江西省2018届中考政治 模块一 心理与品德 第二章 积极适应社会的发展和进步复习课件

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1、教材同步复习,第一部分,模块一 心理与品德,第二章 积极适应社会的发展和进步、交往的品德,现象链接 【全民阅读,自学,学习压力,考试焦虑】,中考考点 精讲,1如何看待学习压力?(对学习压力的认识),2学习压力有何影响?,3导致学习压力过大的原因有哪些?(考试焦虑过度的原因) (1)内因:得失心太重、期望值过高、准备不充分等。 (2)外因:课业负担过重、父母的期望值过高、学习竞争过于激烈等。 4如何正确对待学习压力? (1)在学习压力面前,一味抱怨外在因素反而会加重压力感,积极的态度是努力调节自身,变压力为动力。 (2)明确学习的目的和意义,培养学习的兴趣,是缓解学习压力的有效方法。 (3)学会

2、自主学习,提高学习效率,科学安排时间,是搞好学习的有效方法和策略。,5考试焦虑形成的原因有哪些? (1)面临的考试很重要,或者考试难度过大。 (2)他人、自己的过高要求超过了个人的实际能力。 (3)仅以考试的成绩来判断个人的价值。 6如何正确认识考试焦虑?,7怎样克服考试焦虑? (1)树立正确的考试观念。 (2)客观地分析自己的学习成绩,实事求是地调整自我期望。 (3)考试前做好充分准备,增强自身实力。 (4)掌握一些调节紧张情绪的方法,如积极暗示法、深呼吸调整法、认知调节法等。,8怎样正确看待学习?,9为什么说学习中有苦更有乐?,10如何养成良好的学习习惯?,11终身学习有何意义?(为什么要

3、树立终身学习的观念) (1)终身学习既是个人可持续发展的要求,也是社会发展的必然要求。 (2)在知识经济时代,我们只有树立终身学习的观念,具备终身学习的能力,才能应对未来社会的挑战,肩负起民族复兴的使命。 12中学生怎样才能树立终身学习的观念? (1)确立终身学习的意识,珍惜在校学习的机会,自觉履行受教育的义务。 (2)培养学习的自信心。 (3)掌握科学的学习方法,养成良好的学习习惯。,没有学习压力就没有动力,学习压力越大越好。 此观点错误。没有学习压力,可能使我们失去动力,止步不前;学习压力超出承受能力,会导致过度紧张、焦虑的身心反应,降低学习效率;只有适度的学习压力才能激发我们的干劲和潜能

4、。适度的学习压力有助于提高学习效率。,现象链接 【参加抗震救灾等志愿活动,捐款,关心班集体建设,做好值日生,载人航天团队,先进人物感言(个体与团队)】,1如何正确认识个人与集体的关系?,2怎样正确认识集体利益与个人利益?,3怎样关爱集体?(关爱集体的表现) (1)自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动地为集体建设贡献才智。 (2)发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难。 (3)在集体中能求大同存小异,善于团结他人,让集体发挥更大的力量。,4如何维护集体的荣誉和利益?,5怎样才能创建良好的班集体? (1)确定共同的目标,拥有团结奋斗的不懈动力。 (2)各尽所能,发挥所长,

5、奉献集体。 (3)团结协作、互助前行。,6如何正确认识团队精神?2016江西17(2),7如何认识团结就是力量?,1个人与集体是对立的,为了集体利益就得牺牲个人全部利益。 此观点错误。个人利益与集体利益在根本上是一致的。但个人利益与集体利益有时也会发生冲突,这时我们要坚持以集体利益为重,并愿意放弃或者牺牲一些个人利益。 2集体力量的大小主要取决于成员数量的多少。 此观点错误。团结就是力量,团结的集体才有凝聚力和战斗力。集体的力量不仅仅取决于成员数量的多少,更取决于成员的组织和配合。,现象链接 【学生学习竞赛,区域“一盘棋”,抱团成长,共享合作,国家之间的较量,团队中个人骄傲自满,竞争失败后灰心

