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1、XXXX 三年级数学上册第九单元数学广角三年级数学上册第九单元数学广角 集合导学案集合导学案 本资料为 woRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 六都中心小学（ 三 ）年级（数学）学科导学案 课题 数学广角几何 总第（77 ）课时 主备人 朱小琴 参备人 陈兰红 课时（1 ） 使用人 朱小琴、陈兰红 使用时间 第二十周 目的要求：1、渗透集合思想，引导学生从生活中感受 集合的思想。2、学生会借助直观图，利用集合的思维方式 解决简单的实际问题。 3、渗透多种方法解决重叠问题的意识，培养学生善于 观察，勤于思考的习惯。 二次备课 重难点：对重叠部分的理解，让学生感知集合的思想， 并能初步用集
2、合的思想解决简单的实际问题。 教学过程： 一、情境引入 猜一猜：同学们，有两位妈妈和两个女儿在河边散步， 你猜散步的最少有几人，为什么？让学生自由发言，说出 猜测的各种可能性。如果说不出，无需强求。 二、互动新授 、看统计表 谈话：这里有一张三（1）班参加跳绳，踢毽的学生名 单。明明算出的人数和到场参加比赛的人数却不一样，为 什么呢？我们帮帮他吧！ （1） 、说一说。 观察学生名单，说说行学生名单中知道了什么？学生 观察后，集体交流 （2） 、算一算 算算参加两项比赛的一共有多少人？并说出理由。 8+9=17（人） （3） 、验一验 引导学生观察学生名单，进行验证。学生通过观察学 生名单，清点
3、人数发现只有 14 人。 （4） 、议一议。 质疑：我们算出的是 17 人，可实际上只有 14 人，这 是怎么回事？ 三、当堂检测。完成教材第 105 页第 2 题。 四。 、盘点收获 通过今天的学习，你知道了什么？ 温 馨 小 提 示 文明礼仪天天讲：丢掉的是垃圾，捡起的是美德。 安全教育一分钟：上下楼梯靠右行，你谦我让脚步轻。 教学反思： 六都中心小学（ 三 ）年级（数学）学科导学案 课题 数学广角几何 总第（78 ）课时 主备人 朱小琴 参备人 陈兰红 课时（2 ） 使用人 朱小琴、陈兰红 使用时间 第二十周 目的要求：1、渗透集合思想，引导学生从生活中感受 集合的思想。2、学生会借助直
4、观图，利用集合的思维方式 解决简单的实际问题。 3、渗透多种方法解决重叠问题的意识，培养学生善于 观察，勤于思考的习惯。 二次备课 重难点：对重叠部分的理解，让学生感知集合的思想， 并能初步用集合的思想解决简单的实际问题。 教学过程： 一、 谈话引入 同学们通过计算和观察统计表，知道了残疾跳绳和踢 毽子两项避三的总人数，今天我么来学习用画图示的方法 表示参加这两项比赛你的人员组成情况。 二、 新授 、 （1） 、出示两个不同颜色的椭圆，左边表示跳绳的学 生，右边表示踢毽子的学生。 （2） 、让学生动手画出集合圈，并填入相应的学生姓 名。 （3） 、根据学生回答，演示填写集合圈。 （4） 、引导
5、：有的学生姓名在两个集合中都有，为了 更直观，更形象，更简单的表示出来，我们可以这样表示。 教师提问：你们知道这个图由几部分组成？每一部分 表示什么意思吗？ 小组观察，讨论，交流，最后让学生将自己的集合图 进行整理。 2、看图列式计算解答。 指名上前板书：8+9-3=14，并说说解题思路。 三、 当堂检测，巩固提高。 完成教材第 105 页的第 1 题。 四、 盘点收获。 通过今天的学习，你有什么收获？ 温 馨 小 提 示 文明礼仪天天讲：丢掉的是垃圾，捡起的是美德。 安全教育一分钟：上下楼梯靠右行，你谦我让脚步轻。 教学反思： 六都中心小学（ 三 ）年级（数学）学科导学案 课题 数学广角几何
6、（练习课） 总第（79 ）课时 主备人 朱小琴 参备人 陈兰红 课时（3 ） 使用人 朱小琴、陈兰红 使用时间 第二十周 目的要求：1、渗透集合思想，引导学生从生活中感受 集合的思想。2、学生会借助直观图，利用集合的思维方式 解决简单的实际问题。 3、渗透多种方法解决重叠问题的意识，培养学生善于 观察，勤于思考的习惯。 二次备课 重难点：对重叠部分的理解，让学生感知集合的思想， 并能初步用集合的思想解决简单的实际问题。 教学过程： 一、 谈话引入这个单元我们学习了集合的知识，知道了用 集合的思想去解决一些生活中的实际问题。那么，关于集 合的知识，你知道哪些？请大家自由发言。 二、 互动新授（练
7、习二十三） 、 第 1 题。学生自己读题，说题意，找出已知条件和问 题。先自由发言，可以用些什么办法解决这类问题。然后 独立完成，集体订正。 2、 第 2 题。读题，说说从题目中你知道什么？左边的圆 表示什么意思？右边的圆表示什么意思？中间的圆又表示 什么意思呢？ 3、 第 3 题。第 1 小题让学生独立完成，第 2 小题，让学 生自由发言，共同解决。 4、 第 4 题。读题，说说已知条件和问题。独立完成，然 后在小组内交流，最后反馈，并相互评价。 5、 第 5 题。独立完成，集体订正，学生自由发言。 6、 第 6 题。独立完成，然后自由发言，集体订正。 三、 盘点收获 通过今天的学习，你有什么收获？ 温 馨 小 提 示 文明礼仪天天讲：丢掉的是垃圾，捡起的是美德。 安全教育一分钟：上下楼梯靠右行，你谦我让脚步轻。 教学反思： 六都中心小学（ 三 ）年级（数学）学科导学案 课题 单 元 测 试 总第（80）课时 主备人 朱小琴 参备人 陈兰红 课时（4 ） 使用人 朱小琴、陈兰红 使用时间 第二十周 目的要求： 二次备课 重难点： 教学过程： 温 馨 小 提 示 文明礼仪天天讲： 安全教育一分钟： 教学反思： 附：单元测试卷和试卷分析
