《九年级政治全册 第一单元 亲近社会复习课件 苏教版1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级政治全册 第一单元 亲近社会复习课件 苏教版1（31页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、复习课,时事与教材 第一单元 亲近社会,教材,中考试题,考试说明,时事,教材与时事融合,时事材料,建构框架,走近呦呦,走进中考,走出课本 亲近社会,请同学们从以下方面建构：,建构框架,1、这一单元告诉我们青少年 怎样做？,2、概括这一单元课与课之间 的联系。,建构框架,成长在社会,感受社会变化,关心社会发展,学会亲近社会,自觉服务社会,不做“看客”,遵守社会公德,善于明辨是非,忠于职守,乐于奉献,本单元青少年怎样做？,建构框架,融入民族文化,感受中华文化博大精深,增强民族文化认同感,弘扬中华民族精神,正确对待外来文化,弘扬中国精神,践行社会主义核心价值观,本单元青少年怎样做？,建构框架,笑对生
2、活,积极应对挫折,勤奋学习、善于学习,开拓进取、勇于创新,本单元青少年怎样做？,我们成长在社会，要感受社会变化、关心社会发展、学会亲近社会、自觉服务社会。社会不是空泛的。我们生活在社会主义社会中国，只有认同中华文化、弘扬中华民族精神，才能健康生活和成长。社会又是具体的。中学生要勤奋学习，善于学习，积极应对挫折，并开拓进取，战胜挫折。,建构框架,本单元课之间的联系,走近 呦呦,呦呦与青蒿素,呦呦研究青蒿素,呦呦感言,从以上材料中，你能感受到哪些文化方面的知识？,（一）从以上材料中，你能感受屠呦呦是怎样的一个人？,变式问题：以上材料对我们的成长有何启示？,我们要学习屠呦呦的哪些优秀品德？,以上材料
3、对我们亲近社会有何启示？,（二）运用关心社会发展的知识，从材料三中你感受到什么道理？,（三）材料是如何体现中国精神的?,（一）以上感言符合“十三五”时期五大发展理念的哪一内容？简要说明其重要性。,（二）以上感言让我们感受到怎样正确对待中外文化？,走近呦呦,走近呦呦,呦呦与青蒿素,材料一：父亲摘引诗经中的“呦呦鹿鸣，食野之蒿”，为她取名“呦呦”。,材料二：青蒿素源于中国东晋药典肘后备急方：“青蒿一握，水二升渍，绞取汁尽服之”。,从以上材料中，你能感受到哪些文化方面的知识？,走近呦呦,呦呦与青蒿素,从以上材料中，你能感受到哪些文化方面的知识？,中华文化历史悠久，源远流长，博大精深。 文化积淀着一个
4、民族和国家的全部文明成果， 是这个民族和国家可持续发展的宝贵精神财富。 中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭 动力，是全体人民团结进步的重要精神支撑。等,走近呦呦,呦呦研究青蒿素,材料二：屠呦呦说：“时代赋予我这个责任，我一定把它努力做成功。”,材料一：在经历了190次失败后，通过细细翻查我国古代文献，从东晋药典肘后备急方获得灵感，利用中西医相结合的科研方法，在第191次试验中成功提取青蒿素。,从以上材料中，你能感受屠呦呦是怎样的一个人？,走近呦呦,呦呦研究青蒿素,材料二：屠呦呦说：“时代赋予我这个责任，我一定把它努力做成功。”,材料一：在经历了190次失败后，通过细细翻查我国古代文献，
5、从东晋药典肘后备急方获得灵感，利用中西医相结合的科研方法，在第191次试验中成功提取青蒿素。,以上材料对我们的成长有何启示？,我们要学习屠呦呦的哪些优秀品德？,走近呦呦,呦呦研究青蒿素,材料二：屠呦呦说：“时代赋予我这个责任，我一定把它努力做成功。”,材料一：在经历了190次失败后，通过细细翻查我国古代文献，从东晋药典肘后备急方获得灵感，利用中西医相结合的科研方法，在第191次试验中成功提取青蒿素。,以上材料对我们亲近社会有何启示？,走近呦呦,呦呦研究青蒿素,材料三：上个世纪60年代，我国成立了研发中草药抗疟药的“523项目课题组”。这一课题组由60多家科研机构，五百多科研人员组成，屠呦呦任组
6、长。尽管当时国家困难，国家也给予这一课题组政策、物质、科研经费等方面的帮助。 1971年，成功研发中草药抗疟药青蒿素。,运用关心社会发展的知识，从材料三中你感受到什么道理？,走近呦呦,呦呦研究青蒿素,材料三：上个世纪60年代，我国成立了研发中草药抗疟药的“523项目课题组”。这一课题组由60多家科研机构，五百多科研人员组成，屠呦呦任组长。尽管当时国家困难，国家也给予这一课题组政策、物质、科研经费等方面的帮助。 1971年，成功研发中草药抗疟药青蒿素。,变式问题：,有同学认为： 实现个人的成才梦想 就在于个人奋斗。,走近呦呦,呦呦研究青蒿素,认为个人成才需要奋斗是正确的。因为，成才的关键在于自己
