选修23独立性检验课件

上传人:bin****86 文档编号:57719218 上传时间:2018-10-24 格式:PPT 页数:27 大小:1.20MB
返回 下载 相关 举报
选修23独立性检验课件_第1页
第1页 / 共27页
选修23独立性检验课件_第2页
第2页 / 共27页
选修23独立性检验课件_第3页
第3页 / 共27页
选修23独立性检验课件_第4页
第4页 / 共27页
选修23独立性检验课件_第5页
第5页 / 共27页
点击查看更多>>
资源描述

《选修23独立性检验课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《选修23独立性检验课件(27页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、3.2独立性检验的基本思想及其初步应用,高二数学 选修2-3 第三章 统计案例,授课教师:胡周明,独立性检验,本节研究的是两个分类变量的独立性检验问题。,在日常生活中,我们常常关心分类变量之间是否有关系:,例如,吸烟是否与患肺癌有关系?性别是否对于喜欢数学课程有影响?等等。,吸烟有害健康!,正常人的肺,吸烟者的肺,为了调查吸烟是否对肺癌有影响,某肿瘤研究所随机地调查了9965人,得到如下结果(单位:人),列联表,说明:吸烟者和不吸烟者患肺癌的可能性存在差异,吸烟者患肺癌的可能性大。,0.54%,2.28%,探究,1、列联表,2、三维柱形图,3、二维条形图,从三维柱形图能清晰看出 各个频数的相对

2、大小。,从二维条形图能看出,吸烟者中 患肺癌的比例高于不患肺癌的比例。,通过图形直观判断两个分类变量是否相关:,因此|ad-bc|越小,说明吸烟与患肺癌之间关系越弱;|ad-bc|越大,说明吸烟与患肺癌之间关系越强。,在表中,a恰好为事件AB发生的频数;a+b和a+c恰好分别为事件A和B发生的频数。由于频率接近于概率,所以在H0成立的条件下应该有,为了使不同样本容量的数据有统一的评判标准,基于上述分析,我们构造一个随机变量-卡方统计量,(1),若 H0成立,即“吸烟与患肺癌没有关系”,则K2应很小。,根据表3-7中的数据,利用公式(1)计算得到K2的观测值为:,那么这个值到底能告诉我们什么呢?

3、,(2),独立性检验,在H0成立的情况下,统计学家估算出如下的概率即在H0成立的情况下,K2的值大于6.635的概率非常小,近似于0.01。,也就是说,在H0成立的情况下,对随机变量K2进行多次观测,观测值超过6.635的频率约为0.01。,思考,答:判断出错的概率为0.01。,判断 是否成立的规则,如果 ,就判断 不成立,即认为吸烟与患肺癌有关系;否则,就判断 成立,即认为吸烟与患肺癌有关系。,独立性检验的定义,上面这种利用随机变量K2来确定在多大程度上可以认为“两个分类变量有关系”的方法,称为两个分类变量的独立性检验。,在该规则下,把结论“ 成立”错判成“ 不成立”的概率不会差过,即有99

4、%的把握认为 不成立。,独立性检验的基本思想(类似反证法),(1)假设结论不成立,即 “两个分类变量没有关系”.,(2)在此假设下我们所构造的随机变量 K2 应该很小,如果由观测数据计算得到K2的观测值k很大,则在一定可信程度上说明 不成立.即在一定可信程度上认为“两个分类变量有关系”;如果k的值很小,则说明由样本观测数据没有发现反对 的充分证据。,(3)根据随机变量K2的含义,可以通过评价该假设不合理的程度,由实际计算出的,说明假设不合理的程度为1%,即“两个分类变量有关系”这一结论成立的可信度为约为99%.,怎样判断K2的观测值k是大还是小呢?,这仅需要确定一个正数 ,当 时就认为K2的观

5、测值 k大。此时相应于 的判断规则为:,如果 ,就认为“两个分类变量之间有关系”;否则就认为“两个分类变量之间没有关系”。,-临界值,按照上述规则,把“两个分类变量之间没有关系”错误的判断为“两个分类变量之间有关系”的概率为P( ).,思考:利用上面的结论,你能从列联表的等高条形图中看出两个分类变量是否相关呢?,表1-11 2x2联表,一般地,假设有两个分类变量X和Y,它们的取值分别为x1,x2和y1,y2,其样本频数列联表(称为2x2列联表)为:,若要判断的结论为:H1:“X与Y有关系”,可以按如下步骤判断H1成立的可能性:,2、可以利用独立性检验来考察两个分类变量是否有关系,并且能较精确地

