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1、社会学 （sociology）,李宏 L,李巍：今天，人类已经步入21世纪，已全面进入一个新的时代。21世纪将是一个社会经济、科技和文化迅猛发展的新世纪，经济全球化和世界一体化已成为社会发展的趋势，其基本特征是科技、资讯与竞争全球化，是一个科技挂帅、资讯优先的时代。这将是人类社会竞争更趋激烈而前景又更令人神往的世纪。美国未来学家约翰奈斯比特在亚洲大趋势一书中强调，21世纪将回归到龙的世纪，中国将会成为一个世界强国，将有一个前所未有的崛起。21世纪人类将步入知识经济的时代。知识经济最显著特点是，知识将成为发展经济的资本，在生产要素中将居于最重要的位置，其他要素的发展将依赖知识的增长。知识将作为重
2、要的资源得到充分的开发、传播和应用，成为社会发展的根本动力。一个国家或地区的经济发展、财富增长，将越来越依赖知识生产的水平和知识创新的能力。,向海涛，陈岚.展示设计M.重庆：西南师范大学出版社，2006.,江村经济 中国农民的生活著名的社会学家费孝通所著，与新婚妻子王同惠在广西大瑶山进行社会调查的时候，妻子不幸遇难。在回到江苏的大姐（费达生）家所在的江村（开弦弓村）养伤。在此过程中，通过每天对江村社会、经济、文化的了解，在赴英国读书时，完成了一篇研究报告。以此为基础，完成了他的博士论文。江村经济成为中国社会学专业必读的“圣经”。,街头文化：成都公共空间、下层民众与地方政治，1870-1930
3、王笛 公共空间在城市日常生活中有何功能？城市民众与城市公共空间有何关系？谁是城市公共空间的主要占据者？普通民众是怎样使用公共空间的？国家和地方精英在多大程度上控制街头和社会？改革和革命是怎样改变人们的日常生活的？在这个社会转型时期，大众文化和公共空间是怎样发生变化的？大众文化与地方政治是怎样交互影响的？,中国人民大学出版社2006,从整个成都市各种公共空间缩小到茶馆这一特定的公共空间，把茶馆作为一个微观世界来考察，探索整个20世纪不同的历史时期，不同的政治环境中，人们的公共生活是怎样变化的，并通过茶馆这个微观世界去观察那个大的世界的变迁。,自杀原来被视为一种个人的现象，有人因求职或疾病，或者其
4、他原因，结束自己的生命。但如果把自杀与社会因素结合起来，可以将自杀看成一种社会现象。”文革”期间，老舍、杨沫等人，都以自杀表达了自己无声的抗争。自杀论的作者埃米尔迪尔凯姆(1858-1917)通过在一些城市警察局收集到上万份的非正常死亡的资料，以此为基础，对自杀进行了研究。,涂尔干.自杀论M.北京：商务印书馆，P318,自杀是一种特殊的社会现象。它与社会环境，包括经济危机、政治危机、社会动荡、改朝换代、工作变迁、生活变化等有密切的关系。自杀与种族、遗传因素、个人素质、心理状态、精神病、自然条件、气候变化无重大关系。自杀论,第一章 社会学的研究对象,第一节 什么是社会学 第二节 社会学对象与社会
5、学其他内容的关系 第三节 社会学的学科地位 第四节 社会学我们能做些什么事,创立于19世纪30年代(1838,孔德)的社会学，经过一个多世纪的演变与发展，不仅在现代科学知识体系中占据独特的地位，而且在全球范围内已发展成为一门包括众多分支、具有独立知识结构的社会科学。,第一节 什么是社会学,“社会学”一词最早是由法国哲学家、社会学家奥古斯特孔德（17981857 年）在1838年10月出版的实证哲学教程第4卷中正式提出的。他被誉为“社会学之父”。孔德出身于一个税吏家庭， 1818 年起担任空想社会主义大师圣西门的秘书。后因在政治上、思想上与圣西门发生根本性分歧，关系破裂。从1824 年起，孔德开