7、的勤奋努力。但认为个人的成才就在于个人的奋斗是片面的。因为，个人离不开社会。个人总是生活在一定的社会关系中，个人的生存和发展总是离不开社会所提供的种种条件，总要受到一定的社会制度和环境的制约。人的全面发展，是与社会的全面进步密不可分的。（成才的因素还包括时代、机遇、环境、人际关系、物质条件等外在因素）,观点分享,走近呦呦,呦呦研究青蒿素,走近呦呦,呦呦研究青蒿素,材料四：上个世纪七十年代，屠呦呦带领科研组反复尝试，从中草药中提炼创制了新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素；为了亲自证实药物安全，屠呦呦自己服药试验，导致肝中毒。她说:“国家需要我做什么，我就应该努力去做好”。,材料是如何体现中国精神的?,
8、屠呦呦带领科研组反复尝试，从中草药中提炼创制了新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素体现以改革创新为核心的时代精神；她说:“国家需要我做什么，我就应该努力去做好”体现以爱国主义为核心的民族精神。,观点分享,走近呦呦,呦呦研究青蒿素,走近呦呦,呦呦感言,感言一：通过抗疟药青蒿素的研究经历，深感中西医药各有所长，二者有机结合，优势互补，当具有更大的开发潜力和良好的发展前景。,以上感言符合“十三五”时期五大发展理念的哪一内容？简要说明其重要性。,走近呦呦,呦呦感言,感言二：中华文化博大精深，使得我们潜心研究发扬光大，从而造福于人类。,感言一：通过抗疟药青蒿素的研究经历，深感中西医药各有所长，二者有机结合，优势
9、互补，当具有更大的开发潜力和良好的发展前景。,以上感言让我们感受到怎样正确对待中外文化？,我们要继承中华民族的优秀文化传统，防止和别除民族文化中的消极落后成分,使之与当代社会相适应,与现代文明相协调。同时，尊重文化多样性，积极吸收世界文化的优秀成果，并在实践中不断创新。,走近呦呦,呦呦感言,观点分享,走进中考,2012年苏州中考： 29学习道德模范 从为勇救学生而双腿截肢的“最美女教师”张丽莉，到在身受致命伤害的危急关头，临危不惧，沉着操控，用生命保护乘客安全的英雄司机吴斌一个个道德模范和身边好人，就像一面面旗帜，为我们树立起可亲可敬的道德标杆。作为全国文明城市的苏州，每天也在上演着许多感人的
10、故事：有为扑救火灾壮烈牺牲的消防战士孙茂浑；有跳入冰冷的河水救助落水公交车中乘客的保安娄红方；有为三万多人义务理发，被称为“半个世纪活雷锋”的八旬老人徐登银；有“爱心接力”成功救治7岁坠楼男童的唐米琴、邱以峰和姚哲源 这些故事，让人感受到人性的纯真与温暖。 (1)请你综合运用所学知识，说明我们应学习上述道德模范和身边好人的哪些优秀品德？ (3分）,走进中考,参考答案： 29(1)自觉弘扬见义勇为等中华民族的传统美德；亲近社会，不做“看客”，发扬助人为乐的社会公德；自觉服务社会，忠于职守，乐于奉献。（其他答案言之有理可酌情给分）,走进中考,2014年苏州中考 28.珠算是中华民族在长期生活实咸中
11、产生的，以算盘为工具进行数字计算的一种方法。2013年12月4日珠算被正式列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录。但是，目前的现实是珠算已退出教学舞台多年，很多孩子甚呈连算盘是什么都未必知道；而外来的iphone、ipad却爱不释手。为此，有家长认为：学校教育要做好好“强化传统文化的继承、消除外来文化的影响“这篇大文章。 请你运用九年级教材的有关知识对该家长的观点加以评析。（6分）,走进中考,参考答案： 28.认为学校教育要强化传统文化的继承有一定的道理。因为文化是民族的血脉,是人民的精神家园；是一个民族和国家生存的前提条件和可持续发展的宝贵精神财富；中华文化是中华民族生生不息、团结奋斗的不竭动力。但笼统地说要继承传统文化，消除外来文化的影响是片面的。我们要继承中华民族的优秀文化传统，防止和别除民族文化中的消极落后成分,使之与当代社会相适应,与现代文明相协调。还要积极吸收世界文化的优秀成果，并在实践中不断创新。（其他答案言之有理可酌情给分）,走出课本 亲近社会,同学们是否能给左边照片中的一些人提建议，让其能更好地亲近社会。,走出课本 亲近社会,请同学们为如何更好地亲近社会提一个建议或方案。并简要说明这一建议或方案的依据。,
