《德育工作和班主任会议记录》由会员分享，可在线阅读，更多相关《德育工作和班主任会议记录（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、太子井小学德育工作、班主任工作会议内容简记太子井小学德育工作、班主任工作会议内容简记记录人：孟军杰记录人：孟军杰时 间2014.9.1 地 点会议室 参加人员全体班主任 会议内容一、班级管理： 1侧重于养成教育。班内要制定措施 行为习惯：上下楼靠右侧行走（六年二班班主任帮助学生 总结如何快速变别走那侧：下楼靠扶手一侧走，上楼靠墙 一侧走课堂常规：如何举手、发言，书本学具的摆放、听 讲状态等。 环保习惯：不使用纸巾、纸杯，使用手绢、抹布，不使用 一次性塑料袋，使用环保袋，不使用木杆铅笔，使用可循 环使用的铅笔。 2班级卫生情况。重新粉刷，不要乱收乱放。室内卫生：课堂，要干净整齐，物品要少，不分散
2、师 生上课的注意力。（1）物品摆放：必备品：教师讲桌、 （教师一套桌椅）、学生桌椅（按数），电教设备或固定 柜子。其它清空。垃圾盒子、桌椅等。（2）学生作业本 随判随发，有的班级堆放很多，肯定没地方，室内很乱。 （3）卫生角：位置在前门后，破烂的墩布、扫帚清掉， 要摆放整齐。（4）教师个人物品放在办公室（饭盒、蔬 菜等），书包随身携带可放在不明显的地方。3课间操。（1）提高重视度。您内心重视、关注了，您班内、班 外的语言，哪怕一个眼神就会影响学生。教师间不说话， 当然更不能开玩笑，要严肃要认真。（2）管起来。队伍 里巡视，配合体育教师的口令纠正学生动作。特别是调动 学生的精神面貌。太子井小学德
3、育工作、班主任工作会议内容简记太子井小学德育工作、班主任工作会议内容简记记录人：孟军杰记录人：孟军杰时 间2014.9.15地 点会议室 参加人员全体班主任 会议内容一、办公室环境1组长负责安排值日表，每日卫生要有专人负责2地面干净 3。室内物品摆放整齐 4。每日清倒垃圾垃圾问题：1拆除垃圾小屋和垃圾池，垃圾倒在指定垃圾桶2剩饭倒在班级剩饭锅内。3垃圾回收，方案另行公布。太子井小学德育工作、班主任工作会议内容简记太子井小学德育工作、班主任工作会议内容简记记录人：孟军杰记录人：孟军杰时 间2014.10.13地 点会议室 参加人员全体班主任 会议内容一、兴趣小组安排工作的原则：1以现代化检查为中
4、心。2延续科任教师，延续专业组别、延续学生。二、工作要求：1各兴趣小组负责教师要在开学初拟定活动计划，认真备课，组织活动，要清楚填写签到册。2一定要先清点人数再活动，没到的学生要弄清去向并记录在册。3要关心爱护学生，加强安全保卫工作，保证活动场地、设施、器材等的安全性，防止意外事故的发生。5活动时间：每周二、四下午第三节课太子井小学德育工作、班主任工作会议内容简记太子井小学德育工作、班主任工作会议内容简记记录人：孟军杰记录人：孟军杰时 间2014.10.27 地 点会议室 参加人员全体班主任 会议内容一、全校性扫除将变整为零散1.教师清洁区：考虑大扫除费时费力，所以根据各处卫生情况进行清扫。卫
5、生区分工见学校安排表。2.学生清洁区：将学校卫生死角分配到三至六年级，利用劳动课时间进行清扫。清扫办法由年级组长负责制定。太子井小学德育工作、班主任工作会议内容简记太子井小学德育工作、班主任工作会议内容简记记录人：孟军杰记录人：孟军杰时 间2014.11.24地 点会议室 参加人员全体班主任 会议内容一、小结近期班主任工作1. 班级管理方面，通过每天早晨的转班、课间观察、及大课间的情况反馈，总体说一、二年级班级较为稳定。表现方面：学生形象（校服、领巾干净整齐；见到老师主动问好；课堂常规做的较好。2. 课堂常规管理，总体感觉较好，看到了班与班之间的差距。举例：要求学生课堂大声回答问题，有的学生正
6、常大声回答，有的学生喊出答案。势必造成学生浮躁、课堂浮躁。举手、讨论等课堂细节地方要规范学生，提高课堂效率。二、卫生工作1. 每周五做教室卫生，周五下午放学前查卫生。标准有别于每日卫生评比。2. 教室内不放教室私人物品。太子井小学德育工作、班主任工作会议内容简记太子井小学德育工作、班主任工作会议内容简记记录人：孟军杰记录人：孟军杰时 间2014.12.15 地 点会议室 参加人员全体班主任 会议内容评议家长会效果家长众多，素质不均，赢得家长支持，将学校教育和家庭教育形成合力，会取得事半功倍的效果。一、现状1.给予肯定，积极配合2.当面迎合，背后泄愤二、转变思想，拉近距离。1.换位思考。2、加强
