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1、以礼中学 荀祥甫,课题3 制取氧气,方法一、加热高锰酸钾制氧气,原料：高锰酸钾（紫黑色固体）,方法：在一定条件下加热,方法一、加热高锰酸钾制取氧气,外焰加热,药品平铺,夹持在距管口约1/3处,若用高锰酸钾制氧气应在管口塞一团棉花,试管口略低于试管底部,导管伸出橡 皮塞约0.5cm,导管只能伸于集气瓶口,五、实验步骤：,1.查（茶）：检查装置的气密性；,2.装（庄）：装入药品,4.点： 点酒精灯加热,5.收： 收集气体,排水集气法,6.离（利）：将导管移离水面,向上排空气法,(氧气不易溶于水),(氧气的密度比空气大),3. 定： 固定试管（试管口应略低于试管底部）,7.熄（息）：熄灭酒精灯,1.
2、固定试管时，为什么试管口要略低于试管底部？,防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管,2.用排水集气法应什么时候开始收集？,当气泡连续均匀放出时开始收集；,（哪种方法得到的氧气更纯？,3.实验结束时应先将导管移离水面，还是先停止加热，为什么？,先将导管移离水面，后停止加热，否则水将沿导管倒流回热的试管底部，炸裂试管,注意事项：,用排水法收集的气体更纯）,4.用高锰酸钾制氧气时,为什么要在试管口塞一团棉花?,可以防止加热时高锰酸钾粉末进入导管,6.注意事项：,（1）试管口应略向下倾斜。 （2）铁夹应夹持在距管口1/3处。 （3）药品应平铺或斜铺在试管底部。 （4）先把导管移出水槽，再熄灭酒精灯。
3、（5）开始加热时不能立即收集。 （6）用高锰酸钾制氧时，试管口应放一团棉花。,方法二、过氧化氢制取氧气：,木条没有复燃,木条复燃,生成了氧气,几乎没有氧气生成,H2O2 H2O+O2,MnO2,原理: 过氧化氢 水 + 氧气,二氧化锰,催化剂：能改变其它物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应 前后都没有改变的物质。,催化作用：催化剂在化学反应中起的作用,练习：,下列有关催化剂的说法正确的是（ ） A、在化学反应中加快其他物质的反应速率，而本身的质量和性质在化学反应前后均不改变的物质称为催化剂 B、二氧化锰是催化剂 C、在化学反应中改变其他物质的反应速率，而本身的质量和化学性质在化
4、学反应前后都没有改变的物质称为催化剂 D、要使过氧化氢溶液分解出氧气，必须加入二氧化锰，否则就不能发生分解反应,C,方法三、加热氯酸钾制取氧气，常加入催化剂二氧化锰。,加热氯酸钾可缓慢产生氧气，但二氧化锰不行。氯酸钾里若掺入了二氧化锰，低温下就能迅速产生氧气，并且二氧化锰还能继续使用，只是一定量的氯酸钾受热放完氧气后就不能再生成氧气了。,排 水 法：,一.适用范围,不易溶于水的气体,二.优点,1.易于收集到较纯的气体2.便于观察气体是否已经收集满,2、收集方法：,向上排空气法,一.适用范围,密度比空气大的气体,二.优点,操作较为方便,、验满方法,排水法：当集气瓶的一侧有气泡放出时，证明已收集满
5、,向上排空气法：将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明已收集满。,、放置方法正放在桌子上，并盖上毛玻璃片,分解反应,定义：有一种物质生成两种或两种以上其它物质的反应。,判断方法：反应物为一种，生成物至少为两种。,例题：下列反应中属于分解反应的是( ),A、氧化汞 汞 氧气 B、碱式碳酸铜 氧化铜 水 二氧化碳 C、铁硫酸铜 硫酸亚铁 铜 D、蜡烛氧气 水 二氧化碳,A、B,三、工业制法：,原料：液态空气,方法：分离液态空气,工业制法是 物理变化,随堂检测 1工业上制取大量氧气的方法是 （ ） （A）加热氯酸钾 （B）加热高锰酸钾 （C）分离液态空气 （D）加热二氧化锰 2催化剂在化学反应
6、中所起的作用是（ ） （A）加快化学反应速率 （B）使生成物质量增加 （C）改变化学反应速率 （D）减慢化学反应速率,实验室制取氧气时，装药品的大试管口应 （ ） （A）朝下 （B）朝上 （C）略向下倾斜 （D）略向上倾斜 实验室采用排水法收集氧气时，需将导气管伸入盛满水的集气瓶，这个操作应在（ ） （A）加热固体药品前 （B）与加热固体药品同时 （C）开始有气泡放出时 （D）气泡连续并均匀放出时,例题：指出下图中的四处错误,将燃着的木条放于集气瓶口，木条熄灭，证明已收集满二氧化碳.,验满氧气的方法是：,鉴别二氧化碳的方法是：,1、鉴别氧气的方法是：,验满二氧化碳的方法是：,4 将带火星的木条伸入集气瓶内，木条复燃，证明该气体为氧气,将带火星的木条放于集气瓶口，木条复燃，证明已收集满氧气.,向集气瓶内注入澄清石灰水，石灰水变浑浊，证明该气体是二氧化碳,
