高一生涯规划从此开始ppt

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1、认识自我，高一生涯规划从此开始,请用语言描述自己眼中自己是什么样的人，可以是特点、优点、缺点，也可以是简单的描述性的话等等 基本格式为：我认为我自己是一个的人 要求：至少写出十个,活动一：猜猜我是谁,请用语言描述自己眼中他人是什么样的人，可以是特点、优点、缺点，也可以是简单的描述性的话等等 基本格式为：我认为是一个的人 要求：态度要真诚，最多可以写三个,活动二：他是谁,1、我们可以从几个方面来认识自己？2、怎样正确认识自己？ 要求：各小组进行讨论，选一个代表进 行总结发言,活动三：如何正确认识自己？,1、我们每个人都是一个独立的个体（人的独特性） 2、我们可以从三个方面来认识自我 （1）生理的

2、自我：外表、体质、健康等 （2）心理的自我：智力、能力、性格等 （3）社会的自我：主要是自己在班级、 年级、学校中的位置和作用 3、我们要用发展的眼光来认识自我,总结：,新的起跑线, 成长的关键期 高一的同学们,你准备好了吗?,高中阶段的学习和生活,将对今后一生的成功和幸福产生至关重要的的影响. 将很大程度上影响或者决定你今后的性格形象,事业,爱情,家庭,朋友. 绝不夸张.,我的切身体会VS 生活的教训,亲爱的同学们:有些很重要的人生道理, 不吃过苦, 没有吃过亏, 很多人就不会明白.但是, 我希望聪明的你们, 幸运地在遭受失败和痛苦之前, 有机会了解这些道理, 并因此而少走弯路, 让自己的人

3、生更加幸福美满.,十七岁之前必须明白的道理,人生短暂而脆弱,经不起折腾,经不起太多错误.每一份向上努力都会有好的回报. 每一次放任和错误都会受到生活的惩罚.成功才是成功之母.失败是聪明人, 向往美好生活的人避之唯恐不及的可怕东西.毕业转瞬即到,绝非遥遥无期. 每天尽力去做更多的事情才是王道, 否则一切成空.,我的切身体会VS 生活的教训,KEY: 为了你自己的幸福, 为了爱你的人和你爱的人, 走好每一步, 过好每一天.,.高一新生该如何应对高中新学习生活,1. 心理上： 摆平心态 找准位置2. 学习上: 培养自学能力 摸索合理学习方法生活上： 慢慢调整 适应食宿4. 处事上： 合理处理人际关系

4、 学如何做人,.,心理上： 摆平心态 找准位置 :不要小看自己, 更不要小看别人我们能够成功地生活下来, 继续生活下去,是因为有了周围那些有利于我们的东西和我们自身的优点. 所以我们要做的就是好好利用这些有利的东西,好好发扬我们的优点.尽可能地挖掘那些我们能够做到的, 追求那些我们可能得到的. 不要浪费时间在难过,烦恼, 痛苦上. 所有的消极情绪都是垃圾.,2. 学习上: 培养自学能力摸索合理学习方法,KEY: 适合的是最好的 游戏总规则:千方百计, 独立思考, 勤于反省总结归纳改进 “ 不懂就查,不理解就问.” “反反复复诵,读,听,写,说”“四先四后两小结”.,.四先四后两小结学习方法简介

5、,“四先四后”就是指： 先预习后听课； 先复习后作业； 先分析后答题； 先理解后记忆；“两小结”是指： 每周利用双休日对一周所学内容进行清理、 每学完一个单元作一次书面整理小结做到堂堂清、课课清、段段清。,3.生活上： 慢慢调整 适应食宿,Suffering makes you human.告诉自己, 并且证明给自己看:自己是 “物竞天择,适者生存.” 的生存规则中 的 “适者” 而不是被淘汰者.,4. 处事上:合理处理人际关系学如何做人,KEY: 尊重自己,尊重每一个人.人必自爱,而后人爱之.高中阶段, 你将从懵懂走向成熟, 是树立自己的性格和形象的重要阶段.你之所以被尊称为人, 是因为你的

6、同类也被尊称为人.人的所有的幸福感都来自于他人或者与他人有关.,.,假设: 有一天,世界所有的财富:所有的名车,豪宅,所有的金钱,美食都归你, 但是,这个世界上只剩下你一个人,你会感到幸福开心吗?你能够活下去吗? 能够活多久?,总之,国家,社会和师长对你们所有的期望,以及你们自身的成长需要, 归结为一句话:,从此刻开始: 学会用脑 学会学习 学会做事 学会做人在三年高中的学习和磨练中, 把自己打造成一个有思想,有风格,才华横溢,卓尔不凡的优秀青年.,为什么你的学习成绩平平？,从初中到高中学习,你从思想上、行动上、学习方式上都做好了准备吗？同样一个班级的学生，差距怎么那么大呢？,你拿着一张旧船票