6、给出这种判断的可靠程度。,1、通过等高条形图,可以粗略地判断两个变量是否有关系,但是这种判断无法精确地给出所得结论的可靠程度。在等高条形图中, 主对角线上两个柱形高度的乘积ad与副对角线上两个柱形高度的乘积bc相差越大,H1成立的可能性就越大。,在实际应用中,要在获取样本数据之前通过下表确定临界值:,具体作法是:,(1)根据实际问题需要的可信程度确定临界值 ; (2)利用公式(1),由观测数据计算得到随机变量 的观测值; (3)如果 ,就以 的把握认为“X与Y有关系”;否则就说样本观测数据没有提供“X与Y有关系”的充分证据。,随机变量-卡方统计量,独立性检验,临界值表,0.1%把握认为A与B无

7、关,1%把握认为A与B无关,99.9%把握认A与B有关,99%把握认为A与B有关,90%把握认为A与B有关,10%把握认为A与B无关,没有充分的依据显示A与B有关,但也不能显示A与B无关,第一步:设H0: 吸烟和患病之间没有关系,第二步:列出22列联表,独立性检验的步骤,第三步:计算,第四步:查对临界值表,作出判断。,反证法原理与假设检验原理,反证法原理: 在一个已知假设下,如果推出一个矛盾,就证明了这个假设不成立。,假设检验原理:在一个已知假设下,如果一个与该假设矛盾的小概率事件发生,就推断这个假设不成立。,小试牛刀,1、在吸烟与患肺病这两个分类变量的计算中,下列说法正确的是 ( )A. 若

8、k2=6.635,则有99%的把握认为吸烟与患肺病有关,那么100名吸烟 者中,有99个患肺病.B. 从独立性检验可知,有99%的把握认为吸烟与患肺病有关时,可以说某人吸烟,那么他有99%的可能性患肺病.C. 若从统计量中求出有95%的把握认为吸烟与患肺病有关,是指有5%的可能性使推断出现错误.D. 以上三种说法都不对.,2、在独立性检验时计算的的观测值 =3.99,那么我们有( )的把握认为这两个分类变量有关系 ( )A90% B95% C99% D以上都不对,3、在一项打鼾与患心脏病的调查中,共调查1768人,经计算的k2=27.63,根据这一数据分析,我们有理由认为打鼾与患心脏病是_ 的

9、.(填“有关”“无关”),D,D,有关,例1.在500人身上试验某种血清预防感冒作用,把他们一年中的感冒记录与另外500名未用血清的人的感冒记录作比较,结果如表所示。,试画出列联表的条形图,并通过图形判断这种血清能否起到预防感冒的作用?并进行独立性检验。,解:设H0:感冒与是否使用该血清没有关系。,因当H0成立时,K26.635的概率约为0.01,故有99%的把握认为该血清能起到预防感冒的作用。,解:设H0:药的效果与给药方式没有关系。,因当H0成立时,K21.3896的概率大于15%,故不能否定假设H0,即不能作出药的效果与给药方式有关的结论。,例2:为研究不同的给药方式(口服与注射)和药的

10、效果(有效与无效)是否有关,进行了相应的抽样调查,调查的结果列在表中,根据所选择的193个病人的数据,能否作出药的效果和给药方式有关的结论?,例3:气管炎是一种常见的呼吸道疾病,医药研究人员对两种中草药治疗慢性气管炎的疗效进行对比,所得数据如表所示,问:它们的疗效有无差异?,解:设H0:两种中草药的治疗效果没有差异。,因当H0成立时,K210.828的概率为0.001,故有99.9%的把握认为,两种药物的疗效有差异。,例4 为考察高中生的性别与是否喜欢数学课程之间的关系,在某城市的某校高中生中随机抽取300名学生,得到如下联表:,由表中数据计算K2的观测值k 4.514。能够以95%的把握认为

11、高中生的性别与是否喜欢数学课程之间有关系吗?请详细阐述得出结论的依据。,因此, 越大, “性别与喜欢数学课程之间有关系”成立的可能性就越大。,另一方面,在假设“性别与喜欢数学课程之间有关系”的前提下,事件 的概率为,因此事件A是一个小概率事件。而由样本数据计算得 的观测值k=4.514,即小概率事件A发生。因此应该断定“性别与喜欢数学课程之间有关系”成立,并且这种判断结果出错的可能性约为5%。所以,约有95%的把握认为“性别与喜欢数学课程之间有关系”。,例5、某校高三年级在一次全年级的大型考试中,数学成绩优秀和非优秀的学生中,物理、化学、总分也为优秀的人数如下表所示,则数学成绩优秀与物理、化学、总分也优秀哪个关系较大?,注:该年级此次考试中,数学成绩优秀的有360人,非优秀的有880人。,(1)列出数学与物理优秀的2x2列联表如下,228,132,360,143,737,880,371,869,1240,代入公式可得,注:该年级此次考试中,数学成绩优秀的有360人,非优秀的有880人。,(2)列出数学与化学优秀的2x2列联表如下,225,135,360,156,724,880,381,859,1240,(3)列出数学与总分优秀的2x2列联表如下,267,93,360,99,781,880,366,874,1240,代入公式可得,代入公式可得,本小节的知识内容如右图,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > PPT模板库 > PPT素材/模板

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号