6、始创立自己的学派。他立意从实证知识出发去研究社会整体，建立起“社会科学” ，以区别于那种思辨的社会哲学或历史哲学。 主要代表作为实证哲学教程和实证政治体系。所谓实证，带有“确定”、“存在”、“实用”的意思，即指现实的、有用的东西。,孔德在阐述他的社会学时，根据“秩序”与“进步”的基本思想提出，社会学包括两部分：社会静力学和社会动力学。社会静力学是将社会视为一个有机的整体，探索并指明家庭、国家和宗教的结构与职能。孔德认为，这些都是保证社会和谐和社会秩序的基本机构。家庭、国家、宗教等机构的职能与结构合理了，社会的平衡也就能保持了。社会动力学是对社会进步过程的动态分析，它不涉及具体历史事件的研究，而
7、是抽象地对社会进化规律作总体性描述（王思斌，2003）。吴于廑,齐世荣主编.世界史近代史(下).北京:高等教育出版社 王思斌.社会学教程M.北京：北京大学出版社，2003，11-12.,一、国内外对社会学研究对象的观点及分类,（一）、150多年来国外对社会学研究对象的观点及其分类 （二）、90多年来国内对社会学研究对象的观点,各个国家关于社会学的定义表述有很大差异。社会学史上的中外著名社会学家对社会学的对象问题同样没有统一的观点，甚至有人说有多少个社会学家就有多少种社会学定义。根据研究对象的不同,社会学有很多定义.目前据统计已经有166个分支，这些分支的研究对象均为社会的一个部分，例如政治社会
8、学、（比较）经济社会学、文化社会学、发展社会学、历史社会学、城市社会学、农村社会学、网络社会学、媒介社会学、性别社会学、法律社会学、犯罪社会学、消费社会学、组织社会学、宗教社会学、支配社会学、理论社会学、教育社会学等。,第一种，侧重以社会及社会现象为研究对象，主要代表是孔德、斯宾塞、迪尔凯姆等人，形成了社会学中的实证主义路线。其中孔德、斯宾塞在研究整体社会时，强调的是一般社会现象，而迪尔凯姆则强调特殊的社会现象，即“社会事实”。这种观点形成社会学中的实证主义路线。孔德对社会学研究对象的看法是多元的，但他的一些基本视角是清楚的：把社会当作一个整体，研究社会的结构和社会进步。第二种,侧重以个人及其
9、社会行动为研究对象，西方的主要代表为韦伯等人，在中国以孙本文为代表，形成社会学中的反实证主义路线。,第三种，认为社会学是研究社会群体和群体生活的科学 福武直（1921-1989）（1976）“社会学是研究人的共同社会生活的科学”。第四种，社会学是研究社会制度、社会过程、社会组织的科学 组织社会学1902年涂尔干根据社会学研究的不同对象,把社会学分为一般社会学、宗教社会学、法律社会学、道德社会学、犯罪社会学、经济社会学、社会形态学、美学社会学等。他认为社会学是以比较的方法研究各种社会制度和社会过程的科学。T帕森斯把社会组织和社会制度两者都看作社会学的研究对象。,第五类，社会学是研究社会关系的科学
10、 如龙冠海、法国社会学家雷蒙阿隆、德国的齐美尔（1858-1918）第六类，不属于上述社会学定义的如“问题说“认为，社会学是研究社会问题的；“剩余说“认为，社会学是一门“剩余社会科学“，其研究对象是其他社会科学不研究的“剩余领域“；“未定说“认为，社会学的对象目前尚未确定，等等。,社会学是关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体社会科学。,“社会”指现代社会，即资本主义、社会主义社会、共产主义社会； “具体科学” 区别于哲学科学； “综合性的” 不是以社会的某一个子系统为自己对象的单科性学科； “条件和机制” 社会良性运行的主要内外部条件及带规律性的模式。,二、社会运行的条件和机制作
11、为社会学对象的 历 史 时 代 根 据,美国社会学家英克斯指出了社会学下定义的三条途径历史的途径（创始人说了什么）、经验的途径（当代社会学家在做什么）、分析的途径（理性指示什么）。在近代西方社会的变革历史中，最核心的事件是18世纪、19世纪的两次大革命：一次是从英国1778年开始的产业革命，19世纪扩展到整个西欧和美国，一次是1789年法国大革命为标志的政治大革命.,政治:政府、政党、社会团全和个人在内政及国际关系方面的活动。,英国工业革命、法国大革命引起的社会变化和后果，体现在：（1）社会从传统的封建社会转型为现代的资本主义社会；（2）资本主义制度的确立，并没有建立资产阶级思想家所预言的“理
