《“精彩极了”和“糟糕透了”15》由会员分享，可在线阅读，更多相关《“精彩极了”和“糟糕透了”15（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、“精彩极了”和“糟糕透了”,执教者：吴苗苗,说一说课文主要讲了一件什么事？,讲作者童年时父母亲对他的作品的截然不同的评价，这两种评价对他产生的巨大影响，以及作者从这两种评价中感悟到的爱。,读课文114段，想一想，做一做：当“我”写了第一首诗后，母亲是怎样评价的？七八岁的“我”表现怎样？父亲又是怎样评价的？那时的我又有什么样的反应？请用不同的线条画出有关母亲、父亲、“我”的动作、神态、语言描写的词句，并把你的理解和感受标注在书上。,母亲一念完那首诗，眼睛亮亮的，兴奋地嚷着：“巴迪，这是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！她搂住我，赞扬声如雨点般的落在我身上。,我既腼腆又得意扬扬，点头告诉她诗确实是我
2、写的。,整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍，还用彩色笔在它的周围描上了一圈花边。,七点。七点一刻。七点半。父亲还没回来。我实在等不及了。,“我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。,我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。,我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上痛哭起来。,本文作者 美国作家 巴德舒尔伯格,精彩极了也好，糟糕透了 也好,这两个极端的断言有一个共 同的出发点那就是爱” ？,小组讨论：,作者为什么说：“ 精彩极了也好，糟糕透了也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱” ？,我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈
3、祥的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了。”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉，但是仅仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”,想一想：,1假设仅仅有母亲慈爱的鼓励，作者将会有什么样的发展？说说你的理由。2假设仅仅又父亲严厉的批评，作者又将会有什么样的发展呢？说说你的理由。,这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”； “精彩极了”，“糟糕透了”它们像两股风不断地向我吹来.我谨慎的把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒.我心底里知道, “精彩极了”也好，“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。,反思文本，内化情感,回忆在生活中感悟到过哪些不同方式的爱？,在人生旅途中，我们要谨慎地把握住生活中的小船，使它不因“精彩极了”而搁浅，也不因“糟糕透了”而倾覆！,共勉,作业：,结合自己生活经历，以爱的启示为题写几句话。（可以写学习课文后的感想，也可以写自己在生活或学习中遇到的类似情景的新认识！）,
