《xx—2018学年第二学期一年级音乐第2册第一单元教案(人音版)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《xx—2018学年第二学期一年级音乐第2册第一单元教案(人音版)(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、XXXX20182018 学年第二学期一年级音乐第学年第二学期一年级音乐第 2 2 册第一单元教案(人音版)册第一单元教案(人音版) 第一单元 春天 第一课时 教学内容: 1.学唱歌曲布谷 。 2.欣赏合唱春晓 。 教学目标: 1.聆听歌曲春晓 (合唱版) ,在学会三角铁的演奏 方法后,根据歌曲意境配伴奏。并能随春晓(齐唱版) 模唱,表达对春天的赞美之情。 2.能边唱边表演布谷 ,学会在“sol,mi”手势的辅 助下,唱准“布谷”的音高,并能用放松,清晰的声音 做“Bu,gu”的发声练习。 教学进程: 一、聆听演唱歌曲春晓 。 1.有表情地朗读古诗春晓 ,随齐唱版春晓模唱 歌曲,用歌声表达情感
2、。 2.用对比方法聆听两个不同版本的春晓 ,可以对速 度和情绪进行比较。合唱版歌声充满热情,活泼流畅; 齐唱版速度平缓,抒情优美。 二、学唱歌曲布谷 。 1.听歌曲范唱,数一数歌中的“布谷”出现了几次。 2.有表情地朗读歌词。 3.采用形式多样的听唱法学会歌曲。如:按歌曲图示 师生对唱,分组接唱,完整模唱,边唱边表演等。 4.认识柯达伊手势图,指导同学们通过手势辅助唱准 七个音阶。本课侧重“sol”和“mi”的音高模唱。 5.学习发声练习,练习 Bu,gu 的唱法。 6.歌表演:请四位同学分别演唱四个乐句,一领众和, 齐唱部分“布谷” ,全体同学可以边唱边做挥舞翅膀 的动作。 三、小结课堂教学
3、效果。 第二课时 教学内容: 1.学唱歌曲小雨沙沙 2.聆听管弦乐杜鹃圆舞曲 。 教学目标: 1.能用对唱的方法完整表演小雨沙沙 ,给四幅图配 上相对应的象声词。 2.能听出杜鹃圆舞曲中杜鹃的叫声,并随乐曲进 行同步模仿。 教学进程: 一、学唱歌曲小雨沙沙 。 1.聆听歌曲小雨沙沙 ,使学生对歌曲有初步的感受。 2.学唱歌曲歌谱。 3.有表情,有节奏地朗读歌词。 4.代词入曲,用听唱法学会演唱歌曲。 5.节奏练习:三种节奏:“X-” , “X”,“XX” 。 6.做给图配象声词练习: 刮风图:“呼。 ” 下小雨图:“沙沙。 ” 风吹铃铛图:“丁零,丁零。 ” 雨后屋檐滴雨图:“滴答。 ” 二、
4、欣赏管弦乐杜鹃圆舞曲 1.初次聆听管弦乐杜鹃圆舞曲 ,关注图形谱,感受 主题旋律的特点。 2.用对比聆听法,让学生说说口哨吹奏的杜鹃圆舞 曲和管弦乐杜鹃圆舞曲有什么不同。 复听乐曲,尝试用口哨模拟杜鹃的叫声。也可随舞曲 的韵律做动作,感受舞曲的特点。 第三课时 教学进程: 1.复习歌曲布谷的演唱 2.复习歌曲小雨沙沙的演唱。 3.讲解打击乐器“三角铁”的演奏方法以及音色特点。 4.学做小雨沙沙的表演唱动作。 A.小雨,小雨, (手臂高举,手掌打开抖动下行,模拟 下雨的动态) B.沙沙沙,沙沙沙。 (两手掌心向下,连续有节奏地做 六次下压动作) c.种子,种子, (两手手掌合拢,向下摇两下,模拟种 子形态) D.在说话,在说话。 (双手在嘴边打开,呈喇叭状,左 一下,右一下) E.哎呀呀,雨水真甜。 (拍一下大腿,做捧水喝的动作) F.哎呦呦,我要发芽。 (两手背后,然后放在胸前,手 掌呈枝丫状,模拟发芽) G.哎呀呀,我要出土。 (两手背后,然后放在胸前,手 掌呈枝丫状,向上运动,模拟出土) H.哎呦呦,我要长大。 (两手背后,然后高举呈 V 字型 打开,模拟长大的样子) 5.分组进行歌表演比赛,看哪一组动作最整齐。 6.进行柯达伊手势图展演比赛,看哪位同学动作做得 最到位,音唱得最准。 7.课堂小结。