7、，重复着昨天的故事，怎么能登上新的远航的客船？,你改变思维，改变行为了吗？,初中 高中 依赖 独立,还记得爸爸妈妈一清早用自行车送你到学校大门口，傍晚又等候在校门外的情景吗？那是小学、初中时代。今天，我们再也不愿意接受爸爸妈妈接送上学的要求了。这是一个从依赖到独立的角色转换的过程。角色转换过程远不止接送上学一件事，你需要独立的安排时间，独立的处理人际关系，独立的思考问题没有一个学生会承认他畏惧独立，但是真正实现独立，决不是一件轻而易举的事，而是一个艰苦、漫长、曲折的过程。 学会学习是每个学生的中心任务。,大学需要什么样的学生,具有较强的自学能力和独立思考能力 具有良好的行为习惯和健体习惯 具有

8、独立生活能力和与人交往能力 具有一定的创新和实践能力 具有一定的科研意识和合作能力,每个来清城中学的学生都应考虑三个问题：,我来清城中学干什么？ 我在清城中学如何干？ 我离开清城中学后将怎样？,高一学生均站在同一起跑线上,人的潜能是无限的，谁都可以创造最后的辉煌！,谁不停地奔跑谁就会最先到达终点,农村包围城市的局面是怎样形成的？,农村包围城市的局面是怎样形成的？,我一定要让孩子上学！,我一定要好好学习，我要走出去，我要改变家乡落后的面貌！我要让我的父母过上好日子！,我一定要好好学习,我们的小学,我要走向世界！,教室,这些中学生在吃什么？他们在想什么？这两个同学在饭里找什么？他们中为什么没有少男

9、少女的打情骂俏？正是在这里，走出了高达7080的两院院士！,就餐,睡觉前，再把今天学的功课看看。,寝室,孩子的学费怎么办？,我不能不上学！我要减轻父母的负担！,打工,城市里的孩子缺什么？,生于忧患，死于安乐。太舒适的环境是我们养成了贪图享受、不愿吃苦的坏毛病。中招、高考是没有硝烟的战争，虽然不需要流血牺牲，但却需要付出汗水和辛劳。中学生了，我们必须时时注意，时刻警醒，未雨绸缪。 城市里的孩子缺什么？责任心、吃苦精神。 为了母亲的微笑挑战自我，开发自身潜力。今后的胜利，我们必须奋勇拼搏。 机遇和鲜花只垂青于那些具有远大志向，奋勇拼搏的人。,成功人士大多来自小地方,岁末年初，正是媒体盘点“英雄”的

10、好时候。有关人士发现，榜上有名的财富英雄多数都来自小城市，或者县城，或者农村，就是一般意义上的小地方。这是一个偶然现象吗？最新一轮的福布斯中国财富排行榜以及“2002CCTV中国经济年度人物”，都不乏这样的例子。 据统计，在我国成功的中上层人士中，有小城或农村背景的比例正在扩大。如前几年评出的“2002年度中国、国际十大金融风云人物中”的马蔚华、杨贤足，商界的王志东、求伯君等都来自小城和乡村，考察一下在北京大学任教的57名院士，来自小城或乡村的占了40名！,为什么有的学生过了一个学期，就大不一样？有的篮球乒乓球等技术有了突飞猛进；有的同学绘画、唱歌、演讲水平有了很大的提高；有的突然变成了学习尖

11、子；有的入校后学习成绩大幅度下滑；有的和入校基本相同.,你准备如何度过高中三年的生活？,目标确定了吗？现状清楚吗？计划制定出了吗？,学习方法讲座第一讲：学习成功六字经,学习成功六字经,信信心、自信、信念 望希望、理想、志向 爱爱心、同情心、正义感 学心态、勤奋、方法、环境 思对客体的思、对主体的思 恒恒心、坚持坚持再坚持,1、信,“信”，信心，自信，信念。我们每个人来到这个世界，上帝是公平的，尽管有些时候也不公平，每个人的相貌不太一致，有些人比较美丽，有些人不是那么美丽；有些人很英俊，有些人不是很英俊，甚至有一些还是残疾、弱智，这一点是不公平的。但是，上帝又是公平的，他在我们每个人身上都安装了