7、与家长的沟通太子井小学德育工作、班主任工作会议内容简记太子井小学德育工作、班主任工作会议内容简记记录人：孟军杰记录人：孟军杰时 间2014.12.22 地 点会议室 参加人员全体班主任 会议内容新年活动安排：第一阶段：运动阶段地点：操场活动：1。跳绳展示2拔河比赛（1）五、六年级学生参赛（2）六年级男生和教师参赛第二阶段：动手、动脑阶段地点：教室活动：1。动手：根据学生年龄特点安排家务等动手活动。2动脑：开展智力竞赛活动活动要求：1。布置教室：新年氛围2准备活动：3态度认真、充分准备、积极参与太子井小学德育工作、班主任工作会议内容简记太子井小学德育工作、班主任工作会议内容简记记录人：孟军杰记录
8、人：孟军杰时 间2015.3.9地 点会议室 参加人员全体班主任 会议内容一、开学情况小结：1. 第一天下雪路滑，但班主任均按照要求 7：25到校，进校后快速进班管理学生，有的班级（特别是平房教室）积极组织学生进行积雪的清扫。2. 第一天盯班很紧，特别是课间、午休班主任均在半管理学生，保证学生安全。3. 第二天（今天）早 7：25 已有班主任进班，使得班内情况井然。按照要求及时对学生进行安全教育、并提出具体要求。二、新学期要求：1. 六到岗：晨读前、周会课、课间、课间操（上、下午） 、午休、静校2. 课间操在教室门前整队下楼到操场，教室跟队。三、 班主任工作手册填写要求太子井小学德育工作、班主
9、任工作会议内容简记太子井小学德育工作、班主任工作会议内容简记记录人：孟军杰记录人：孟军杰时 间2014.3.23 地 点会议室 参加人员全体班主任 会议内容一、一、 统一学习教育局领导的讲话指示。统一学习教育局领导的讲话指示。 二、二、 少先队辅导员总结寒假工作情况。少先队辅导员总结寒假工作情况。 三、三、 德育处孟主任宣读本学期学生一日常规。德育处孟主任宣读本学期学生一日常规。四、四、 开展植树节卫生大扫除活动。开展植树节卫生大扫除活动。太子井小学德育工作、班主任工作会议内容简记太子井小学德育工作、班主任工作会议内容简记记录人：孟军杰记录人：孟军杰时 间2014.4.6 地 点会议室 参加人
10、员全体班主任 会议内容1、 班主任班级管理能力的培养。班主任班级管理能力的培养。 2、 加强值周教师队伍建设。加强值周教师队伍建设。 3、 加强少先队小干部队伍建设。加强少先队小干部队伍建设。 太子井小学德育工作、班主任工作会议内容简记太子井小学德育工作、班主任工作会议内容简记记录人：孟军杰记录人：孟军杰时 间2014.4.20 地 点会议室 参加人员全体班主任 会议内容一、一、 体活课时间禁止学生随意进出教学楼。体活课时间禁止学生随意进出教学楼。 二、二、 各值班教师、带班领导要经常在楼内各各值班教师、带班领导要经常在楼内各处进行巡视，发现问题及时处理，多了解情况。处进行巡视，发现问题及时处
11、理，多了解情况。三、三、 不能有松懈情绪，要时刻绷紧弦。不能有松懈情绪，要时刻绷紧弦。 六、六、 带班领导每学期至少查两次岗。带班领导每学期至少查两次岗。 七、七、 加强对学生课间纪律的管理，尤其是对加强对学生课间纪律的管理，尤其是对六年级学生的管理。六年级学生的管理。 太子井小学德育工作、班主任工作会议内容简记太子井小学德育工作、班主任工作会议内容简记记录人：孟军杰记录人：孟军杰时 间2014.5.4 地 点会议室 参加人员全体班主任 会议内容一、一、 开展育人活动开展育人活动 1、教师节送给教师的祝福，献上感动校园的小故、教师节送给教师的祝福，献上感动校园的小故事。事。 2、弘扬民族精神，诚信教育、感恩教育八个一活、弘扬民族精神，诚信教育、感恩教育八个一活动。动。 3、 “十要十不要十要十不要”文明礼仪教育。文明礼仪教育。 二、二、 实现全方面育人实现全方面育人 1、 安全工作安全工作 2、 法制教育法制教育 三、三、 以三结合教育为手段，达到互惠互利以三结合教育为手段，达到互惠互利 1、 学校与家庭教育结合。学校与家庭教育结合。 2、 新生入少先队活动。新生入少先队活动。 四、四、 存在的不足存在的不足 1、 家庭教育观念陈旧。家庭教育观念陈旧。 2、 学生心理健康教育不足。学生心理健康教育不足。 3、 班级管理有差异。班级管理有差异。
