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1、整式的加减（整式的加减（1 1）集体备课稿）集体备课稿本资料为 woRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址课件 数学课时授课计划授课时间：XX 年 10 月 31 日课题4.6 整式的加减（1）课时 2 时第 1 课时课型：新授教学设计者教学目标知识目标：使学生在掌握合并同类项的基础上，掌握去括号法则。正确地进行简单的整式加减运算。能力目标：培养学生基本的运算技巧和能力。情感目标：使学生逐渐形成事物变化、相互联系和相互转化的观点，并在学习中培养学生良好的学习习惯、独立思考、勇于探索的精神。教学重点去括号法则。教学难点正确运用去括号法则，减少运算中的符号错误。教学方法合作交流教学用具多媒体
2、教学过程集体备课稿个案补充（一） 、情景引入、多媒体展示游戏：把我的出生月份数乘 2，加 10，再把和乘 5，加上我家的人口数，结果为 133你出生于 8 月份，你家有 3 口人2、猜数游戏的数学原理常常与代数式的运算有关3 知识梳理-2x+3y-4z共有项，其中第三项是：。、写出 2a2b 的一个同类项：2、已知 4a2b3 与 a2mbn-1 是同类项，则m=_,n=_.（二）实践应用，拓展延如图 47，要计算这个图形的面积，你有几种不同的方法？请计算结果。2、用分配律计算：+-3、代数式运算的去括号法则：括号前是“”号，把括号和它前面的“”号去掉，括号里各项都不变号；括号前是“”号，把括号和它前面的“”号去掉，括号里各项都改变符号4、顺口溜去括号,看符号是“+”号,不变号是“-”号,全变号5、辩一辩：指出下列各式是否正确？如果错误，请指出原因.a-=a-b+c+d-+=a+b-c-da-3=a-3b+2cx-2=x-2y+6z6.注意：去括号时应将括号前面的符号连同括号一起去掉.要注意括号前面是“-“号时,去掉括号后,括号里各项都要改变符号;不能只改变某几项而忘记改变其余的符号若括号前面是数字因数时,.应乘以括号里的每一项,不要漏乘.7：练一练（三）作业教学反思改进建议课件
