竞职小学校长的演讲材料

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1、竞职小学校长的演讲材料竞职小学校长的演讲材料 竞职小学校长的演讲材料 文章导读:我熟悉学校管理过程中的方方面面的-工作。 我从一名普通教师走上领导岗位,做过学校的各项工作: 毕业班班主任、教研组长、辅导员、成教专干、普教专干、 档案管理员、安全联络员、校园管理组长、文化宣传组长、 教导主任、付校长、校长。这一路走过来,丰富的工作经 历,使我不仅能亲自做,还能指导别人做。在我任学校主 要领导的八年中,经历了三所学校,这三所学校,从规模 上看,有大小之分,从位置上看,有远近之别,不同的条 件产生不同的情况 各位领导各位同志: 大家上午好,首先感谢组织和领导安排此项活动,使 我有机会参与交流和竞争,

2、参加这次公正公平公开的竞选 活动,我觉得特别有意义,因为这是我镇教育改革,人事 制度改革生动体现。 十四年工作的回顾首先让我对以往十四年的工作进行 回顾。 我 1972 年出生,1991 年 9 月参加工作,当年我十八 岁,成为当时全镇最年轻的教师。两年后我获得河南大学 中文专科文凭,三年后加入中国共产党,成为全镇当时最 年轻的党员,六年后被任命为石板村学校校长,成为全镇 当时最年轻的校长,9 月调任希望小学校长,12 月,被评 为小学高级教师,成为目前全镇最年轻的小学高级教师。 我现为信阳市小语会会员,区中级职称评定专家库成员, 市级骨干教师,浉河区委组织部备案的党政后备干部。普 通话等级为

3、二级甲等,计算机培训等级为高级。 参加工作以来,我坚持党的教育方针,忠诚党的教育 事业,积极深化教育改革,教书育人,为人师表,严于律 已,廉洁奉公。 作为一名班主任,我爱生如子,勤于管理,掌握学生 思想行为动态,巧妙引导,合理用人,使各项工作有条不 紊。同学们学得轻松,玩得愉快,既学到知识,又锻炼能 力,既有一专,又有多能。我所带班级一直获教学成绩和 精神文明双丰收,我多次被评为镇级区级优秀班主任。 我一直担任小学高年级语文课,利用教育学心理学知 识,钻研大纲和课标,熟悉教材,科学选择教法,灵活驾 驭课堂,有针对性地辅导,及时巩固,形成自己独特的教 学风格。我特别注重发展学生的自主学习能力和创

4、新能力。 在镇以上参赛或作课二十多次,1999 年我在镇三优课大赛 中获一等奖,被推荐到浉河区参赛又获得了一等奖,我代 表浉河区参加信阳市校长优质课大赛又获得了奖励。我所 教的学科成绩一直名列前茅。特别是我任希望小学校长的 第一年,我亲自担任毕业班语文课,兼顾教学和管理,我 所任学科获得全镇综合评比第一名。 在管理中我深知自己经验不足,所以我坚持学习各种 教育管理理论,借鉴先进学校办学经验,加上自己积极实 践,积累了一整套行之有效的管理模式。学校管理坚持安 全第一,以教学质量为中心,积极推行素质教育,抓队伍 建设,培养德才兼备的领导班子成员和教师队伍,抓三风 建设促精神文明的提高,校园环境的绿

5、化美化加文化,各 种制度措施的落实,各项活动过程的控制,管理项目的目 标化,依靠督导促进落实,抓教研科研提高学校品位。近 几年来,我所管理的学校被区委政府评为“文明单位标兵” “安全文明校园” ,被区教委评为“规范化学校” 、 “文明学 校” ,在全镇目标考核中一直获得一等奖,连年获得教学质 量先进单位,我也连年被评为教育先进工作者,优秀党员, 学校声誉逐年提高。 我一直注重教育科研,几年来我参与了多项区级以上 课题,主持了“在具体情境中进行作文分步分项计划训练” 、 “防止在目标教学中教学模式僵化的措施及方法的研究” 课题的研究,掀起校内科研热潮,培养了一批科研骨干, 理论水平和实践能力得到

6、提高。我在教学实践中,及时总 结心得,形成论文十几篇,分别获国家、省、市级奖励或 入书。 十四年来,我个人获得各级各类奖励近百次,指导师 生获奖一百多人次。我取得以上成绩,与我的个人努力分 不开,更是组织培养、领导指导、同志的关怀的结果:我 不能忘记,我任第一个毕业班班主任时,田文学校长整整 一年的精心指导,使学校毕业班的教学质量由末位水平冲 进全镇最先进行列;我清楚地记得,我在第一任校长上任 前李兆宏站长的一句话:“你是一名优秀的班主任,我相 信你发挥潜力,一定能成为一名好校长。 ” ;我不能忘记, 杨燕勤局长在视察希望小学时对我说:“年轻人管理学校, 就要把各项工作开展的朝气蓬勃。 ”我清

7、楚地记得陈平局长 对我说:“业务管理要在常规的基础上求创新。 ” ;我不能 忘记万哲局长在检查危房时对我说:“作为一名校长要时 刻把师生的安全放在心上。 ”我更不能忘记,我和同事们, 兄弟学校的领导和同行们在一起合作、交流、研讨的情景。 借此机会,我要感谢包括在座的所有的指导、帮助、支持 过我的领导和同志们。 我的竞选优势我很满怀信心参加这次公正公平公开的 竞选活动,我认为自己有以下几方面的竞选优势: 一、我今年 32 岁,正处于人生和工作期间的黄金时 期,是我实现人生价值,创造辉煌事业的关键期。我身体 健康,年富力强、精力充沛,为扎实工作提供了可靠保证。 二、我个人素质较高。善于学习,谦虚谨