6、丧气,团队中的互相帮助、取长补短、团结拼搏、齐心协力】,1竞争的积极作用有哪些?,2竞争的消极影响有哪些?,3竞争的目的是什么? 竞争的目的在于超越自我,开发潜能,激发学习热情,提高工作效率,取长补短,共同进步。,4如何正确面对竞争?(青少年要树立怎样的竞争观念),5合作有何重要性?(合作有什么意义),6合作的核心与要求分别是什么? (1)核心:发扬集体主义精神。 (2)要求:合作的各方自觉承担各自的责任、完成各自的任务。,7如何与他人合作? (1)应体现双赢原则,相互促进,共同提高。2015江西18 (2)学会欣赏他人,发现别人的长处,虚心向别人学习。 (3)学会理解、谅解他人,以诚待人。

7、(4)要培养团队精神,成功的集体离不开成员的团结与合作。 8竞争与合作的关系是怎样的? (1)竞争与合作是相互依存、相互促进的。只有在竞争中合作,在合作中竞争,才能取得事业的成功。 (2)社会生活既需要竞争,也离不开合作。,9如何做到竞争合作求双赢?(如何正确对待竞争与合作的关系),1竞争与合作是水火不容的关系,有竞争就不能合作。 此观点错误。竞争对人的发展和社会进步具有促进作用。任何事业的成功都需要良好的合作。竞争与合作不是水火不容的关系,是相互依存、相互促进的。 2为了在竞争中获胜,我们可以采取任何手段。 此观点错误。正当的竞争是在一定道德准则和法律规范的约束下,按统一标准、为了同一目的而

8、开展的,是凭借自己的真实本领去获胜的。采取不合法手段参与竞争是不正当竞争的行为,违背了诚实守信的原则,还可能触犯法律,受到法律的制裁。,现象链接 孝敬父母【最美孝心少年,照顾患病父母,常回家看看】 师生关系【最美教师,最美乡村教师】,1怎样理解父母之爱?,2为什么要孝敬父母? (1)孝敬父母是做人的基本要求,是中华民族的传统美德,也是公民的法律义务。 (2)成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务,不仅要受到舆论的谴责,还要受到法律的惩罚。,3我们应怎样孝敬父母?2015江西10 (1)孝敬父母不仅要在物质上帮助父母,也要给予父母精神上的慰藉。 (2)孝敬父母不能停留在口头上,而要体现在日常生活中

9、的一件件小事上。 (3)要听从父母的正确教导,认真学习,踏实做人。 (4)要体谅父母和家庭的困难,生活上艰苦朴素、勤俭节约,不向父母提过分的要求。 (5)要亲近、关心和帮助父母,同父母保持亲密融洽的关系;在衣食住行上首先想到父母;主动承担家务劳动,努力减轻父母的负担。,4对青少年来说,孝敬父母表现在哪些方面?,5青少年与父母产生代沟的原因有哪些? (1)进入青春期后,青少年的自我意识和自尊心不断增强,独立性越来越强。 (2)由于青少年与父母的年龄差距,导致青少年与父母在知识水平、思想观念、行为方式等方面存在差异,对同一个问题的看法、态度不一定相同。 (3)有些青少年不能正确认识父母对自己的关爱

10、和教育,不理解父母的高期盼、严要求。 (4)处于青春期的青少年敏感而不稳定,容易出现逆反心理。,6父母与子女应如何消除代沟? (1)积极的沟通可以有效地减少亲子之间的矛盾和冲突,促进双方的相互理解。 (2)子女与父母要站在对方的立场上考虑问题,加强沟通。 (3)我们要采取恰当的方式处理与父母的矛盾,做到依靠而不依赖、自主而不逆反,真正走向自立与成熟,在与父母的和谐相处中,学会相互尊重、相互关心、相互理解、共同发展。,7如何共创家庭美德? (1)了解父母的辛苦、困难,体验父母的情绪和需要,关心他们的身体和心理状况,给予父母更多的精神安慰。 (2)从内心尊重父母,愉快地接受父母正确的意见和建议。对

