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1、XXXXXXXX 年度五年级第一学期信息技术教年度五年级第一学期信息技术教 学设计学设计本资料为 woRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址015XX 年度第一学期信息技术教学设计学生知识现状分析通过以前的学习，学生对用 word 编辑文本已经较为熟悉，但是由于平时缺少必要的练习，加之暑假长时间没有上信息技术课程，可能很多操作技能已经淡忘，但是本学习的每个单元的单元主题设计都非常贴合学生的学习生活实际，因此能够充分激发学生学习的兴趣，第三单元是学生第一次接触程序设计语言，对学生来说也有足够的新鲜感。本学期教学主要任务和要求、学习 word 软件的图文混排功能，结合自身实际需求，制作小报。2
2、、养成良好的电脑操作习惯，学习电脑的一般性的安全防护。3、熟悉 PcLogo 系统，学会使用 Logo 语言编制简单的程序，知道使用程序设计可解决一些简单的问题。教材的重点和难点、掌握 word 软件的图文混排功能，会设计创作电脑小报。2、熟悉电脑的一般性的安全防护并应用的实际中。3、学会使用 Logo 语言编制简单的程序。本学期提高教学质量的措施以构建主义理论为指导，使用辅助教学软件创设情境，采用“任务驱动” “学科整合”及探索式教学法，通过动手实践、合作探究等环节，激发兴趣，增长知识，培养技能。教学过程中，教师灵活运用任务驱动、并创造性的来设计课堂教学情境，让学生在一个个有趣的教学情境中主
3、动地接受新知识，充分提高教学效率。周次起止时间计划进度实际进度备注09.0109.07常规教育报名209.0809.14第 1 课小报版面先设计教师节309.1509.21第 2 课美化版面显特色中秋节409.2209.28第 3 课班级照片添光彩509.2910.05国庆长假国庆节60.0610.12第 4 课班级成果展示台70.1310.19综合练习80.2010.26第 5 课良好习惯很重要90.2711.02第 6 课安全防护用软件00.0311.09综合练习11.1011.16第 7 课指挥海龟起步走21.1711.23第 8 课教海龟学写汉字31.2411.30第 9 课引导海龟绘彩图42.0112.07第 10 课重复命令效率高52.0812.14第 10 课重复命令效率高62.1512.21第 11 课操练海龟绘花朵72.2212.28第 11 课操练海龟绘花朵82.2901.04第 12 课编写过程控海龟元旦901.0501.11综合操作2001.1201.18期终检测放寒假
