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1、整式的乘法复习整式的乘法复习( (一一) )教案教案本资料为 woRD 文档,请点击下载地址下载全文下载地址 内容:整式的乘法(复习)P课型:复习学习目标:、巩固对整式乘法法则的理解,会用法则进行计算2、在学生大量实践的基础上,是学生认识单项式乘以单项式法则是整式乘法的关键, “多乘多” 、 “单乘多”都转化为单项式相乘。3、在通过学生练习中,体会运算律是运算的通性,感受转化思想。 。4、进一步培养学生有条理的思考和表达能力。学习重点:多项式乘以多项式的法则学习难点:计算过程中项与项相乘时的符号处理。学习过程学习准备.叙述单项式乘以多项式的法则2.计算ax=b3x(4)(-2)2合作探究(一)
2、独立思考,解决问题、问题:一块长方形菜地,长为 a,宽为 m。现将它的长增加 b,宽增加 n,求扩大后的菜地的面积。结合图形,考虑有几种算法?算法一:扩大后菜地的长是 a+b,宽是 m+n,所以它的面积是;算法二:先算 4 小块矩形的面积,再求总面积。扩大后菜地的面积是m2.因此,=am+bm+an+bn2、你能用乘法分配律来求出的结果吗?3.根据上面的计算过程,你能尝试总结多项式乘以多项式的法则吗?(二)师生探究,合作交流、例 4 计算:(1)(2)2、练一练计算:(1)4.例 5 计算(1)5、练一练(1)(三)学习体会对照学习目标,通过预习,你觉得自己有哪些方面的收获?有什么疑惑?(四)自我测试、教科书 P61 练习 3,结合解题的结果,观察每一项的系数和因式中项的关系,写出你的想法。2、计算:+y2 的值是.4、先化简,再求值。a-b+,其中 a=0.5,b=-1,c=-2.(五)应用拓展、 (XX 达州中考)若 a-b=1,ab=-2,则(a+1)=2、先化简,后求值x2+x+1,其中 x=3、试用 a、b、c、d 表示如图所示的阴影部分的面积。