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1、江苏南通商贸高等职业学校备 课 用 纸第 1/4 頁Part One商商务务英英语语实实训训II. GreetingII. Self-IntroductionIII. Presentation1. 商务英语专业学生的素质能力商务英语专业学生的素质能力：（1）基础英语能力：（听、说、读、写、译）具备较强的英语听、说能力；具备一定英语商务文件的阅读能力；具备一定英语商务函电及报告的写作翻译能力。（2）外贸实务能力：了解外贸流程，具备外贸单证处理能力和一定的外贸业务操作能力：具备网络营销、电子商务平台（尤其是“B2B”平台）操作及客户开发能力。（3）社会能力：信息检索能力、办公软件操作和基本电脑维护
2、能力；具有较高的诚信品质、敬业精神和责任意识；具备较强的社会适应性和实践能力。2.2. 高职的商务英语专业优势高职的商务英语专业优势高等职业教育基本思路是：培养面向生产和社会实践的技术应用型人才。与普通的高等教育相比，高职教育更加强调教学过程的实践性和职业性。高职的商务英语专业不同于本科的商务英语教育，它的鲜明特色就是注重实践教学，培养商务领域的一线技术应用型人才。3.3.课程说明课程说明该课程通过虚拟角色的模拟扮演，使学生在拟真的商务环境江苏南通商贸高等职业学校备 课 用 纸第 2/4 頁中，提高英语语言运用能力，熟悉国际贸易中的各个环节，能熟练掌握外贸业务流程中的各类商务英语技能，熟悉各种
3、商务单据，培养学生外贸业务综合能力。4.4.学习目的与要求学习目的与要求英语交际能力+商务知识和技能+综合技能具备商务背景下的熟练的英语听、说、读、写、译能力系统掌握国际商务知识，具有较强的英语和国际商务应用能力，能熟练地运用各种知识与技能正确分析、处理和解决国际经贸工作中的各种实际问题的综合运用能力。 5.5.学习内容：学习内容：分别模拟组建公司，模拟公司简介、产品介绍、广告制作、商务信函往来、商务谈判、签订合同等一整套商务活动，将所学的英语交际技巧和商务知识融合于其中，完成对商务技能的掌握（1）出口商出口商了解公司的业务、库存和资金状况，通过电子邮件进行商务磋商，通过业务中心签订出口合同和
4、采购合同、履行合同，通过单证中心缮制所需单据。（2）进口商进口商了解公司的业务、库存和资金状况，通过电子邮件进行商务磋商，通过业务中心签订进口合同、履行合同、销售产品。（3）工工 厂厂 了解公司的业务、库存和资金状况，通过电子邮件进行商务磋商，通过业务中心签订购销合同，安排工厂生产，履行合同。（4）出口地银行出口地银行主要向各经营者提供贷款还贷、信用证结算、国江苏南通商贸高等职业学校备 课 用 纸第 3/4 頁际汇款、国际托收等金融服务。（5 5）进口地银行进口地银行主要向各经营者提供贷款还贷、信用证结算、国际汇款、国际托收等金融服务。6.6.学习方法学习方法实训前做好语言、理论方面准备，通过实训软件反复操练，提高英语语言运用能力和外贸业务能力。共 5 个角色，主要的时间进行模拟操作，完成各类“外贸业务”。7.学学习习要要求求课前准备：语言，外贸知识课堂笔记要求 课代表、组长、班级名册IV. SummaryV. AssignmentPreview software introduction江苏南通商贸高等职业学校备 课 用 纸第 4/4 頁
