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1、明天再练吧,一 教学要求 1, 要求学生掌握生字,会读,会写,会运用. 2 ,学习要求掌握词语,能理解它们的意思.二 教学重点难点 1,学习”准”和”实在”的用法,并实际运用. 2,正确流利地朗读课文,理解课文内容,要知到做事要恒心,有毅力,从不可推迟到明天的好习惯.三 教学学情分析 1,本班共有49名学生其中18名女生.根据学生的学习能力为主本课利用三节课来完成教学,教学时不让学生坐飞机似地而过.轻松自然地学习本课,能学到应学到的知识.,教学过程 1第一节 2复习前所学的内容1让学生背诗二首2再回顾流浪汉的故事. 3老师顺间来告诉大家今天我们再学习和流浪汉一样的小鸭. 4播放课题同时眼前出现
2、一只摇摇摆摆的小鸭.,5，第一段教师轻读学生倾听,1、请同学们想一想，小黄狗它们为什么要嘲笑小鸭。 2播放小鸭子的一瘸一拐的走路样子。 3生回答 3谁能说出下面的问题？（扁扁的嘴 4生回答 5对，扁扁的嘴，鸭嘴，一摇一摆是成语意思是说小鸭子走起路来摇摇晃晃的。,第二节 第二段和第三四段,1，小小鸭子在大家面前下决心。 2，同学们看看小鸭子在大家面前下了什么决心？ 3，学生齐读，再老师领读 ？ 4，老师问 ，小鸭子究竟下了什么决心？（对下了从明天开始练习长跑） 5,生回答； 6,将来是什么意思？（对将来是表示时间的副词，是以后的时间。过去的反义词） 7，用将来让学生自己说几句。 8，那么是谁来总
3、结一下第二段的大意（对指明了小鸭子下决心练习长跑）。,第三段,1由第一组和第二三组来读，第四五六组来思考小鸭子的一举一动。 2地，讨论三分钟后各组长来回答 3播放视频再总结他们说的对不对。（因刮风没练成）是不是害怕风，是不是风把它吹走？ 学生各自回答再教师总结。 第四段 1，老师读请同学们在下面思考，小鸭子的举动。 2，播放图片 3，再分析 4，问小鸭子练习长跑了吗？ 5，它为什么不练习？,三节 第五自然段,1播放今天的天气情况图片。 2，问学生今天的天气情况，好不好。 3，让学生齐读课文第五自然段。 4，留给学生五分钟的讨论时间。 5，各自举手发言自己的所看法，在教师总结。 6，谁能马上找到
4、”实在“是什么意思。在自己说几句。 第六自然段 老师复习前所学的内容后春夏秋冬的图片。 1老师为什么让你们看这个图片呢？ 2，生举手说出自己的看法。 3，生齐读第五段。教师总结。 最后呈现出第一段中出现的小鸭子图片，是它还是扁扁的嘴，走起路来摇摇摆摆的样子。 慢腾腾的，一摇一摆。 讨论，1从中我们受到了什么启发2我们想对它说什么? 回顾上面所学的内容，,巩固复习,1，是谁走路一摇一摆的？ 2，小白兔他们为什么笑话小鸭子？ 3，小鸭子的愿望是什么？ 4，他的愿望实现了没有？ 5，为什么？ 6，从本课里受到了什么启发。你是这样想过没有？ 7，小鸭子 变成了 大鸭子 变成 老鸭子 直到今天 练习学生
5、自己完成。,我觉得春天是桃花(第六课）,春风吹，春风吹。 吹绿了柳树，吹红了桃花。 吹来了燕子，吹醒了青蛙。 春风轻轻地吹，春雨细细地下。 大家快来种树，大家快来种花。 练习， 一，连一连，组成短语。 小草 开了 寻找 劳动 花儿 绿了 参加 南方 燕子 到了 飞回 动物 春天 飞来了 保护 春天 二， 看图，照例子说句子。 小河里的冰化了，春天就来了。 就 就,第六课,我来浇水 尼玛：扎西，别着急，慢点儿走。 扎西：我想走快点儿，多抬几桶水。 卓玛：你们已经很快了。就放这儿吧 央珍：我来浇水。 尼玛：别浇的太多。半桶水就够了。 扎西：还是多浇点水吧。 小树苗可以长得更快。 卓玛：太多了也不行
6、，水最好不多不少。 央珍:我带相机了，我们一起和小树苗照张相吧。 尼玛：太好了，明年春天，我们再来和小树苗比一比，看谁长得高，长得快。 今天同学们都来到山上植树高年级的同学挖坑，拿树苗；低年级的同学培土，浇水。树种完了，看着那些绿绿的小树苗，大家都特别高兴。 练习，一， 读课文回答问题。 1、植树的时候，央珍做什么？扎西做什么？2、扎西为什么想多浇一些水?3.高年级和低年级的同学干的活一样吗？二， 选字组词 相 树 最 抬水 那 苗 着急 好 些 机,相机 _ _ 三，看图，读句子，说句子。 1、我来浇水。 2、来。 3、最好。,第七课，咱们正好一起去放,扎西：尼玛，放学以后你有事吗? 尼玛：
