《2018届中考化学复习专题聚焦课件（辽宁）：专题六 实验探究题(共91张PPT)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018届中考化学复习专题聚焦课件（辽宁）：专题六 实验探究题(共91张PPT)（91页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题六 实验探究题,辽宁地区,I. 反应后物质成分的探究 例 (2017葫芦岛)某化学兴趣小组在学习盐的知识时，发现碳酸钠和碳酸钙的组成很相似。他们想知道碳酸钠与稀盐酸反应是否也生成二氧化碳，于是做了如图所示实验。,类型一 有关物质成分的探究,(1)当观察到试管中有气泡产生，烧杯中出现_现象时。由此可以得出结论：碳酸钠与稀盐酸反应也生成二氧化碳。烧杯中发生反应的化学方程式为_。,澄清石灰水变浑浊,CO2Ca(OH)2=CaCO3H2O,(2)实验结束后，同学们将试管中的物质倒入烧杯中，发现烧杯中的白色沉淀明显增加。于是他们将烧杯内的物质进行过滤，对所得滤液中的溶质进行了探究。 【问题】滤液中溶
2、质的成分有哪些？ 【猜想】小刚的猜想：滤液中的溶质是氯化钠、氢氧化钠 小钰的猜想：滤液中的溶质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠 小伟的猜想：滤液中的溶质是_,氯化钠、氢氧化钠、氢氧化钙(写化学式也可),【实验】,无明显现象,氢氧化钙溶液(合理即可),【拓展】小钰想进一步验证溶质中的氢氧化钠。如果她重新取少量滤液于试管中，实验过程中需选择的试剂是_(填序号)。 氯化钙溶液 氢氧化钙溶液 稀盐酸 酚酞溶液(导学号 41684148),1. (2017抚顺质量检测三)某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液加入稀盐酸，一段时间后，发现忘记滴加指示剂。因此，他们停
3、止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究。 . 写出该中和反应的化学方程式：_。,类型集训,Ca(OH)22HCl=CaCl22H2O,. 探究烧杯内溶液中溶质的成分： 【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么？ 【猜想】猜想一：可能是CaCl2和Ca(OH)2； 猜想二：可能只有CaCl2； 猜想三：_。 【查阅资料】氯化钙溶液呈中性。,可能是CaCl2和HCl,【进行实验】 实验步骤：取少量烧杯内溶液于试管中，滴入几滴酚酞试液，振荡。 实验现象：溶液不变红色。 结论：猜想一不正确。 实验步骤：取少量烧杯内溶液于另一支试管中，逐滴加入碳酸钠溶液至过量。 实验现象：_。 结论：猜想二不正
4、确，猜想三正确。,先有气泡生成，后有白色沉淀生成,【反思与拓展】 (1)在分析化学反应后所得物质成分时，除考虑生成物外还需考虑 _。 (2)根据所学化学知识，验证烧杯内溶液中的溶质含有HCl，除以上方案外，下列哪些物质单独使用也能完成该实验？_(填序号) A. 铜 B. pH试纸 C. 紫色石蕊溶液 D. 硝酸银溶液,反应物的用量,BC,(3)烧杯中的溶液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是_(写一条)。要处理烧杯内溶液，使其溶质只含有CaCl2，应向烧杯中加入过量的_。(导学号 41684149),腐蚀下水管道,CaCO3,2. (2017锦州一模)某化学兴趣小组欲探究NaOH溶液与CO
5、2反应，设计如图所示的实验装置： (1)关闭止水夹，打开分液漏斗上的活塞，将NaOH溶液滴入锥形瓶中，关闭活塞，振荡，然后打开止水夹，观察到的实验现象是_。NaOH与CO2反应的化学方程式是_。,集气瓶中的水进入锥形瓶中,2NaOHCO2=Na2CO3H2O,(2)探究反应后锥形瓶内溶液中溶质的成分。 【提出问题】反应后锥形瓶内溶液中溶质的成分是什么？ 【资料】Na2CO3H2OCO2= 2NaHCO3; NaHCO3NaOH= Na2CO3H2O。 NaHCO3与CaCl2不发生化学反应。 【提出猜想】根据上述资料，同学们提出了如下的猜想： 猜想：Na2CO3 猜相：NaHCO3; 猜想：N
6、a2CO3和NaOH: 猜想：Na2CO3和NaHCO3。,【进行实验】,有白色沉淀生成,足量稀盐酸,有气泡生成,【反思交流】 实验步骤中，加入CaCl2溶液过量的目的是_。 NaOH溶液和石灰水都能与CO2发生反应。在化学实验中，吸收CO2时，通常会选择NaOH溶液；而检验CO2时，通常选择新配制的澄清石灰水，请简要解释原因_。(导学号 41684150),验证并除去Na2CO3,CO2能使澄清石灰水变浑浊，现象明显,3. (2017山东泰安)碳酸氢钠是小苏打的主要成分，在生产和生活中有许多重要的用途。化学课上，同学们为了解碳酸氢钠的性质，将一定质量的碳酸氢钠和稀硫酸混合，充分反应后，有气体
