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1、 七年级数学第一单元测试题七年级数学第一单元测试题 成都市树成都市树 德实验中学七年级下语文第一单元试题德实验中学七年级下语文第一单元试题 教师用稿教师用稿导读：就友为大家分享了多篇关于“七年级数学第一单元测试题成都市树德实验中学七年级下语文第一单元试题教师用稿”资料，内容精辟独到，非常感谢网友的分享，希望从中能找到对您有所帮助的内容。 相关资料一 : 成都市树德实验中学七年级下语文第一单元试题教师用稿成都市树德实验中学七年级下语文第一单元试题答案第卷（选择题 共 18 分）一、基础知识的积累与运用。 （每小题 3 分，共 9 分）1下列加点字注音完全正确的一项是（C ） （3 分）A 菜畦（
2、q） 相称（chng） 确凿（zo） 徘徊(hu) B 嫉妒（j） 脑髓（su?） 秕谷（b?） 环谒（y） C 涉足（sh） 收敛（lin） 木屐（j） 简陋（l?u） D 蝉蜕（tu） 骊歌（l） 花圃（p?） 沮丧（j?） 2 选出下列书写全对的一项：（ B ）A 衣襟 鉴赏 性子很燥 书塾 B 弥漫 讪笑 臃肿 接连不断C 丑陋 碎裂 芦韦 铰链 D 贮立 篱笆 瞬息 锡箔3.下列语句中加点的成语使用有误一项是（C ）A、球场内人声鼎沸，人们都在对即将开战的这场同城德比赛议论纷纷。 B、在现今科技迅猛发展的今天，没有哪一个国家的国防安全能够确保高枕而卧。 C、站在西南购书中心的楼上可以
3、看见参加元旦越野赛的队伍浩浩荡荡，来势汹汹地向终点跑去。 D、这片早已废弃的庄园荒草萋萋，人迹罕至，让人们只能想像它昔日的繁华。 二、阅读下面的文言文，完成 46 题。 （共 9 分，每小题 3 分）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。 ” 王子曰：仲永
4、之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？4下列加点词解释不正确的一项是（ C ）A、贤于材人远矣 贤，胜过 B、世隶耕 隶，属于 C、父异焉 异，诧异 D、日扳仲永环谒于邑人 谒，拜访 5下列加点词的意义相同的一项是（ C ）A、父异焉 三人行必有我师焉 B、父利其然也 公欣然曰 C、仲永之通悟 不能称前时之闻 D、于舅家见之 贤于材人远矣 6选出对本文理解有误的一项( C )A.本文以方仲永的事例说明人的天资与后天成才的关系。B.本文以方仲永的事例说明了后天的学
5、习和教育是天才成长的必要条件。C.本文以方仲永的事例说明了家庭环境的好坏，是决定一个人能否成才的关键。D.本文针砭了当时不重视人才培养的社会弊病。1第卷（82 分）三、综合积累与运用。 （共 12 分）7把第卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （4 分）(1) 自是指物作诗立就，其文理皆有可观者 (2) 卒之为众人，则其受于人者不至也8默写。 （6 分）（1）补写上句或下句。 （任选其中两句 2 分）山际见来烟， 。 ，何人不起故园情马上相逢无纸笔， 。（2）请在竹里馆和峨眉山月歌任选一首默写。（4 分）四、阅读下文，回答下面的问题（12 分） 。我家的后面有一个很大的园，相传叫做
6、百草园，现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来
