《黑龙江省双鸭山市第一中学2016-2017学年高二9月月考语文试卷word版含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《黑龙江省双鸭山市第一中学2016-2017学年高二9月月考语文试卷word版含解析（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2016-2017 学年黑龙江省双鸭山市第一中学高二学年黑龙江省双鸭山市第一中学高二 9 月月考语文月月考语文一、语言文字运用一、语言文字运用1下列各项中加线字的读音，字形全都正确的一组是A.瓯(u)越 台隍(hung) 懿(y)范 骖(cn)騑B.轻飏(yng) 壶觞(shng) 出岫(yu) 景翳翳(y)C.舸舰(g) 孤婺(w) 彭蠡(l ) 睢(j)园D.熹微(x) 流憩(q) 瑕观(xi) 眄庭柯(gi)【答案】A【解析】本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。B 项“岫 yu”改为“xi”。C 项“孤婺”改为“孤鹜”；“睢 j”改为“ su”。D 项“瑕观”改为“遐观”；“眄
2、 gi”改为“min”。2下列加点词的解释错误的一项是（ ）（2 分）A星分翼轸，地接衡庐 分野 云无心以出岫（泛指山峰）B宇文新州之懿范 美好 三径就荒，松菊犹存（近于）C遥襟甫畅，逸兴遄飞 刚、顿时；迅速 时矫首而遐观（抬头）D家君作宰，路出名区 宰相 恨晨光之熹微（痛恨）【答案答案】D】D 恨：遗憾恨：遗憾3下列各句中加线的词，用法不相同的一项是A.雄州雾列B.宾主尽东南之美C.他日趋庭，叨陪鲤对D.俊采星驰【答案】B【解析】本题考查理解文言词类活用含义的能力。B 项“美”，形容词做名词，才俊，人才。 ACD 都是名词作状语。4下列文言句子中，加线词的活用类型不同于其他三项的是A.岸土赤
3、而壁立(过小孤山大孤山)B.或命巾车，或棹孤舟(归去来兮辞)C.方其系燕父子以组，函梁君臣之首(伶官传序)D.目吴会于云间(滕王阁序)【答案】A【解析】本题考查理解文言词类活用含义的能力。A 项名词作状语，像墙壁一样。BCD 是 名词作动词，划船；用匣子装；遥看。5下列对各组句子的比较分析，不正确的一项是A.问征夫以前路 将有事于西畴“以”“于”都是介宾，与后面的名词构成介宾短语后置。B.悟已往之不谏 恨晨光之熹微两个“之”字都结构助词，用在主谓之间，取消句子独立性。C.云无心以出岫 登东皋以舒啸两个“以”都是连词，表承接关系。D.既窈窕以寻壑 亦崎岖而经丘“窈窕”“崎岖”都是形容词用如名词，
4、分别指“幽深的河岸”“崎岖的山路”；前面省略了 “循”“沿”等动词。【答案】C【解析】本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力。C 项“云无心以出岫”的 以，连词，位于形容词与动词之间表修饰。“登东皋以舒啸”的以，表目的连词，来。二、古诗文阅读二、古诗文阅读 （一）文言文阅读（一）文言文阅读阅读下面的文言文，完成问题。龚胜字君宾，楚人也。少好学明经，著名节，为郡吏。州举茂才，为重泉令，病去官。大 司空何武、执金吾阎崇荐胜，哀帝自为定陶王固已闻其名，征为谏大夫。胜居谏官，数上 书求见，言百姓贫，盗贼多，吏不良，风俗薄，灾异数见，不可不忧。制度太奢，刑罚太 深，赋敛苛重，宜以俭约先下。为大
5、夫二岁余，迁丞相司直，徙光禄大夫，守右扶风。数 月，上知胜非拔烦吏，乃复还胜光禄大夫。胜言董贤乱制度，由是逆上指。后岁余，丞相王嘉上书荐故廷尉梁相等，尚书劾奏嘉“言事恣意，迷国罔上，不道”。下将 军中朝者议，左将军公孙禄等十四人皆以为嘉应迷国不道法。胜独书议曰：“嘉资性邪僻， 所举多贪残吏，位列三公。阴阳不和，诸事并废，咎皆繇嘉，迷国不疑，今举相等，过微 薄。”日莫议者罢。明旦复会，左将军禄问胜：“君议亡所据，今奏当上宜何从？”胜曰： “将军以胜议不可者，通劾之。”博士夏侯常见胜应禄不和，起至胜前谓曰：“宜如奏所言。 ”胜以手推常曰：“去！”后数日，复会议可复孝惠、孝景庙不，议者皆曰宜复。胜曰
