青岛版七年级信息技术上册教学案 (十三)

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1、青岛出版社青岛出版社 信息技术信息技术 八年级上册八年级上册 第第 2 2 单元单元 第第 1 1 课课 电脑动画初步认识电脑动画初步认识教案来源:学|科|网来源:学科网 ZXXK1、了解使用电脑动画软件制作动画的优势。2、了解电脑动画对传统动画技术的继承与发展。3、利用电脑动画软件高效率地制作动画。第 1 节 走进缤纷的电脑动画世界动画原理利用的是人类的视觉暂留特性,当以较快的速度(每秒 16 幅或更多)播放图像时,观察者就认为图像是连续运动的。在传统动画电影的胶片上,每幅画面称为一个“帧” 。电脑动画包括二维动画和三维动画两种。常用的动画设计软件有FLASH、3DMAX、GIFANIMAT

2、OR 等技能目标:1、播放动画作品,了解电脑动画。2、打开动画源文件。3、初步认识 FLASH 界面。欣赏中小学电脑动画获奖作品二、FLASH 动画源文件赏析第一步:打开动画源文件,打开 ANIMATION_FINISHED来源:Z&xx&k.Com第二步:认识 FLASH 窗口工具箱:位于窗口的左侧,包括若干工具按钮,提供选择、文字、绘画和修改等功能时间轴:位于菜单栏的下方,左边是图层控制区,提供对图层的选择、编辑、控制和视觉设置,当前打开的动画包括三个图层(TIREANIM、SHADOWANIM、BACKGROUND) ;右边是帧控制区,提供对帧的选择、编辑、控制和视觉设置,打开的动画包括

3、30 帧,红色的竖线称为“游标” ,在第 1 帧上。在时间轴上,每一帧都占一个方格,其中“ ”是有内容的关键帧,是用来定义动的变化帧,FLASH 可以在两个有内容的关键帧之间门生流畅的动画。没有标志和显示“ ” (表示这个帧后面将是一个关键帧)称为普通帧,两个关键帧之间的普通帧属于该关键帧的“帧序列” 。舞台:显示当前帧的内容,并允许对这些内容进行选择和编辑操作,也是观看播放的场所。属性面板:可随着选定内容的不同提供多种操作功能第三步:在 FLASH 中播放动画源文件控制播放/循环播放第四步:单步播放控制前进一帧/后退一帧,可使动画逐帧播放。第五步:退出 FLASH。如果对文件进行了更改,系统提示保存时,本节课请不要保存更改。一、播放电脑动画作品来源:学科网 ZXXK1、直接在网页上播放动画:2、下载并保存动画文档:单击右键目标另存为。来源:学_科_网 Z_X_X_K3、播放下载的动画:可以用专门的播放器播放,也可以在浏览器里播放。三、加加油修改文档属性、帧频、背景颜色打开小游戏附件附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看):独家资源交换签约学校名录(放大查看) 学校 名录参见:http:/

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