《全国通用版2019版高考语文一轮复习专题九文学类文本二散文阅读第5讲判定准分析透准解散文技巧语言鉴赏题课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《全国通用版2019版高考语文一轮复习专题九文学类文本二散文阅读第5讲判定准分析透准解散文技巧语言鉴赏题课件（34页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、判定准 分析透 准解散文 技巧、语言鉴赏题,第5讲,，,，,目录,CONTENTS,Thank You !,、,判定准,分析透,准解散文命5许1抒I5L,语害坪贵国欣赏艺术技巧既是高考的重点,也是高考的难点,这类考点旨在考查考生对文学作品的鉴赏能力,要求较高。就散文艺术技巧而言,高考常以表达技巧鉴赔和语言特色鉴赏两类题型进行考查。对于这两类题型,均需先准确判定所用技巧或所属语言特色,然后再结合文本多角度透彻分析。团.题型一表达技巧鉴赏题题型二语言特色鉴赏题三维训练设计题型一表达技巧鉴赏题飞东一、什么是表达技巧鉴赏理在书中“表达技巧“是个综合性概念,它包括了散文表情达意的所有手段,如表达方式运用
2、技巧、表现手法运用技巧、修怡学法性用芥巧、行文技巧,符珠、教材举隅回扣教材故都的秋一文中,作者为什么要写到“南国之秋“?标答分析参考答案:作者写“故都的秋“和“南国之秋“,都是写“秋显“,作者以南国之秋的“淡“来反衬北国之秋的“浓“,突出北国之秋更够味,更切合作者的心境。江南之秋,只能使人“感到一点点清凉“,使人“赏玩不到十足“,眉比之下,北国之秋“却特别地来得清,来得静,来得悲庭“。总之,作衣弓南目之秋,主坤兵衬托北国之秋,突出作者对故都之秋的热爱、赞美和眷恋。答案分析本题考查表达技巧鉴赏。先指出手法,这是以南国之秋来反衬北国之秋;再分析内容,分析如何以南国|,之秋的“淡“来反衬北国之秋的“
3、浓“;最后概括效果,通过反衬,突出作者对故都之秋的热爱、赞美和眷恋i相关知识量霆比喻、比拟、排比、借代等(散文常用)D记叙角度:第一人称、第二人称、第三人称记叙|)记叙详略:详写、略写记叙方法:顺叙、倒叙、插叙、补叙沥0E58一HF90方式摄写角度规亭角度:定点冲宾、移步换景描写俯视仰视写景角度:远近结合、高低结仰|,揣写手法:工笔、白描、动静、虚实、正酮/侧面等(散文常用)骆直接抒情一口抒情|间接抒情:借景抒情、触景生情、融情于景月口扛物言志等(散文常用)议论散文中的议论,是在记叙过程中融入的倾向和门05李东招李表现手法|对比、象征、衬托、抑扬等(散文常用)一设置线索、开门见山、卒章显志、照
4、应题凰首尾呼应、前后照应、伏笔、铺垫等二、怎样考表达技巧鉴赏题在书外审题定向题干示例这类题目的题干中往往有“分析“赏析“等作答动词和“表现手法“细节“人称“等表答题方向的名词。(D(2017.全国卷IT)作者交替使用“你“和“我“两个不同的人称,其中蕴含着怎样的态度?请结合全文进行分析。(窗子以外)(2)(2915.山一高考)赏析文中画线句子的表抒手法与表达效果。(*四堡雕版)(3)(2015“重庆高考)作者在旅途中与到达甘森后的所见有何不同?蜇雍赘寻皂写竺用了什么a衰目表现手法?有何表达效果?(甘森的西红柠砌紊三、怎样答表达技巧鉴赔学考贯通(一“3审“题目明方向散文表达技巧鉴赏题的审题同古代诗歌表达技巧鉴赏题的审题类似,也包括以下3点:1.审题型即审表江花7銮赔顶日明考坦训日时考二。所谓明考型,即在题干中直接要求分析其表达特色,如“请分析其表达特色“;所谓暗考型,即题干中带有“赏析“或“如何描写(表曳,达)的“这样写有什么好处“等。认休
