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1、第二单元 第三课 珍爱生命,第三课 珍爱生命,第一框 世界因生命而精彩,学习目标,使学生理解多彩的生命构成了缤纷的世界，人与其他生命之间要相互关爱。 让学生树立热爱生命、善待生命、珍惜生命、亲近自然、爱护环境的人生观和价值观。,活动一、走进生命,活动二、感受生命之精彩,美丽的花朵,好奇的猫,欢快的小象,全家福,畅游的海豚,多样生命,在草原上，在森林里，在大海中，在山野间，甚至在沙漠深处，都有美丽的生命。,1、你们能从对前面图片的观察中有生命的世界是怎么样的呢？,让思想自由飞翔,想象一下，如果没有生命，这个世界会是怎样？,多彩的生命构成了缤纷的世界,月球表面,干涸的土地,2、从对这几幅图片的观察
2、中能感受到没有生命的世界会是怎么样？,让思想自由飞翔,没有生命和希望的地方，使人感到原始的单一、荒凉和死寂。,从刚才的画面对比中，同学们能悟出什么道理？,生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。,一起想一想,地球上的生命丰富多彩，人类是自然界的一部分。人类应该怎样和其他生命相处呢？,探究交流：小月的水母项链,小月看到一条很特别的水母项链坠，一只小水母在彩色的小玻璃坠里缓缓地游着。小月觉得小水母太可爱了，于是倾其所有买回了这条项链。我好奇地问：“它吃些什？”小月掏出一瓶像眼药水样的蓝色液体说：“营养液”“那它需要海水怎么办？”她白了我一眼：“用淡水加盐，1比20的比例稀释
3、就可以啦！”三天后，她脖子上的项链已然消失。问她，她只是耸耸肩：“死啦！”然后告诉我说：“我的下一个目标是闪电贝项链。”,我查了资料，水母只有在2425的温度之间才能生存，被挂在人的脖子上很快就会因过热而融化死掉。而且，它只有靠吃浮游生物才能存活。,（1）小月真的爱她的小动物吗？ （2）读了这篇短文,你有什么感想?,二、生命需要相互关爱,（1）小月真的爱她的小动物吗？,（2）读了这篇短文,你有什么感想?,小月不是真正地关爱小动物。她只是把它当做一件没有生命的手工艺品。真正热爱小动物，就应当意识到人类有责任关爱它们，保护它们，尊重和关爱它们的生命。,感想：生命是顽强的，也是脆弱的。有时，一个不经
4、意的动作，可能就会对一个生命造成伤害。生活中也有许多突如其来的不幸事件，伤害了无数生命。如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要每一个人，去关爱与呵护周围的生命，特别是珍稀野生动植物，因为它们是与我们同住地球家园的朋友。,生命是顽强的,生命也是脆弱的,小草虽小，它的价值在哪里？,每种生命都有存在的意义价值。,如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，我们该怎么做？,需要每个人去关爱与呵护周围的生命，特别是珍惜野生动物植物，因为他们是与我们同住地球的朋友，各种生命都有自己存在的意义和价值。,春天来了，随之而来的不仅有鸟语花香，还有漫天的沙尘。,植被受到破坏，水土流失严重，导致沙尘暴。,乱捕杀,乱
5、砍伐,水污染,战争,索取 自然资源,猎杀动物 砍伐森林,物种灭绝 土地沙漠化 沙尘暴 生态环境恶化,沙尘暴,砍伐森林,土地沙漠化,毁坏地球就是毁灭人类自身！,在地球的生物链中，各种生命共生共存，息息相关。,我们只有一个地球，一个人类与其他生物共有的地球。如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要每一个人，去关爱与呵护周围的生命。,人类应怎样和其他生命相处？,答：生命是顽强的，也是脆弱的。我们要与地球上的其他生命和谐相处。我们要尊重生命、关爱生命。需要每一个人，关爱与呵护周围的生命,特别是珍稀野生动植物。,为什么生命需要相互关爱？,1、地球上的生命丰富多彩，人类是自然界的一部分。 2、生命是顽
6、强的，也是脆弱的。 3、每种生命都有其存在的意义和价值，应互相尊重、互相爱护。各种生命息息相关，需要互相尊重互相爱护。如果随意践踏地球上的其他生命，就会破坏人类赖以生存的生态环境，最终受害的还是人类自己。P26(人类与地球上的生命共存的意义),为什么？,生命是地球上最珍贵的财富,生命需要相互关爱,怎么做？,我们的行动？,课堂小结,巩固训练,1、明辨是非,（1）生命是顽强的，也是脆弱的。 （ ）,（2）人类是万物之灵，人类可以征服地球上其他所有的生命。 （ ）,（3）要想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要每一 个人去关爱与呵护周围的生命。 （ ）,2、拓展延伸,请你设计一条“关爱生命，善待地球”
7、的公益广告语或宣传警示语。,我们能为关爱生命、保护环境做哪些事情？,（1）爱护花草树木 （2）不吃野生动物 （3）不用一次性筷子 （4）多用手帕，少用纸巾 （5）倡步行，骑单车 （6）不燃放烟花爆竹 （7）双面使用纸张 （8）随手关闭水龙头 （9）随手关灯节约用电 （10）多用肥皂少用洗涤剂 （11）少用罐装食品 （12）不把野生动物当宠物,世界环境日为每年的6月5日，它确立反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了人类对美好环境的向往和追求。它是联合国促进全球环境意识、提高政府对环境问题的注意并采取行动的主要媒介之一。,中国的植树节为纪念孙中山先生 逝世（1925年3月12日）设立，
8、以鼓励全国各族人民植树造林， 绿化祖国，改善环境， 造福子孙后代。,这条小鱼在乎暴风雨后的一个早晨，一个男人来到海边散步。他注意到，在沙滩的浅水洼里，有许多被暴风雨卷上来的小鱼。它们被困在浅水洼里，回不了大海了，虽然近在咫尺。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙砾吸干，被太阳蒸干，这些小鱼都会被干死的。男人继续往前走着。他忽然看见前面有一个小男孩，走得很慢，而且不停地弯下腰去，捡起水洼里的小鱼，并用力把它们扔回大海。终于，这个男子忍不住走过去：“孩子，水洼里有几百几千条小鱼，你救不过来的。”“我知道。”小男孩头也不回地回答。,“哦？那你为什么还在扔？谁在乎呢？”“这条小鱼在乎！”男孩一边回答，一边拾起一条小鱼扔进大海。“这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条”生命是大自然的奇迹。自然万物构成一个共存共荣的生命大系统，我们每一个人的生命就孕生于自然界并依赖于它。没有大自然的恩赐，我们的生命就丧失存在的可能。所以，我们应该对大自然抱有敬畏之心、感激之心。也正因为如此，让我们本身体会包括大自然在内的所有生命的尊贵，保护环境，爱护动植物对自身健康成长的重要生活，积极地投入生活，让自己的生命更有意义更有价值，让自己的生活更为丰富。思考讨论：敬畏生命，热爱自然，你打算怎样做？,