12、成功的密码，安装了成功基因，只要你努力，每一个人都能找到他成功的密码，从而赢得辉煌的人生，无论你是智是愚，是健康还是残疾。我们看到很多人，如南京有个周婷婷，聋哑人，她现在已经到美国读研究生了，应该说是一个很大的成功。一个聋哑人，经过自己的努力，被美国著名的大学录取为研究生了。我们也看到了舟舟，一个弱智儿，成为世界熟知的指挥家，这样的人都能成才，我想我们在座的每一个人，更应该成才。我们没有理由不成才，没有理由不在我们人类的发展史上留下我们的痕迹，如果你没有做好的话，一个很重要的原因是你没有自信。,2、望 像工程师一样制定一张人生规划图,曾经有两名瓦工，在炎炎日下辛苦的建筑一堵墙，一位行路人走过，

13、问他们：你们在干什么？我们在砌砖。一个人答道；我们在修建一座美丽的剧院。他的同伴回答。后来，将自己的工作视为砌砖的瓦工砌了一生的砖，而他的同伴则成了一位颇具实力的建筑师，承建了许多美丽的剧院。两个人在做同样的工作，一个有目标，一个无目标，这就是造成两人成就不同，命运不同的根本原因。人生需要仔细规划，没有仔细规划的习惯，只能使自己每天过着粗糙的生活，更谈不上打开人生局面。成大事者的习惯之一是善于在自己的人生规划图上精打细算。,爱心，善良之本。有人说，人，不能太善良，善良就要挨人欺，就要吃亏。我不这么认为，因为真正善良的人，真正拥有爱心的人，才能拥有别人的爱，才能拥有别人的帮助，而我们生活在一个群

14、体中，任何一个人想离开团队取得成功，都非常困难。有人曾经对诺贝尔奖获得者作过统计，说早期的诺贝尔奖获得者还有一些是单兵作战，靠个人或很少几个人的努力去做课题而获得诺贝尔奖，但现在诺贝尔奖获得者几乎没有一个是单靠个人的劳动，必须是一个兵团，数百人，甚至更多的人在攻克同一个课题。当然，最后获奖的是其中的一个代表。我们生活在一个相互依赖、相互联系的社会之中。今后走向社会你就知道：“一个好汉三个帮，一个篱笆三个桩。”没有好的人际关系，没有好的人缘，今后，你就很难真正取得人生的辉煌。,3、爱,第二次世界大战时，德国军队曾经把一批革命者抓起来，押在一个特制的牢房。所谓特制的牢房，是因为过去的牢房是很多人住

15、在一起，这次搞的是一人一间，让你没机会跟别人说话，让你看不到阳光，在阴暗、潮湿的一个小房间，每天让你做一件事，编织篮子，每天做机械、单调、重复的事情。结果，几个月下来，有好几个人已变得很憔悴，很忧郁，得了神经病，有的甚至开始死亡，四年下来，只有一个活着走出来，而且很健康，满面红光地走出来。他靠的是什么法宝？热爱编织。他想办法每天编织一个新花样，反正是编嘛，与其痛苦地接受它，不如愉快地拥抱它！他刻意寻找编织的乐趣，不仅健康地出来了，而且还成了一个著名的编织师。,所以在我们看来，有时是非常枯燥、非常乏味的事情，只要你去发现它内在的魅力，内在的美，你就会发现，原来生活是如此美好，原来学习是如此快乐。

16、学习不像我们有些人想象的那么痛苦，你要从学习中找到快乐。在座的各位同学每个人给自己找四条学习快乐的理由，找找看，看能不能找到，想办法让自己开心。当然，我也希望你们的老师多给你们开心，在课堂里面，在课堂外面，能让你们开开心心地学习。同时，你自己也应该根据你自己的兴趣、特长，能够学得更好，学得更开心。这就是爱，是你们学习、你们走向人生的一个重要的情感因素。,4、学 四次龟兔赛跑对我们的启示,龟兔赛跑新传,第一次龟兔赛跑是说兔子骄傲，半路睡觉了，所以乌龟跑第一了。兔子输了，兔子不服，要求赛第二次。第二次龟兔赛跑，兔子吸取经验，不睡觉了，一口气跑到终点，所以第二次龟兔赛跑是兔子赢了。乌龟输了，乌龟不服气要求再赛第三次，兔子说那就赛吧，乌龟说前两次都是你指定路线跑的，现在得由我指定路线跑，兔子想反正我跑得比你快，随你的便吧 ！结果兔子又跑到前面，快到终点了，一条河把路挡住了，兔子过不去了，乌龟慢慢爬到了，乌龟游过了河，第三次龟兔赛跑是乌龟赢了，于是两人就想了赛第四次，咱们老赛干吗，竞争，咱们合作吧，咱们优势互补吧，于是优势互补，陆地上兔子驮着乌龟跑，过河的时候乌龟驮着兔子游，两个人同时达到终点，双赢的结果。,