11、于自己认为有道理的东西以尊重的态度与父母商量,并寻求父母的理解。 (3)调节控制自己的情绪,端正态度,克服逆反心理。心平气和地与父母交流、沟通,让父母了解自己的变化,理解自己的愿望。 (4)树立家庭主人翁意识,作为家庭的一分子,尽己所能为家庭的和睦与幸福贡献力量,共创共享家庭美德。,8与父母沟通的要领有哪些? 彼此了解是前提,尊重理解是关键,有效方法是换位思考,结果要求同存异。 9朋友对我们有何重要性? (1)朋友给我们温暖、支持和力量,让我们感受生活的美好。 (2)在人生的旅途上,朋友伴我们同行,友谊照亮我们的生活之路。 10怎样珍惜友谊? (1)学会给予与分担。 (2)宽容他人,尊重差异,

12、加强沟通。 (3)要坦诚,不以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。 (4)要慎交朋友,乐交诤友,不交损友。,11如何正确认识男女生之间的交往? (1)随着青春期的到来,我们的生理和心理都会发生一系列的变化,开始关注异性,甚至可能萌发对异性的好感,这是心理和生理走向成熟的必然结果,是正常现象。 (2)异性同学之间的正常交往:有利于增进对异性的了解,学习对方的长处,完善自己的个性,促进身心健康发展。有利于扩大交往范围,锻炼交往能力,可以学习如何适应社会对不同性别的要求,增进自己的性别意识。(异性同学之间正常交往的积极作用) (3)男女同学之间的情感,需要慎重对待,理智处理,如果处理不当,就会产生烦恼,影

13、响学习甚至损害身心健康。(注意事项),12与异性交往中的不良情绪和不当行为主要表现在哪些方面? (1)与异性同学的单独交往过于频繁。 (2)有些同学暗中思恋异性同学。 (3)从内心深处对异性没有好感,不愿意与异性同学接触。 13如何与异性交往?(异性交往的原则) (1)要遵循“自然”和“适度”的交往原则。 (2)与异性交往时既要互相尊重,又要自重自爱;既要开放自己,又要掌握分寸;既要主动热情,又要注意交往的方式、场合、时间和频率。,14我们为什么要尊敬老师? (1)教师是人类文明的传播者,是人类灵魂的工程师,肩负着教书育人的神圣职责。 (2)教师对人类文明所做的贡献值得我们尊敬。 (3)尊师是

14、中华民族的优良传统。,15我们应怎样尊敬老师?(尊敬老师的表现) (1)虚心听取老师的教诲,努力达到老师的要求。 (2)正确对待老师的表扬和批评,感激老师的关心和教育。 (3)与老师交往时要谦虚、恭敬、有礼貌。 (4)关心、体谅和帮助老师。 (5)努力与老师建立起平等、民主、互相尊重和互相帮助的新型师生关系。 16新型的师生关系表现在哪些方面? (1)新型的师生关系建立在民主平等和谐的基础上。在这种关系中,师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。 (2)老师是我们学习的合作者、引导者和参与者,是我们的朋友。,1关爱我,就不要严格要求我。 此观点错误。子女是父母希望的寄托,父母对子女的严

15、格要求包含着深深的爱,因此严格是一种爱,也是父母的希望。作为子女要通过多种途径感受父母的爱,体谅父母的严格。2016江西18(2) 2孝敬父母就要对父母百依百顺。 此观点错误。我们对父母的孝敬,不是古代的愚孝,也不是盲目的顺从,而是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉,是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。要有道德和法律上的是非观念。如果父母做出不道德的事,我们要勇于提出批评意见,如果他们触犯法律,不能因亲情而宽恕、包庇其违法行为。,3真正的友谊就是要讲“哥们儿”义气。 此观点错误。“哥们儿”义气只讲友情,不讲原则,其结果是助长坏思想、坏行为的产生,最终必然是害朋友、害自己、害集体。所以我们一定要分清“哥们儿”义气与真正友谊的区别,避免因讲“哥们儿”义气而走上违法犯罪的道路。,

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