《校本课程《玩科学教案》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《校本课程《玩科学教案》（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、实验一：实验一：水面浮针水面浮针这时候钢针却漂浮在水面上。把一跟缝衣针放在水面上，让它像麦杆似的浮着吗？实验验证：取一碗水，拿一根细一点的缝衣针，稍微抹上一层猪油。在水面上放一小张能吸水的纸，再在水面上轻轻的平放一枚缝衣针。等这张纸完全湿透后，轻轻按下纸的四个角，使纸慢慢沉入水中，放吸水纸的目的：为了减少针对水面的冲击。原理：这是因为水的表面张力的缘故。水的表面有一层弹性的薄膜，针如果不刺破这一层薄膜，这层薄膜就能把铁针托住。但是要注意，做实验的时候，一定要记着用手把铁针或者硬币擦干才行，针也要用小一点的哦。现在大家明白是怎么一回事了吧！所以说看起来不可能发生的也会发生的。实验二：空中悬盆实验
2、二：空中悬盆如图中的同学手持一个普通脸盆，用毛巾把盆子里里外外都擦了擦，证明脸盆是空的，没有秘密。然后往盆里倒入一壶凉水，伸出右手做几下“运气”的动作，再将右手伸入盆中抓住盆底，连盆带水悬了起来。大家都为他的气功表演鼓掌、喝采魔术揭秘:“表演前，先找一个研究气门用的皮碗（也叫皮嘬子，修理汽车或柴油机用过的旧的即可） ，把皮碗往水中用力一按，因为盆子里有水，大气对任何物体都有压力，所以皮碗下面的空气被排出，皮碗下面没有空气的压强，外面的大气压强就把水中的皮碗与盆底紧压在一起，这时用手指捏住皮碗上边的小皮头，盆子当然也就悬起来了。表演前他把这个皮碗藏在毛巾里，当把盆子交待完毕，用毛巾擦盆的时候，乘
3、机把皮碗放在盆子里，助手往盆里倒上水以后，手捏皮碗的胶皮头，盆子就悬起来了。故作几下“运气”的姿势，这是为了转移观众的注意力。 ” 实验原理：实验原理：大气对浸在它里面的物体产生的压强叫大气压强，简称大气压或气压。1654 年格里克在德国马德堡作了著名的马德堡半球实验，有力的证明了大气压强的存在，这让人们对大气压有了深刻的认识，但大气压到底有多大人们还不清楚。实验三：有孔纸片托水实验三：有孔纸片托水大家知道，凡是有孔的东西，都是会漏水的。可是，现在你将看到一张满纸都是小孔的薄纸片，居然能托起一斤重，甚至两斤重的水，而滴水不漏。1器材： 大空瓶一个，用大针穿许多小孔的纸片一张，有色水一大杯。2过
4、程 在大空瓶内盛满有色水；把有孔纸片盖住瓶口，并用手压着纸片，将瓶倒转，使瓶口朝下，如图，然后将手轻轻移开。纸片纹丝不动地盖住瓶口，而且水也未从孔中流出来。表演时要注意，瓶子用小口瓶（如用大口瓶时、纸片要用硬一些的） ，瓶内装水越满效果越好。倒转瓶口后，手要慢慢地轻轻地移开，以免纸未盖平而漏水，甚至使水倒出来。3原理薄纸片能托起瓶中的水，是因为大气压强作用于纸片上，产生了向上的托力。小孔不会漏出水来，是因为水有表面张力，水在纸的表面形成水的薄膜，使水不会漏出来。这如同布做的雨伞，布虽然有很多小孔，仍然不会漏雨一样实验四：筷子的神力实验四：筷子的神力思考：把一根筷子插入装著米的杯子中，然后将筷子
5、上提，筷子会把米和杯子提起吗？材料：塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根操作：1、将米倒满塑料杯。2、用手将杯子里的米按一按。3、用手按住米，从手指缝间插入筷子。4、用手轻轻提起筷子，杯子和米一起被提起来了。讲解：由于杯内米粒之间的挤压，使杯内的空气被挤出来，杯子外面的压力大于杯内的压力，使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起，所以筷子就能将成米的杯子提起来。实验五：瓶子赛跑实验五：瓶子赛跑思考：装有沙子和装有水的两个同等重量的瓶子从一个高度滚下来，谁先到达终点？材料：同等大小、重量相等的瓶子两个、沙子、水、长方形木板一块、两本厚书操作：1、用长方形木板和两本书达成一个斜坡2、将水倒入另一个瓶子中，将沙子
