《xx—2018学年第二学期一年级音乐第2册第一单元教案（人音版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《xx—2018学年第二学期一年级音乐第2册第一单元教案（人音版）（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、XXXX20182018 学年第二学期一年级音乐第学年第二学期一年级音乐第 2 2 册第一单元教案（人音版）册第一单元教案（人音版） 第一单元 春天 第一课时 教学内容： 1.学唱歌曲布谷 。 2.欣赏合唱春晓 。 教学目标： 1.聆听歌曲春晓 （合唱版） ，在学会三角铁的演奏 方法后，根据歌曲意境配伴奏。并能随春晓(齐唱版） 模唱，表达对春天的赞美之情。 2.能边唱边表演布谷 ，学会在“sol,mi”手势的辅 助下，唱准“布谷”的音高，并能用放松，清晰的声音 做“Bu,gu”的发声练习。 教学进程： 一、聆听演唱歌曲春晓 。 1.有表情地朗读古诗春晓 ，随齐唱版春晓模唱 歌曲，用歌声表达情感
2、。 2.用对比方法聆听两个不同版本的春晓 ，可以对速 度和情绪进行比较。合唱版歌声充满热情，活泼流畅； 齐唱版速度平缓，抒情优美。 二、学唱歌曲布谷 。 1.听歌曲范唱，数一数歌中的“布谷”出现了几次。 2.有表情地朗读歌词。 3.采用形式多样的听唱法学会歌曲。如：按歌曲图示 师生对唱，分组接唱，完整模唱，边唱边表演等。 4.认识柯达伊手势图，指导同学们通过手势辅助唱准 七个音阶。本课侧重“sol”和“mi”的音高模唱。 5.学习发声练习，练习 Bu，gu 的唱法。 6.歌表演：请四位同学分别演唱四个乐句，一领众和， 齐唱部分“布谷” ，全体同学可以边唱边做挥舞翅膀 的动作。 三、小结课堂教学
3、效果。 第二课时 教学内容： 1.学唱歌曲小雨沙沙 2.聆听管弦乐杜鹃圆舞曲 。 教学目标： 1.能用对唱的方法完整表演小雨沙沙 ，给四幅图配 上相对应的象声词。 2.能听出杜鹃圆舞曲中杜鹃的叫声，并随乐曲进 行同步模仿。 教学进程： 一、学唱歌曲小雨沙沙 。 1.聆听歌曲小雨沙沙 ，使学生对歌曲有初步的感受。 2.学唱歌曲歌谱。 3.有表情，有节奏地朗读歌词。 4.代词入曲，用听唱法学会演唱歌曲。 5.节奏练习：三种节奏：“X-” ， “X”,“XX” 。 6.做给图配象声词练习： 刮风图：“呼。 ” 下小雨图：“沙沙。 ” 风吹铃铛图：“丁零，丁零。 ” 雨后屋檐滴雨图：“滴答。 ” 二、
4、欣赏管弦乐杜鹃圆舞曲 1.初次聆听管弦乐杜鹃圆舞曲 ，关注图形谱，感受 主题旋律的特点。 2.用对比聆听法，让学生说说口哨吹奏的杜鹃圆舞 曲和管弦乐杜鹃圆舞曲有什么不同。 复听乐曲，尝试用口哨模拟杜鹃的叫声。也可随舞曲 的韵律做动作，感受舞曲的特点。 第三课时 教学进程： 1.复习歌曲布谷的演唱 2.复习歌曲小雨沙沙的演唱。 3.讲解打击乐器“三角铁”的演奏方法以及音色特点。 4.学做小雨沙沙的表演唱动作。 A.小雨，小雨， （手臂高举，手掌打开抖动下行，模拟 下雨的动态） B.沙沙沙，沙沙沙。 （两手掌心向下，连续有节奏地做 六次下压动作） c.种子，种子， （两手手掌合拢，向下摇两下，模拟种 子形态） D.在说话，在说话。 （双手在嘴边打开，呈喇叭状，左 一下，右一下） E.哎呀呀，雨水真甜。 （拍一下大腿，做捧水喝的动作） F.哎呦呦，我要发芽。 （两手背后，然后放在胸前，手 掌呈枝丫状，模拟发芽） G.哎呀呀，我要出土。 （两手背后，然后放在胸前，手 掌呈枝丫状，向上运动，模拟出土） H.哎呦呦，我要长大。 （两手背后，然后高举呈 V 字型 打开，模拟长大的样子） 5.分组进行歌表演比赛，看哪一组动作最整齐。 6.进行柯达伊手势图展演比赛，看哪位同学动作做得 最到位，音唱得最准。 7.课堂小结。