6、：“当如礼。”常复谓胜：“礼有 变。”胜疾言曰：“去！是时之变。”常恚，谓胜曰：“我视君何若，君欲小与众异，外以采 名，君乃申徒狄属耳！”莽既篡国，遣五威将帅行天下风俗，将帅亲奉羊、酒存问胜。明年莽遣使者即拜胜为讲学。明年莽遣使者即拜胜为讲学 祭酒胜称疾不应征后二年莽复遣使者奉玺书太子师友祭酒印绶即拜祭酒胜称疾不应征后二年莽复遣使者奉玺书太子师友祭酒印绶即拜使者欲令胜起迎，久立 门外，胜称病笃，为床室中户西南牖下，东首加朝服拖绅。使者入户，西行南面立，致诏 付玺书，迁延再拜奉印绶，进谓胜曰：“圣朝未尝忘君，制作未定，待君为政，思闻所欲施 行，以安海内。”胜对曰：“素愚，加以年老被病，命在朝夕，
7、随使君上道，必死道路，无 益万分。”使者要说，至以印绶就加胜身，胜辄推不受。使者五日一与太守俱问起居，为胜 两子及门人高晖等言：“朝廷虚心待君以茅土之封，虽疾病，宜动移至传舍，示有行意，必 为子孙遗大业。”晖等白使者语，胜自知不见听，即谓晖等：“吾受汉家厚恩，无以报，今 年老矣，旦暮入地，义岂以一身事二姓，下见故主哉？”语毕，遂不复开口饮食，积十四日 死，死时七十九矣。(选自汉书列传第四十二)6对下列句子中加线词的解释，不正确的一项是A.日莫议者罢 莫：没有B.迷国罔上 罔：欺骗C.宜以俭约先下 先：为做表率D.加以年老被病 被：遭受7下列文中字体加粗部分断句正确的一项是A.明年/莽遣使者即拜
8、/胜为讲学祭酒/胜称疾不应征后二年/莽复遣使者奉玺书/太子师友祭酒 印绶/即拜。B.明年/莽遣使者即拜胜为讲学祭酒/胜称疾不应征/后二年/莽复遣使者奉玺书/太子师友祭酒 印绶/即拜。C.明年/莽遣使者即拜胜为讲学祭酒/胜称疾不应征/后二年/莽复遣使者/奉玺书太子师友/祭 酒印绶即拜。D.明年/莽遣使者即拜/胜为讲学祭酒/胜称疾不应征后二年/莽复遣使者/奉玺书太子师友/祭 酒印绶即拜。8下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A.龚胜好学通经，名重一时。年轻时被举荐为秀才，后又被何武、阎崇推荐，连哀帝对他 也早已闻名；王莽篡位后也多次召他为官。B.尚书认为王嘉“言事恣意，迷国罔上”，左将军
9、公孙禄等十四人也以为王嘉确实犯了迷国 不道之罪，龚胜并不同意他们的观点，认为不应该怀疑王嘉迷国罔上。C.龚胜敢于坚持己见，不愿随波逐流。在讨论是否恢复孝惠、孝景祠庙问题时，他表达不 同意见，甚至与人发生争执。D.龚胜忠于汉朝，坚决不事二主。王莽篡汉后，他屡次称病，拒不接受新朝授予的高官厚 爵，最终绝食而亡，以死明志，令人感佩。9将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)上知胜非拔烦吏，乃复还胜光禄大夫。胜言董贤乱制度，由是逆上指。(2)我视君何若，君欲小与众异，外以采名，君乃申徒狄属耳！【答案】6A7B8B9(1)皇上了解到龚胜不是善于处理繁冗政务的人才，于是又让他做光禄大夫。龚胜指责 董贤惑乱
10、朝纲制度，因此违逆了皇上的旨意。(2)(你知道)我看你像什么(人)吗？你想有点与众不同，在外借此博得名声，你不过是申徒狄 一类的人罢了!【解析】6本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。用代入法，在具体语境中判断词义是 否正确。A 项“莫”理解为“没有”错误，“日莫”表时间，“莫”通暮，日暮时分。7本题考查文言文断句的能力。根据文意断句，首先排除 AD，“莽遣使者即拜/胜为讲学 祭酒”句意不完整。再比较 BC 项，根据句意理解，奉的宾语为“玺书”，“ 印绶”，排除 C 项，选 B 项。8本题考查归纳内容要点，概括中心意思的能力。B 项“龚胜并不同意他们的观点，认为 不应该怀疑王嘉迷国罔上”