7、，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。9.请用第一段的语句来总结百草园。 （2 分）那时却是我的乐园。10 “单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。”这句话在本段中有何作用？（4 分） 内容上，概括了百草园的特点，是全段的中心句(百草园的美丽)2 分；结构上，承上启下 2 分11百草园的自然景物丰富多彩，这段文字中作者是调动哪些感官加以观察的？请举例说明。 （4 分） 视觉、听觉、触觉和味觉 2 分，举例略 2 分12第一段中“似乎”与“确凿”是否矛盾？为什么？（2 分）不矛盾， “似乎”是因
8、为已隔多年，印象不清晰，不肯定，1 分“确凿”是指确实只有一些野草，作者追忆童年生活却又印象深刻，历历在目 1 分五、作文（60 分）13岁月是一首歌，成长如一首诗。鲁迅告别百草园走进三味书屋，是成长；英子意识到“爸爸的花儿落了，我已不再是小孩”是成长；丑小鸭变成了白天鹅更是成长?成长的滋味酸甜苦辣，成长的过程五彩缤纷。有时，成长很漫长；有时，成长就在一瞬间。成长的过程中有无数的人难以忘记，有太多的故事令人回味。因为“那过去了的就会成为亲切的怀念” 。请在下面两个题目中选一个为题作文：1. 拌我成长 2.那一刻，我长大了提示和要求：叙事完整；感情真实；字数不少于 600。2B 卷一、阅读下列诗
9、歌，然后答题.（4 分）忆钱塘江宋李觏昔年乘醉举归帆，隐隐山前日半衔。好是满江涵返照，水仙 齐著淡红衫。【注释】觏：读 g?u。 涵：包含。 水仙：指水中女神。这里喻指归帆。1.这首诗描绘了 黄昏（傍晚） 时分的景色。诗中“隐隐”照应了前句中的“醉 ”一词。 （2 分）2.此诗想象奇特，比喻生动。请描绘三、四两句所展现的画面。 （2 分）最迷人的是夕阳返照江面，江水一片红光。水面上，点点白帆也泛着淡红光芒，在夕阳的辉映下，宛如一群穿着淡红衣衫的水仙，凌波微步，美艳动人。二、阅读下面的文言文，完成 13 题。乌蜂(11 分)杞离谓熊蛰父曰：“子亦知有乌蜂乎?黄蜂殚其力以为蜜，乌蜂不能为蜜而惟食蜜
10、。故必尽逐其乌蜂，其不去者众哜而杀之。今居于朝者，无小大无不胝手瘃足以任王事，皆有益于楚国者也。而子独遨以食，先星而卧，见日而未起，是无益于楚国者也。吾忧子之为乌蜂也。 ”熊蛰父曰：“子不观夫人之面乎?目与鼻、口皆日用之急，独眉无所事，若可去也。然人皆有眉而子独无眉，其可观乎?以楚国之大，而不能容一遨以食之士，吾恐其为无眉之人，以贻观者笑也。 ” 注解：哜(ji)齐鸣声。 胝(zh)老茧 瘃(zh)冻疮。 (o)游玩3.下列句子中加点词的意义解释有误的一项是( C )(3分)A.黄蜂殚其力以为蜜 (竭尽) B.其不去者众哜而杀之 (离开) C.先星而卧 (先前) D.以贻观者笑也(留给) 4.
11、用现代汉语翻译文中画线的句子。(6 分)1.今居于朝者，无小大无不胝手瘃足以任王事，皆有益于楚国者也。翻译：如今身居朝廷的人，没有一个不是手上磨起老茧，脚上生了冻疮，尽力来担任王事的，(他们)都是对楚国有益的人。2.然人皆有眉而子独无眉，其可观乎?翻译：可是人都有眉毛而唯独你你没眉毛，这还能看么?5.文章一、二小节体现了熊蛰父的两个形象特征，请各用一成语概括。(4 分)答：好逸恶劳(好吃懒做、不劳而获);强词夺理(厚颜无耻、恬不知耻、巧舌如簧)译文：杞离对熊蛰父说：“先生可知道有一种乌蜂么?黄色的蜂竭尽其力来酿蜜，乌蜂不能酿蜜，而止是吃蜜，因此要封闭蜂巢的时候，蜂王派遣亲信根据黄蜂酿蜜的多少征