7、没什么事。 扎西：那我们一起去放风筝吧。 尼玛：放风筝？你有风筝吗？ 扎西：昨天我爸爸给我买了一只漂亮的风筝，是一只小燕子。 尼玛:我也有一只，是金鱼风筝。咱们正好一起去放。 扎西：去哪儿放呢？放风筝必须在开阔的地方。,第八课，春雨的色彩,春雨轻轻地落到地上，沙沙沙沙沙.田野里，一群小鸟正在争论着：存于到底是什么颜色？ 小燕子说：春雨使绿色的。你们看，春雨落在草地上，草就绿了。春雨落在柳树上，柳树也绿了。小麻雀说：不对，春雨是红色的，你们看，春雨洒在杏树上，杏花红了。春雨洒在桃花上，桃花也红了。； 小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。你们看，春雨落在迎春花上，迎春花就黄了。,春雨落在油菜地理
8、，油菜花也黄了。”春雨听了大家的争论，下的更欢了，沙沙沙 阅读并分析,练习,一、 读一读，记一记。 颜色 桃树 黄色 色彩 柳树 绿色 草地 春风 树苗 草滩 春雨 树叶 二、读句子，说句子。 1 春天到底是什么颜色的？2.爸爸到底没买那本书。3.扎西他们到底_ 4._到底_。 三、朗读课文春雨的色彩，然后围绕“春雨”写几句话。 ,综合练习二,一、 读一读，按声调归类。 寻 条 息 雨 慢 抬 够 底 筝 必 洒 更 须 菜 金 育 野 贴 兔 底 群 活 相 主 颜 息_ 寻 雨 慢 二、想一想，连一连。 桶 滩 艺 消低 芽 宝 油 像 机 相 洒 村他 菜 定 苗,三、选词填空 想法 主
9、意 1.同学们对这件事情的（ ）不太一样。 2.我们到底该买些什么呢？扎西 最出了一个好（ ）。正好 最好 3.卓玛，你（ ）把央珍也叫上。 4.我正准备给明明打电话，（ ）他来了。 四、排一排，读一读。 1、 消息 太好了 这个 2、 主意 这个 最好 他的 3、 什么 小树 时候 发芽 4、 去 春天 大自然中 寻找 ,五、听一听，选一选。 1.他们在哪儿植树？（ ） A草滩 B山上 2.他们和什么照相？（ ） A 树苗 B 树 3.谁出了一个主意？（ ） A 卓玛 B 央珍 4.燕子是从哪儿飞回来的？（ ） A 那边 B 南方,第九课， 我一定会让大家满意的,卓玛：妈妈，我今天特别高兴。
10、 妈妈：什么是让你那么高兴啊？ 卓玛: 今天大家选我当中队长了。 妈妈：真的？那可要给你庆祝庆祝。你们原来的中队长是谁？ 卓玛：是尼玛。他一加入少先队就当了中队长。 妈妈：为什么他现在不当了？ 卓玛：老师说，应该给每个人机会。所以，我们以后每年选一次。 妈妈：原来是这样。那你可得好好儿干。 卓玛：放心吧，我一定会让大家满意的。,今天，大家选卓玛当中队长。晚上，她做在桌子前，认真地写少先队的活动计划，连她最喜欢的动画片都不看了。她想：以前尼玛干的那么好，现在轮到自己了，一定不能落在 他的后面。 练习 一、读课文，回答问题 1.卓玛今天为什么那么高兴？ 2 尼玛为什么不当中队长了？ 3.晚上，卓玛
11、在干什么？ 二、听一听，标序号。 庆祝 放心 机会 以前加入 少先队 动画片 中队长,三、读句子说句子。 .我一定会让大家满意。吃饭以前一定要洗手。 1.一定认真写作业。 2.那你可得好好儿干。 今天晚上我得写活动计划。 天黑了，我们得。,第十课 它又机智又勇敢,扎西：我还会回来的 尼玛：这不是灰太狼在说话吗? 扎西：这么说，你也看过喜羊羊与灰太狼？ 尼玛:这部动画片那么有名，谁没看过啊 扎西:我最喜欢喜羊羊，它又机智又勇敢。 尼玛：村长慢羊羊做起事来从不着急，也很有趣。 扎西：还有漂亮的美羊羊，喜欢睡觉的懒羊羊，太有意思了。 尼玛:你还看过别的动画片吗？ 扎西：当然看过。我们家有很多动画片，像猫和老鼠大耳朵图图什么。 尼玛：那星期天我们一起看动画片。 课文二 上学路上，扎西和同学们一边走，一边谈论着有趣的动画片。谈着谈着扎西不由得学起了灰太狼，逗得同学们哈哈大笑。扎西家里有很多动画片，他们准备星期天一起看。,