7、逸出，写出该反应的化学方程式_，同学们对反应后溶液中溶质的成分进行了探究：认为除一定含有硫酸钠外可能还含有其他成分，因此进行了猜想并做了如下实验：,2NaHCO3H2SO4=Na2SO42H2O2CO2,【实验用品】pH试纸、锌片、氧化铜粉末、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液。 【猜想与假设】反应后溶液中溶质的可能组成成分 猜想一：硫酸钠 猜想二：硫酸钠、碳酸氢钠 猜想三：硫酸钠、硫酸,【实验探究】同学们取反应后的溶液用不同方案进行如下实验，请根据结论完成下表实验现象中的。,无现象(或无气泡产生),7,有气泡产生，锌片不断溶解,【得出结论】猜想三正确。 【评价反思】(1)老师对同学们能用多种方
8、案进行探究，并且得出正确的实验结论给予了肯定，同时指出探究中存在一处明显操作错误是： _。 (2)有同学对实验方案B的结论提出了质疑，认为仅凭此现象不能得出猜想三正确，请说明理由_ _。,方案C中pH试纸浸入溶液中,溶液中硫酸钠与氯化钡反应也会产生白色沉淀，不能证明反应后的溶液中一定有硫酸存在,【总结提高】依据所给实验用品，设计不同的方案确认猜想三是正确的。请你写出你的实验方案_ _。(导学号 41684151),取少量氧化铜粉末于试管中，加入足量反应后的溶液，若氧化铜溶解，溶液变蓝，则猜想三正确,4. (2017锦州)乙炔(C2H2)气体和氧气反应能产生高温火焰(氧炔焰)。工人师傅常用氧炔焰
9、切割或焊接金属。乙炔由碳化钙(化学式为CaC2)与水反应生成，同时生成一种白色固体。 【提出问题】白色固体是什么物质？ 【做出猜想】小明经过思考认为有以下几种可能： 猜想一：CaO； 猜想二：_； 猜想三：Ca(OH)2。 他的理论依据是_。,CaCO3,质量守恒定律(或化学反应过程中元素种类不变),【交流反思】 经过同学们交流讨论，认为猜想一不成立。请用化学方程式说明猜想一不成立的原因：_。 【进行实验】 (一)取少量白色固体放入试管中，滴加稀盐酸至过量，始终没有观察到 _，证明猜想二不成立。 (二)取少量白色固体加入到水中，取上层清液，滴入_ _，有白色沉淀出现，证明猜想三成立。 【实验结
10、论】白色固体是Ca(OH)2。 【实验结论】将碳化钙固体放入氯化铵溶液中充分反应后有气体生成，该气体的成分是 _(写化学式)。(导学号 41684152),CaOH2O=Ca(OH)2,有气泡产生,碳酸钠或Na2CO3(合理 即可),C2H2和NH3,5. (2017湖南岳阳)化学兴趣活动课中，同学们对过氧化钠可为潜水、宇航等缺氧环境工作人员提供氧气产生了浓厚的兴趣。他们在老师的指导下展开了以下探究活动。 同学们将纯净干燥的二氧化碳气体通过装有过氧化钠的实验装置后，发现除生成氧气外，还有固体物质存在。老师介绍说，二氧化碳与过氧化钠反应生成氧气和一种初中化学常见的盐。 【提出问题】反应后的固体是
11、什么？ 【查阅资料】过氧化钠是一种淡黄色的固体，化学式为Na2O2。 常温下过氧化钠能与水反应生成氢氧化钠和氧气，还能与盐酸等物质反应生成氧气。,【猜 想】反应后的固体是： . 碳酸氢钠； . 碳酸钠； . 碳酸钠和过氧化钠 【讨论交流】同学们通过讨论交流认为猜想肯定是错误的，其理由是：_。,反应物中不含H元素,【实验探究】,有气泡产生,写出二氧化碳与过氧化钠反应的化学方程式 _。 【反 思】小华认为，直接向反应后的固体中加入稀盐酸就可以验证猜想。同学们认为这样做不合理，理由是_。,2CO22Na2O2=O22Na2CO3,Na2O2直接与盐酸反应也产生气体,6. (2017贵州安顺)2017
12、年5月，我国在南海海域成功开采天然气水合物可燃冰。可燃冰是甲烷与水在低温、高压的条件下形成的无色、冰状固体，是最具发展前景的能源之一。可燃冰的主要成分是CH4nH2O，在开采过程中若甲烷泄漏，会导致严重温室效应。某校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与： 【提出问题】甲烷燃烧后生成哪些物质？ 【查阅资料】含碳元素的物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水变蓝。,【猜想与假设】 甲CO2 H2O; 乙CO H2O； 丙NH3 CO2 H2O; 丁CO2 CO H2O。 你认为_同学的猜想是错误的。,丙,【实验探究】为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的纯净氧气中燃烧的产物依次通过下列装置，进行验证：,(1)A、B装置的顺序不能颠倒，原因是_ _。 (2)实验中用纯净O2而不用空气的原因是_。 (3)实验中观察到A中_，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中红色粉末变成黑色，由此推断_同学猜想成立。 (4)请写出B中澄清石灰水变浑浊的化学方程式： _。 【反思与交流】燃气热水器必须安装在浴室外非密闭空间的原因是 _。,气体通过澄清石灰水时会带出部分水，无法确定水是甲烷的燃烧产物,空气中含有二氧化碳,无水CuSO4变蓝色(或固体由白色变蓝色),丁,Ca(OH)2CO2=CaCO3H2O,减少一氧化碳的产生，防止煤气中毒,
