2 的值是.4、先化简，再求值。a-b+,其中 a=0.5,b=-1，c=-2.（五）应用拓展、 （XX 达州中考）若 a-b=1，ab=-2,则（a+1）=2、先化简，后求值x2+x+1,其中 x=3、试用 a、b、c、d 表示如图所示的阴影部分的面积。
