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1、第二课文化对人的影响,第二框:文化塑造人生,政治组:韩世泽,一、文化丰富精神世界,你认为,这些语句为什么能够代代相传?,杜甫眼见自己的茅屋为秋风所破,心中满怀”安得广厦千万间,大庇天下寒士具欢颜”的忧思;,范仲淹遥想洞庭湖气象万千的景致,挥笔抒发了”先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的志向,李白梦游天姥山,不忘表白”安能催眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的情怀;,这些语句具有深刻的文化内涵。杜甫、范仲淹的诗表现了诗人具有先人后已的高尚情怀,李白的诗具有不事权贵,正气凛然的气质。诗词中忧国忧民、正气凛然的情操感染了具有进步思想的人,所以能够代代相传。,参加健康有益的文化活动,不断丰自身的精神世界,是
2、培养健全人格的重要途径。,一、文化丰富精神世界,参加辩论赛,参加文艺演出,参加社区志愿者活动,我们可以参加哪些健康有益的文化活动?,中国特色社会主义文化丰富了我国人民的精神世界,人们的自立意识、竞争意识、效率意识和民主法制意识大大增强,爱国主义、集体主义、社会主义思想,科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚,成为我们人民精神世界的主流。,四个意识,三个主义,三种观念,一、文化丰富精神世界,美国独立战争中流行过杨基杜德尔 法国大革命时期流行过马赛曲 巴黎公社起义诞生了国际歌 俄国十月革命时人们唱华沙革命歌红旗 苏联卫国战争中到处传唱喀秋沙 中国北伐战争期间响彻国民革命歌 抗日期间诞生的
3、国歌义勇军进行曲,在人类生活中,一定的历史时期,重大的历史事件,总是同一些流行歌曲联系在一起的。,二、文化增强精神力量,优秀文化作品总能以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼,力量倍增。给人以无穷的精神力量,鼓舞一代一代的中华民族儿女。,二、文化增强精神力量,石油工人一声吼,地球也要抖一抖。石油工人干劲大,天大困难也不怕。宁可少活二十年,拼命也要拿下大油田。北风当电扇,大雪当炒面,天南海北来会战,誓夺头号大油田。,“铁人”王进喜,二、文化增强精神力量,井冈山精神,坚定信念、艰苦奋斗、 实事求是、敢闯新路、 依靠群众、勇于胜利。,二、文化增强精神力量,万众一心,众志成城, 不怕困难,顽强拼搏,
4、坚韧不拔,敢于胜利。,抗洪精神,二、文化增强精神力量,特别能吃苦、 特别能战斗、 特别能攻关、 特别能奉献。,航天精神,二、文化增强精神力量,万众一心、众志成城, 不畏艰险、百折不挠, 以人为本、尊重科学 。,抗震救灾精神,二、文化增强精神力量,1.社会发展与人的全面发展的关系,A.社会发展与人的发展相互结合、相互促进的;,B.社会发展与人的发展都是逐步提高、永无休止的。,三、促进人的全面发展,2.人的全面发展,表现为人的综合素质的全面提高,A.思想道德素质; B.科学文化素质; C.健康素质。,优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用,三、促进人的全面发展,假如你有两块面包,你得用一块去
5、换一朵水仙花,因为面包是身体的粮食,水仙花是灵魂的粮食。陶行知,陶行知(1891-1946),三、促进人的全面发展,以科学的理论武装人, 以正确的舆论引导人, 以高尚的精神塑造人, 以优秀的作品鼓舞人 。 江泽民,三、促进人的全面发展,哈佛大学 校训,真 理,耶鲁大学 校训,真理和光明,自由风吹,麻省理工学院 校训,理论与实践,让知识绽放光芒,此地乃启蒙之所, 智识之源 。,上主是我的亮光,在上帝的神灵中 我们寻求知识,知识改变命运,以质取胜,以质取量,自强不息,厚德载物;,勤奋、严谨、 求实、创新;,求是创新;,博学而笃志, 切问而近思;,诚朴雄伟, 励学敦行;,饮水思源, 爱国荣校;,勤奋
6、学习,红专 并进,理实交融;,博学、审问、慎思、 明辨、笃行;,自强 弘毅 求是 拓新。,自强不息,独树一帜。,清华大学: 自强不息 厚德载物 北京大学: 爱国 进步 民主 科学 中国人民大学:实事求是 北京师范大学:学为人师 行为世范 复旦大学: 博学而笃志 切问而近思 中山大学: 博学 审问 慎思 明辨 笃行 南京大学: 诚朴雄伟 励学敦行 南开大学: 允公允能 日新月异 武汉大学: 自强 弘毅 求是 拓新 厦门大学: 自强不息 止于至善 四川大学: 海纳百川 有容乃大 兰州大学: 自强不息 独树一帜,三、促进人的全面发展,丰富 精神 世界,优秀文化能够丰富人的精神世 界,是培养健全人格的
7、重要途径,目前我国人民精神世界的主流,增强 精神 力量,优秀文化能够增强人的精神力量,中共始终代表中国先进文化的前进方向,促进人的 全面发展,社会发展和人的发展的关系,优秀文化为人的健康成长提供精神食粮,促进人的全面发展需要,优秀文化 塑造 人生,1、清华大学的“自强不息,厚德载物”、南京大学的“诚朴雄伟,励学敦行”、北京师范大学的“学为人师,行为世范”等校训影响着一代代莘莘学子。这说明优秀文化能够( )促进社会全面进步 丰富人的精神世界增强人的精神力量 促进人的全面发展A B C D,D,2、在一次评选20世纪对中国人影响最大的文学作品的活动中,鲁迅的呐喊、曹禺的雷雨、雷锋的雷锋日记、奥斯特
8、洛夫斯基的钢铁是怎样炼成的等榜上有名。由此可以看出( ) A.人创造了文化,文化创造了人 B.人创造了文化,文化也塑造着人,不断丰富着人的 精神世界 C.文化具有潜移默化的作用 D.世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志,B,3、党的十八大报告指出:“必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务,纳入国民教育全过程,纳入精神文明建设全过程,使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。”之所以弘扬和培育民族精神,是因为( ) A.文化能够增强人的精神力量,引领人们前进 B.民族精神体现了中国的传统文化 C.文化具有深远持久的影响 D.文化是指人们的精神状态,A,4、培养健全人格的重要途径是( ) A.积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界 B.培养自主意识、竞争意识 C.思想解放、观念更新 D.增强人们的感染力和感召力,A,高中思想政治文化生活,