黑龙江省桦南县第二中学高一数学必修2导学案 4.3.3 圆与方程 复习

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1、4.3.3 圆与方程 复习 学习目标 1. 掌握圆的标准方程、一般方程,会根据条件求出圆心和半径,进而求得圆的 标准方程;根据方程求得圆心和半径;掌握二元二次方程表示圆的等价条件; 熟练进行互化. 2. 掌握直线和圆的位置关系,会用代数法和几何法判断直线和圆的位置关系; 会求切线方程和弦长;能利用数形结合求最值. 3. 掌握空间直角坐标系的建立,能用表示点的坐标;会根据点的坐标求( , , )x y z 空间两点的距离. 学习过程 一、课前准备 (复习教材 P124 P152,找出疑惑之处) 复习知识点复习知识点 1.圆的方程 标准式:圆心在点,半径为 的圆的标准方程为 ( , )a br新疆

2、学案王新敞当圆心在坐标原点时,圆的方程为 . 一般式: . 圆的一般式方程化为标准式方程为 . 是求圆的方程的常用方法.2.点与圆的位置关系有 , 判断的依据为:3.直线与圆的位置关系有 , 判断的依据为:4.圆与圆的位置关系有 , 判断的依据为:5.空间直角坐标系 空间直角坐标系中点的坐标可以用一对有序实数对 表 示. 空间两点间的距离公式,如果,1111( ,)P x y z ,则两点间的距离为 .2222(,)P xyz12PP 点关于坐标平面,坐标轴及坐标原点的对称点的坐标( , , )M a b c 关于坐标平面对称的点 ;xoy 关于坐标平面对称的点 ;yoz 关于坐标平面对称的点

3、 ;xoz 关于 轴对称的点 ;x 关于对轴称的点 ;y 关于 轴对称的点 .z 典型例题 例 1 求经过两点,并且在 轴上截得的弦长等于 6 的圆.( 2,4),(3, 1)PQx小结小结:用待定系数法求圆的方程有两种不同的选择,一般地,已知圆上三点时用一 般式方程,已知圆心或半径关系时,用标准方程. 例 2 在圆上与直线距离最短的点是.224xy43120xy 动手试试 练. 求过直线和圆240xy2224xyxy 的交点,且满足下列条件之一的圆的方程.10 过原点;有最小面积.三、总结提升 学习小结 1.确定圆的方程,一般用待定系数法,如果条件与圆心和半径有关,通常选择 圆的标准方程;如

4、果已知点的坐标,条件与圆心无直接关系,一般选用圆的一 般方程.2.直线与圆的位置关系可以根据方程组解的情况来判断,但利用圆心到直线的 距离与圆的半径比较来判断更方便. 3.直线与圆相交,求弦长,或求与弦长有关系的问题,利用平面几何中的垂径 定理往往非常简单. 4.过一点作圆的切线,应首先判断点是否在圆上,如果点在圆上,可直接利用 公式写现圆的切线方程;如果点在圆外,必有两条切线,如果关于斜率 的方k 程只有一解,则另一条切线必为斜率不存在的直线,务必要补上. 5.学习过程中要注意数形结合思想的运用,充分利用图形的性质减少运算量、 节省时间,提高准确度,事半功倍.学习评价 自我评价 你完成本节导

5、学案的情况为( ).A. 很好 B. 较好 C. 一般 D. 较差 当堂检测(时量:5 分钟 满分:10 分)计分: 1. 圆关于直线对称的圆方程是,则实数22210xyaxy 1xy2210xy 的值是( ).aA0 B1 C2 D2 2. 圆上的点到直线的距离最大值是( ).222210xyxy 2xyA2 BC D1222212 23. 方程有唯一解,则实数 的取值范围是( ).212xkxkA B3k ( 2,2)k C或 D或或2k 2k 2k 2k 3k 4. 如果直线 将圆平分,那么坐标原点到直线 的距离最大值l22460xyxyl 为 . 5. 若圆始终平分圆的周长,则实222 1:()()1Oxaybb22 2:(1)(1)4Oxy 数的关系是 .,a b课后作业 1. 讨论两圆:与 22 1:16161632610Cxyxy的位置关系.22 21:(sin)(1)16Cxy2. 已知点(其中均大于 4) ,直线与圆( ,0), (0, )A aBb, a bAB 相切 22:4440C xyxy求证:; (4)(4)8ab 求线段的中点的轨迹方程.ABM

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