11、表述有误，原文表述意思为龚胜认为他犯了迷国之罪，不过这次 推举梁相等人，不算什么大过错。9本题考查文言文翻译的能力。抓住关键词翻译。(1)句关键词有：“拔烦吏”，善于处理 繁冗政务的人才；“乱制度”，惑乱朝纲制度；“指”，旨意。(2)“何若”，宾语前置句，若何， 像什么(人)；“小与众异”，有点与众不同； “采名”，博得名声；君乃申徒狄“属”，类。【备注】附文言文参考译文龚胜字君宾，楚国人。少年时爱好学习精通经义，以有节操而闻名于世，担任郡吏。后来 被州里举荐为秀才，任重泉县令，因病辞官。大司空何武、执金吾阎崇推荐龚胜，哀帝在 做定陶王时就已听说他的名声，于是征召他为谏大夫。龚胜身居谏官期间，
12、多次上书求见， 陈述百姓贫苦，盗贼众多，官吏不良，世风淡薄，灾异屡现，不能不担忧警醒。朝廷用度 过于宽奢，刑罚过于严厉，赋敛过于繁重，应该用俭省节约的行为给天下做表率。任谏大 夫两年多，升任为丞相司直，调任为光禄大夫，担任右扶风太守。几个月后，皇上了解到 龚胜不是善于处理繁冗政务的人才，于是又让他做光禄大夫。龚胜指责董贤惑乱朝纲制度， 因此违逆了皇上的旨意。一年多后，丞相王嘉上书推荐原来的廷尉梁相等人，尚书弹劾王嘉“说话随便，不负责任， 迷惑国人，欺蒙皇上，是大逆不道”。皇帝将此奏章下发让朝中将军大臣们讨论，左将军公 孙禄等十四人都认为王嘉确实犯了迷国不道之罪。只有龚胜上书说：“王嘉本性邪恶，
13、他所 推举的人多为贪婪残暴的官吏。他位列三公，不能调和阴阳，许多事情都废弃了，罪过都 在于他。他犯了迷国之罪毫无疑问，不过，这次推举梁相等人，不算什么大过错。”傍晚时 分，讨论结束。第二天又继续讨论，左将军公孙禄问龚胜：“你昨天的议论没有根据，今天 要将讨论结果上报皇上，你最后决定采取哪种意见呢?”龚胜说：“将军如果认为我的意见不 恰当，就连我一起弹劾好了。”博士夏侯常看到龚胜与公孙禄之间的谈话不愉快，就起身到 龚胜跟前对他说：“应当按照尚书奏章所言。”龚胜用手推搡夏侯常说：“走开！”几天后，众大臣又聚会讨论是否可以恢复孝惠帝孝景帝祠庙的问题，与会者都说应当恢复。 龚胜却说：“应当遵循礼制。”
14、夏侯常又对龚胜说：“礼制也是有所变化的。”龚胜立刻反驳 说：“走开！是时势变了。”夏侯常生气，对龚胜说：“(你知道)我看你像什么(人)吗？你想 有点与众不同，在外借此博得名声，你不过是申徒狄一类的人罢了!”王莽篡夺国家政权后，派五威将帅巡视行天下风俗，将帅亲自捧着羊、酒去问候龚胜。第 二年，王莽派使者前去任命龚胜为讲学祭酒，龚胜推说有病而不应召。过了两年，王莽又 派使者捧着盖有玉玺的诏书和太子师友祭酒印绶，前往龚胜的乡里拜他为官。使者想让龚 胜起身迎接，长时间地站在门外，龚胜推说病重，在家中西屋南窗下设置一只床，自己身 穿朝服腰系长带头朝东卧在床上。使者进屋，往西走然后面朝南站着，传达诏令并交
15、付盖 有玉玺的诏书，然后退后一步再次行礼，献上印绶，上前对龚胜说：“圣朝没有忘记您老人 家，现在天下制度未定，期待您参与政事，希望听到您对国家大政方针的建议和指导，用 以安定天下。”龚胜回答说：“我向来愚昧，加上年老患病，已是命在旦夕，若跟随您上路， 一定会死在路上，这样对国家对个人都毫无益处。”使者极力劝说，甚至上前把印绶放在龚 胜身上，龚胜就是推辞不接受。使者每隔五天就与太守一起前来问候饮食起居，对龚胜的 两个儿子和门人高晖等人说：“朝廷虚心对待龚胜先生，要封他为侯，即使他病情严重，也 应当起身到驿站，以表示出有赴行的意思，这样定会给子孙后代留下大基业的。”高晖等人 把使者的话告诉了龚胜，龚胜知道自己的话无人听从，就对高晖等人说：“我蒙受汉家深 厚的恩德，没有什么用来报答，如今年老了，很快就要入土，按照道义难道可以拿一身侍 奉二主的做法，到地下去见原来的主子吗？”说完，就不再开口饮食，拖延到十四天后死去， 死时七十九岁。（二）古代诗歌阅读（二）古代诗歌阅读阅读下面这首词，完成问题。荔枝香近周邦彦照水残红零乱，风唤去。尽日恻恻轻寒，帘底吹香雾。黄昏客枕无憀，细响当窗雨。看两 两相依燕新乳。楼下水，渐绿遍行舟浦。暮往朝来，心随片帆轻举。何日迎门，小槛朱笼报鹦鹉。共剪西 窗蜜炬。10词的上阕描绘了一幅怎样的景象？蕴含了什么感情？11词的下阕运用