8、慎、求实创 新、公正善良、胸怀宽广、亲和力强,善于采纳好的建议, 遇事有主见,关键时刻沉着而冷静。有较高的政治觉悟、 扎实的业务功底和较强的管理能力。有良好的工作、学习、 和生活习惯,善于同不同性格类型的人交往,能密切联系 群众,顾全大局而不计小节,廉洁奉公而不循私情,能产 生强大的凝集力和号召力。 三、我熟悉学校管理过程中的方方面面的-工作。我 从一名普通教师走上领导岗位,做过学校的各项工作:毕 业班班主任、教研组长、辅导员、成教专干、普教专干、 档案管理员、安全联络员、校园管理组长、文化宣传组长、 教导主任、付校长、校长。这一路走过来,丰富的工作经 历,使我不仅能亲自做,还能指导别人做。在

9、我任学校主 要领导的八年中,经历了三所学校,这三所学校,从规模 上看,有大小之分,从位置上看,有远近之别,不同的条 件产生不同的情况。在工作中我根据学校实际情况,根据 教育法规,灵活制定管理办法,解决了各种难题。八年的 磨炼,我积累了一整套系统科学、行之有效的管理系统, 并能根据实际情况灵活调整、补充、丰富和提高。 我的工作思路如果我竞选成功,我将按以下几个方面 来开展工作: 一、我将加强学习和修养,提高自身素质,提升管理 水平。善于和同志们合作交流,不搞特权,不显家长作风, 永远与广大教师同甘苦,时时为他们着想,为他们排忧解 难。永远坚持教学第一线,科研第一线,工作第一线,在 工作中学习,在

10、学习中工作,永保进取心和先进性。 二、建章立制,依法治校学校要在学年初修订了目标 管理制度,其中包含考勤制度、教学成绩奖惩制度、业务 管理制度、班级管理制度、贡献奖励制度、班级安全制度、 财务制度等。这些制度要切合学校实际,引入竞争机制, 能规范师生行为,全面监控教学过程,科学合理又便于操 作,使各项工作有法可依。在实施制度时,对事不对人。 我将坚持原则,注重过程,讲究实效,使各项工作有条不 紊地进行。 三、保证安全、保持稳定、协调发展,使镇中心小学 成为全镇小学中的大校、名校、强校、示范校;使中心小 学成为全镇小学的教研中心、科研中心、人才培养的中心; 使中心小学成为领导放心、学生开心、家长

11、信任的学校。 学校切实执行安全制度,进行安全教育,坚持安全第一。 在工作中及时了解师生及家长的思想动态,尽力解决他们 生活、工作、学习中的困难,及时解除一切不稳定因素。 在此基础上,学校要制定短期、中期、长期发展规划,并 在工作中逐步得到落实。 四、抓队伍建设。努力创造条件,使每一位教师得到 培训和锻炼,提高他们的政治思想水平、职业道德水平, 业务水平,文化水平,尽可能把外出学习的机会交给一线 上的骨干教师。工作中大胆用,生活上大量关心。尽可能 减轻教师过重负担,尊重每一位教师的个性和劳动成果, 尊重他们的民主权利,合理采纳他们意见和建议。努力创 设一种积极向上、团结协作的氛围,发挥自身的凝集

12、力和 号召力,引导他们积极参与学校的民主管理,发挥他们的 主人翁精神。学校合理设置工作岗位,科学分工,达到事 事有人管,人人有事做的效果。 五、全面推进素质教育,努力提高教学质量。 全校教师转变教育观念,特别是加强教学研究工作, 深化改革,执行减负措施,给教师和学生减负。 全面落实教学常规,注重过程管理,落实各个教学环 节,每月一查一总结一入档,每期一考核。 每期开展一次“三优课”活动,老教师上示范课,中 年教师上优质课,年轻教师上汇报课,积极探索提高教学 效率的新路子,学习新课标,实践新课标。教研组充分发 挥其功能,同头课备课、集体备课形成常规,执行周前备 课,加强辅导,及时检查,巩固课堂教

13、学效果。 加强学法指导,养成学生良好的学习习惯和积极的学 习态度。 强化毕业班工作,多做师生思想工作,给予优厚政策, 注重过程管理,加强督导和引导。 六、抓校本研究,提高学校品位。 学校根据实际情况,抓住工作中的急需要解决的问题, 进行探讨研究,寻求解决办法,创新性地开展工作。首先 确立课题,成立课题领导小组和实验小组,精选有组织能 力和科研能力的教师参与实验,制订实施方案,落实实验 过程,搞好汇报交流,进行成果展示,上报理论成果,好 的经验成果要推广和应用到实际工作中去。 各科活动课与课外活动相结合,组织兴趣小组,创设 “规范加特色”学校,培养“合格加特长”人才。 七、注重后勤保障,抓好财务

14、管理。 学校执行国家收费政策,杜绝滥收费让家长放心明白; 坚持财务制度,实行收支两条线,科学设立帐目。 学校一切经济力量倾向于教学工作,压缩一切非教学 开支。学校实行以上为主导的会审会签制度,谁签字谁负 责。 学校成立由教师代表组成的民主理财小组,定期公开 帐目,审计帐目,由全体师生及家长监督学校财务工作。 八、加强信息化建设。当今时代,是信息时代。学校 可利用计算机来管理日常工作,如档案、财务、学籍等, 节省人力、物力,方便可靠。而网络为我们提供了丰富的 教育教学资源,又能方便地传递交流信息,应该为我们所 用。 此外,成教、职教、计生、美育、信息、科教、档案、 学籍、保险、老干等 1 2 下一页

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