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1、1 英语电影欣赏校本课程教案英语电影欣赏校本课程教案 英美电影中的节日文化英美电影中的节日文化 执教人：张莹执教人：张莹 马伟红马伟红 教学目标教学目标 知识与能力知识与能力 初步了解圣诞节、复活节、万圣节、感恩节的由来和习俗，感受文 化的多元性。培养学生学习收整理、分析探究、自主学习的能力。 情感态度与价值观情感态度与价值观 通过对英美节日文化的了解感受人类文化的多元性， 懂得对不同国家的生活习惯、不同的文化习俗，持宽容、 欣赏和尊重的态度。通过对感恩节的了解，让学生学会感 恩。 使学生了解中西文化的差异，培养学生的跨文化意识。 教学重点与难点教学重点与难点 了解圣诞节、复活节、万圣节、感恩
2、节、情人节的由来及习俗；中 国流行过洋节的原因。 教法、学法及教学手段教法、学法及教学手段 学情分析学情分析 从学生的认知水平和能力状况来看，学生已初步 具备了一定的查找材料和信息的自主学习能力，但学习的 方法和习惯还有待养成。在此基础上引导学生自主、探究、 合作学习，大多数学生喜欢思考，能积极参与学习 交流活动，但他们也需要老师适当引导。 2 教法教法 （ 1）采用问题教学法）采用问题教学法 教师引导、查阅资料、分析探究、小组讨论 （2）谈话教学法）谈话教学法 设置情境引导思考交流互动 学法学法 自主探究学习法 ，在课前，学生查阅相关资料 课上教师扮演学生领路人的角色，学生在教师的引 导下探
3、究并自我总结，形成知识结构。 引导学生学 会独立地思考历史问题并能流利地表达自己的观点。 教学手段教学手段 多媒体教学多媒体教学 过程与方法过程与方法 （1） 教师对各节日进行深入了解、对学生的课外资料收集进行针 对性指导。 （2）课前老师先将学生分成小组,给每个小组布置一个英美的 主要传统节日(包括圣诞节、复活节、万圣节、感恩节) 每个小组找 出和这个节日相关的信息 ，探究、讨论， 得出结论。 新课导入新课导入 一、自主学习、了解新知一、自主学习、了解新知 二、深入探究、畅所欲言二、深入探究、畅所欲言 3 新新年年元元旦旦1月月1日日 情情人人节节2月月14日日 愚愚人人节节4月月1日日 复
4、复活活节节 春春分分圆圆月月后后的的第第一一个个星星期期日日 劳劳动动节节 5月月1日日（英英） 9月月第第一一个个星星期期一一（美美） 万万圣圣节节10月月31日日 母母亲亲节节 父父亲亲节节 5月月第第二二个个星星期期日日 6月月的的第第三三个个星星期期日日 感感恩恩节节 11月月的的第第四四个个星星期期四四 圣圣诞诞节节 12月月25日日 英英美美主主要要节节日日：新新课课讲讲授授 平平安安夜夜：12月月24日日晚晚 圣圣诞诞夜夜：12月月25日日晚晚 狂狂欢欢夜夜：12月月26日日晚晚 畅所欲言 几百年过去了，感恩节已经被世界上 越来越多的人接受，因为人们发现这个世 界有太多的东西值得
5、感恩，你觉得有哪些 4 值得你感恩的？请举例说，并说出为什么？ Please find more information from the internet about other ethnic festivals and share it with your classmates. 观看电影视频，结合你所了解的知识，西方节日 有什么特点？中西方节日有什么不同？ Discussion Why do you think young people in China are increasingly interested in celebrating some western festivals n
6、owadays? Discussion Why do you think young people in China are increasingly interested in celebrating some western festivals nowadays? 开心辞典开心辞典 1、圣诞节前夜圣诞老人是从什么地方把圣诞、圣诞节前夜圣诞老人是从什么地方把圣诞 礼物送孩子的？（礼物送孩子的？（ ） A、窗户、窗户 B、烟囱、烟囱 C、炉子、炉子 D、门、门 2、复活节的两个典型的象征物是什么？（、复活节的两个典型的象征物是什么？（ ） A、鲜花、鲜花 彩蛋彩蛋 B、鲜花、鲜花 小兔子小兔子 C、彩蛋、彩蛋 小兔子小兔子 D、彩蛋、彩蛋 新衣服新衣服 作业：知识拓展作业：知识拓展 圣诞节、情人节、母亲节，每年到了这些日子校园里都会非常热闹， 而元旦、中国的情人节就没那么热闹了，一些西方节日被我们默默 5 接受了，是不是崇洋媚外呢？为什么中国人喜欢过洋节？我们该如 何看待西方节日呢？写一篇作文，发表你的观点。