12、收赋税，一定彻底驱除那些乌蜂，那些不离开的，大家叫着去杀死它。现在站在朝堂上的人无论贵贱，没有不胼手胝足地为王做事，都是有益于楚国的人啊。可唯有先生游荡着吃饭，提前于星星出现时睡觉，看见太阳升起却还没起床，这是无益于楚国的人呐。早晚就要考核了，我担忧先生会像乌蜂的遭遇一样啊。 ”熊蛰父说：“先生没看到人的脸么?眼睛与鼻子、嘴巴都是每天必须用的，唯独眉毛没事干，好像可以去掉啊。可是人都有眉毛而唯独你你没眉毛。这还能看么?以楚国之大，却不能容纳一个悠游吃闲饭的人，我怕这个国家成了没有眉毛的人，让看到的人嘲笑啊。 ”楚王听到了，更加善待熊蛰父了。3三、 阅读（22 分）（一） 名著阅读（4 分）6
13、“我”童年的好朋友是 ，外公叫他 。 （小茨冈、小伊凡）7 “别忙，等一等!你放多少茶叶?”他把茶叶放到手掌上，细细地数，说道：“你的茶叶比我的碎，所以我该少放，我的叶子大些，多出茶色。 ”他十分注意外祖母倒给自己的和倒给他的茶是不是同样的浓度，倒在两个茶碗里的分量也要平均。上文中的“他”指的是谁？这段文字表现了他怎样的特点？答：外祖父。这段文字表现了他自私吝啬的性格。（二）阅读下列文章，然后回答（18 分）父爱陷阱那年，他随父亲去狩猎，不慎掉进陷阱。突如其来的一阵黑暗，使他无法适应。他拼命挣扎，拼命呼喊父亲，但这一切都是徒劳。他清楚，不久前，父亲出猎时，耳朵受了伤，一直没康复。他所有的呼喊，
14、父亲可能真的听不到。可是，他居然看见井口边，父亲正在伸头探望。他喜出望外，挥动双手，大声地喊着：“爹。我在这儿!爹，我在这儿!”父亲还是没听见。也许是陷阱内的光线太暗，父亲看了一会儿，没发现他，就转身离开了。那一刻，他急得哭了。他沿着井壁走了一圈，没发现任何能攀援的地方，要想离开陷阱，凭他的能力，几乎是不可能的。他绝望地坐在地上，等待救援。时间一分一秒地过去，他期待着父亲能早点再找到这里，并能发现他。井下昏暗潮湿，坐在井底，他感到了阵阵寒意。更糟糕的是，他感觉肚子前所未有的饥饿。父亲一时找不到他，可能回村里喊救兵了。他意识到，即使父亲能以最快的速度赶回来，也需要两天的时间，那么，他能坚持两天吗
15、?他现在唯一能做的，只有耐心地等待。周边非常安静，他知道。夜幕开始降临了。忽然，他听到一阵窸窸窣窣的声音，好像是井边的草丛在响。可能是危险动物向井边靠近了。他无法想象，即使是一只常见的獾子，跟他同时窝在一个陷阱内，后果也难以预料。更何况在森林里，危险的动物不计其数。他提起警觉，掏出那把猎刀，作好了随时跟动物拼命的准备。幸运的是那声音一会儿又消失了动物可能转个方向离开了。他松了一口气，再次坐到地上。没多久，困意向他袭来，他闭上了眼睛。忽然那声音再次响起，他重新提高了警惕。他意识到在井内比在任何地方都危险。他没有退路，他必须时刻保持清醒。但是坚持不了多久，他又松懈了，只有听到井口的声音，他才又振作
16、起来。夜深了，他不再指望父亲能来救他。如果父亲真的不来，那么，他将永远被困在井内。对于他来说，等待或许才是最危险的。想到这里，他再次站起来，沿着井壁寻找出路。他发现，井壁其实都是些松软的泥土，他掏出猎刀，在井壁上挖出阶梯，挖一步，向上爬一步。他相信，只要他能坚持住，不久就可以爬出陷阱。他终于成功了!当他爬到井口时，黎明的霞光正照射过来，明亮而美丽。他几乎耗尽了所有力气，一屁股坐在草地上。4突然，他一跃而起，好像踩上了毒蛇一般他发现了父亲!父亲竟然就站在一棵大树后面，静静地看着他，身边的草丛凌乱不堪。那一刻，他几乎气晕了父亲竟然一直守在井口，任由他在井内痛苦地挣扎。他没想到父亲竟然如此冷漠绝情。父亲满脸憔悴。看到他，显得非常兴奋，赶忙跑过来拥抱他。他一把将父亲推开，气急败坏地说，我没有