12、性的王国”，并没有带来普遍的“自由、平等、博爱”，相反却越为越暴露出这一社会的许多弊病、祸害和恶性循环：经济危机的反复发作；贫富差异悬殊；劳资对立与工人怠工、罢工、破坏机器以至以至起义；大鱼吃小鱼至企业破产。以上社会运行和发展中的障碍和不协调，提出了资本主义社会能否运行和协调发展的问题。,从孔德开始的社会学传统和从马克思开始的马克思主义社会学传统，各自给出了不同的回答。孔德、斯宾塞等西方社会学的创始者们，像迪尔克姆、韦伯等西方社会学的奠基者们，实际上站在资本主义社会的立场上，着眼于社会改良，各以不同的方式，自觉或不自觉地围绕这一点来谈社会学。,三、社会运行的条件和机制作为社会学对象的 中 国
13、特 色,社会运行的研究： （1）在一定程度上受到中国学术传统长期以来看待社会历史角度的影响，即注重考察社会的治乱兴衰。 （2）与新中国成立以来的现实社会运行密切相关。 （3）能够有效地为中国社会主义建设事业和改革开放服务。,社会运行论中国特色表现在：（1）与中国历史上的学术传统密切相关严复在群学肄言的序言中把社会学看做一门研究社会治和乱、兴和衰的原因，揭示所以达到治的方法或规律的学问。 “治乱兴衰” （2）与新中国成立以来的现实社会运行密切相关 （3）能够有效地为中国社会主义建设事业和改革开放服务就全社会来看，经济、政治、思想文化各个社会子系统的改革应当保持同步关系，某一子系统的改革过分超前、
14、滞后都会对改革产生不利影响。,社会的运行和发展大体可以分为三种类型：良性运行、中性运行、恶性运行；畸形发展、模糊发展、协调发展。所谓社会的良性运行和协调发展，是指特定的政治、经济和思想文化三大系统之间以及各系统内不同部分、不同层次之间的相互促进，而社会障碍、失调等因素被控制在最小的限度和最小的范围之内。,所谓社会的中性运行和协调发展，是指社会运行有障碍，发展不甚平衡，包含较多较明显的不协调因素，但它们还未危害、破坏社会的常态运行。因此，社会的中性运行也可称做有障碍的常态运行，是一种不稳定状况。如我国1956-1959、1962-1966年“文化大革命”之前的时期。,所谓社会的恶性运行和畸形发展
15、，是指社会运行发生严重障碍、离轨、失控。如1959-1961年的三年困难时期；“文化大革命”时期，工厂停工、学校停课、交通运输混乱、武斗升级、无政府状态泛滥，冤狱遍于中国。,新中国成立以来至1978后社会运行状况,需要着重指出的是，社会主义社会能够良性运行和协调还只是一种可能性，而不是现实性。推进和维持我国社会主义社会的良性运行和协调发展，关系到我们每个人的切身、长远、根本利益，关系到社会主义制度的优越性的发挥。 制度:在一定历史条件下形成的政治、经济、文化等方面的体系。思想：客观存在反映在人的意识中经过思维活动而产生的结果。思想的内容为社会制度的性质和人们的物质生活条件所决定，在阶级社会中，
16、思想具有明显的阶级性。,第二节 社会学对象与社会学其他内容的关系,社会学在其发展过程中，形成了自己的一系列研究领域和范围，但面临的一个理论困难，就是缺乏一根能把这些内容统起来、串起来的主线，因而在理论上不能自圆其说。过去不少社会学家，为把这些内容贯通起来做了许多努力，有的获得了部分成功（如逻辑上可以，但不符合社会学形成的历史），但整个说来，收效不大。把社会学的对象规定为社会良性运行和协调发展的条件和机制，似较符合社会学产生的历史，又较能在理论上自圆其说，能较好地为社会学提供一根贯通其全部内容的主线。,社会学可分为理论社会学和应用社会学。主要内容: 第一，社会运行微观分析；人的社会化、社会角色、社会互动、社会群体、家庭、婚姻、性与社会性别。 第二，社会运行宏观分析；社会组织、社会分层与社会流动、社会设置、社区、城市化、社会变迁与社会现代化。 第三，社会运行的问题与对策分析；社会问题、社会越轨、社会控制、社会政策、社会工作、社会保障等。 第四，社会运行研究手段。,
