《小学数学四年级下册《三角形的三边关系》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学数学四年级下册《三角形的三边关系》（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第五单元,三角形的三边关系,我去学校有几条路？ 走哪条路最近？,为什么c路最近呢？,探索,猜想：三角形是由三条边围成的封闭图形。那么，是不是任意取三条线段一定能围成一个三角形呢？,三角形的三边关系,1、同桌两人合作，每次从4根小棒中任取3根来围三角形，将围的情况记录在白纸上。 2、要求分工合作： 一人围，一人记录。 3、 将摆的情况填入“我的发现”表格中，看看你能发现什么。,探索要求,开始探索,4,5,6,4,6,10,5,6,10,4,5,10,能,能,不能,不能,能不能围成三角形和小棒的 有关。,我发现了,长度,当两根小棒的长度之和小于第三根小棒时,不能围成三角形。,当两根小棒的长度之和等
2、于第三根小棒时,不能围成三角形。,当两根小棒的长度之和大于第三根小棒时,能围成三角形。,1.让我们以小组为单位，任意画一个三角形，然后量出它的三条边的长度并做好记录。2.然后用你所画的三角形来检测你们的发现，看看它是不是适用于任意画的三角形。,三角形任意两边的和大于第三边,我们这个发现会适用于任意的三角形吗？,小明家a邮局b学校,小明家c学校,我会能解释c路最近的原因了，你会不会？,小明家d商店e学校,三角形任意两边的和大于第三边,小明到学校之后，要做一个三角形玩具。已经有了两根铁丝，一根长10厘米，另一根长8厘米，请你想一想，第三根铁丝要多长才能制作成功？,第三根铁丝的长度,？,？,回顾整理：,今天我学会了什么新知识？,同学们再见！,
