高考生物冲刺全套学案 细胞分化、衰老、癌变和细胞工程(新人教版)

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1、第三节第三节 生物膜及细胞工程(选修)生物膜及细胞工程(选修) 、细胞的分化、癌变和衰老、细胞的分化、癌变和衰老 一、基础扫描 (一) 、生物膜 1、概念:细胞内所有的 。 直接联系:膜与膜之间直接相连 结构上 2、各种生物 间接联系:膜之间通过 互相转化 膜的联系: 细胞膜 膜 核膜 膜 线粒体膜 .0 功能上:既 又 (以分泌蛋白的合成为例) 氨基酸 核糖体(形成蛋白质) (供能) 3、生物膜:概念:细胞内的 在结构和功能上紧密联系而形成的 系统 作用: 1、细胞膜对细胞的 、 、 起决定作用。 2、生物膜上有丰富的 为各种化学反应创造有利条件 3、生物膜将细胞隔成许多小区宅,保证生命活动

2、地 进行。 研究意义:理论上阐明细胞 的规律 实践上利用其原理加以应用(如: (二)胞的分化 细胞分化的概念:在个体发育中,相同细胞的后代,在成分、形态、结构和生理功能上 发生 的过程。 2、细胞分化的过程 有丝分裂 分化 继续分化 受精卵 各方面都 首先出现化学成分上 继而出现形态、结构和生理功能上的 直接 直接 间接间接直接 内质网(加工、 、 、 等 经 (再加工) 细胞膜( 与细胞膜融合) 分泌蛋白 小泡(内有蛋白质) 小泡(内有 ) 相同的细胞 的不同,如酶的不同 不同(染色体数、核 DNA 彼此相同,且都与受精卵相 同) 3、细胞分化的特点 持久性:发生于生物体的整个生命过程中,但

3、在 期,细胞分化达到最大程度 细胞分化是稳定的, 。 (脱分化只是使已经分化的、失去了分裂能力的细胞 重新获得 ,而不能使其变回到分化前的那种细胞。因此,脱分化不是细胞分化具 有可逆性的体现) 全能性: (1)概念:已经分化的细胞,仍然保持该物种遗传性所需的全套 ,仍然具 有发育成完整个体的潜能,叫做细胞的全能性。 (2)表达: 最高 分化的细胞一定条件下 培养 植物细胞的全能性:用于植物组织培养(包括离体花药培养成 ) (3)应用 动物细胞的细胞核的全能性:用于克隆高等动物 4、细胞分化的意义:通过细胞分化,能产生 细胞,进而产生 组织、器官、 系统,从而促进生物个体的发育 5、细胞分化是基

4、因 的结果。 (三)细胞的癌变 1、概念:由于细胞的畸形分化而形成的不受有机体控制、连续进行细胞分裂的 性增 殖细胞,叫做癌细胞,这个过程叫做细胞的癌变。 2、特征:无限 发生了改变 细胞表面发生了变化: 减少,细胞之间的粘着性减少,导致癌细胞容易在有 机体内分散和转移。 型核糖体增多 3、成因 物理致癌因子:主要是辐射致癌(电离辐射、X 射线、紫外线) 外因:致癌因子的存在 化学致癌因子:砷、苯、煤焦油、亚硝酸盐、黄曲霉素 成因 病毒致癌因子: 内因:原癌基因( 状态) 变成 癌基因( 状态) 癌变 正常细胞 癌细胞 要用药物彻底治疗癌症,药物的作用在于 。 (四)细胞的衰老 1、过程:是细

5、胞的 发生复杂变化的过程,最终反应在细胞 发生了变化。 植物细胞易表达 动物细胞受限制(但 仍具全能性) 1、衰老细胞的主要特征:水分减少,体积变小,代谢减慢 有些酶的活性 :如酪氨酸酶的活性降低,产生的黑色素减少,使头发变白 色素积累:如脂褐素增多 呼吸减慢,细胞核的体积增大, 固缩,染色加深 的通透性功能改变,使物质运输功能降低 2、细胞衰老的原因:多种内外因素共同作用的结果(体细胞突变和 DNA 损伤论、自由基理 论、细胞程序死亡理论) (五)细胞工程 1、植物细胞工程 (1)细胞全能性(已讲述) (2)植物组织培养: 过程: (3)应用:a、快速繁殖;b、培养 ;c、培育 ; d、制成

6、 ;e、生产其它生物制品 (4)植物体细胞杂交:a、脱壁( 法)b、融合(物理法、化学法)c、组织培养 2、动物细胞工程 (1)动物细胞培养 过程:a、分离细胞(用 等处理)b、 培养 c、 培养 应用:a、生产生物制品 b、皮肤移植 c、检测有毒物质 (2)动物细胞融合:原理、方法同植物。常用 作诱导剂。 (3)单克隆抗体: 制备a 获得产生抗体的 b、细胞融合获得 c、培养并筛选杂交瘤细胞 d、体外或 培养增殖 e、提取单克隆抗体 单克隆抗体的特点: 。 意义:(理论和实践) (4)哺乳动物的胚胎移植(略) 二、难点突破 1、生物个体发育的起点是受精卵; 细胞分化的本质(内因)是基因的选择

7、性表达,外因是细胞所受的各种因素的影响; 细胞分化的起点是化学成分上的区别 2、分化后的不同细胞之间的相同点:遗传物质(信息) 分化后的不同细胞之间的不同点:成分、形态、结构和生理功能 3、癌细胞和瘤细胞的相同点:无限增殖 癌细胞和瘤细胞的不同点:癌细胞容易分散和转移,瘤细胞则不容易分散和转移 4、细胞死亡的意义 有积极意义:正常死亡(指发育过程中的死亡、程序性死亡) 细胞死亡 有消极意义:不正常死亡,如机械损伤、高温烫伤、感染后的组织坏死) 5、细胞的癌变常发生在细胞周期的间期 6、细胞分裂产生的子细胞的可能去向:停止分裂,分化为其他细胞;继续进行正常的细胞 分裂; 脱分化 再分化 离体的

8、根芽等器官 植物体 经癌变后,转变成癌细胞,进行无限增殖。 7、动物细胞传代培养到第 代,就可能变为癌细胞,称为细胞 。 8、细胞衰老是正常的生命现象,与生物体的寿命有关 9 植物组织培养和动物细胞培养的区别: 比较项目原理培养基结果培养目的 植物组织培养细胞的 固体培养基、 营养物质、 培养成植物体快速繁殖,培 育 植株 等 动物细胞培养细胞 培养基、营养 物质、 培养成细胞株 或 获得细胞的产 物或细胞等 10、植物体细胞杂交和动物细胞融合的区别 比较项目原理细胞融合的方 法 诱导手段用途 植物细胞杂交细胞的全能性; 除去 诱导 融 合 物理法: 化学法: 克服远源杂交 障, 获得杂种植物 动物细胞融合细胞膜的流动 性 使细胞分散后 诱导细胞融合 同上,再加上 的病毒 诱导 制备单克隆抗 体的技术之一

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