6、倒入瓶子中3、把两只瓶子放在木板上，在同一起始高度让两只瓶子同时向下滚动4、装水的瓶子比装沙子的瓶子提前到达终点讲解：沙子对瓶子内壁的摩擦比水对瓶子内壁的摩擦要大得多，而且沙子之间还会有摩擦，因此它的下滑速度比装水的瓶子要慢。创造：将瓶子里的物质换一换，再让它们比比赛吧！实验六：会吃鸡蛋的瓶子实验六：会吃鸡蛋的瓶子思考：为什么，鸡蛋能从比自己小的瓶子口进去？材料：熟鸡蛋 1 个、细口瓶 1 个、纸片若干、火柴 1 盒操作：1、熟蛋剥去蛋壳。2、将纸片撕成长条状。3、将纸条点燃后仍到瓶子中。4、等火一熄，立刻把鸡蛋扣到瓶口，并立即将手移开。讲解：1、纸片刚烧过时，瓶子是热热的。2、鸡蛋扣在瓶口后
7、，瓶子内的温度渐渐降低，瓶内的压力变小，瓶子外的压力大，就会把鸡蛋挤压到瓶子内。创造：当瓶子中气体的压力大于瓶子外面的压力时，瓶子会发生什么变化？实验七：蜡烛吹不灭实验七：蜡烛吹不灭思考：用力吹燃烧的蜡烛，却怎么也吹不灭。你知道怎样做到这一点吗？材料：1 根蜡烛、火柴、1 个小漏斗、1 个平盘操作：1.点燃蜡烛，并固定在平盘上。2.使漏斗的宽口正对著蜡烛的火焰，从漏斗的小口对著火焰用力吹气。3.使漏斗的小口正对著蜡烛的火焰，从漏斗的宽口对著火焰用力吹气。讲解：1.这样吹气时，火苗将斜向漏斗的宽口端，并不容易被吹灭。如果从漏斗的宽口端吹气，蜡烛将很容易被熄灭。2.吹出的气体从细口到宽口时，逐渐疏
8、散，气压减弱。这时，漏斗宽口周围的气体由于气压较强，将涌入漏斗的宽口内。因此，蜡烛的火焰也会涌向漏斗的宽口处。注意：注意蜡烛燃烧时的安全。实验八：带电的报纸实验八：带电的报纸思考：不用胶水、胶布等粘合的东西，报纸就能贴在墙上掉不下来。你知道这是为什么吗？材料：1 支铅笔；1 张报纸。步骤：1.展开报纸，把报纸平铺在墙上。2.用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下后，报纸就像粘在墙上一样掉不下来了。3.掀起报纸的一角，然后松手，被掀起的角会被墙壁吸回去。4.把报纸慢慢地从墙上揭下来，注意倾听静电的声音。说明：1.摩擦铅笔，使报纸带电。2.带电的报纸被吸到了墙。3.当屋子里的空气干燥（尤其是在冬天）
9、，如果你把报纸从墙上揭下来，就会听到静电的劈啪声。创造：请试一试，还有什么物品能不用粘和剂，而用静电粘在墙上实验九：水的压力实验九：水的压力思考：你们知道水压的大小是由什么决定吗？材料：1 个装牛奶的矩形竖直纸盒、1 卷胶带、1 个钉子、水若干、平盘操作：1.放好牛奶盒，用钉子在任意一个侧面戳三个孔。三个孔的位置分别是底部、居中和上部。2.用胶带把三个孔封住。3.将纸盒中加满水。4.将平盘放在有孔的侧面的下方，将胶布撕开。观察三个孔的喷水有什么不同。讲解：1.实验发现，从底部流出的水喷射得最远，其次是中部的水，喷得最近的是从顶部喷出的水。2.水的压力由深度决定，水越深，压力就越大；水越潜，压力
10、就越小。创造：如果你会游泳，你可以在水中感受水的压力。使头位于水深不同的位置，你会感受到耳朵受到的压力是不同的。实验十：水中悬蛋实验十：水中悬蛋思考：想一想能用什么办法使鸡蛋在水中不漂起又不沉下，而是悬浮在水中？材料：玻璃杯两个、水、食盐、蓝墨水、筷子、鸡蛋操作：1.在玻璃杯里放三分之一的水、加上食盐，直至不能溶化为止。2.再用一只杯子盛满清水，滴入一两滴蓝墨水，把水染蓝。3.取一根筷子，沿著筷子，小心地把杯中的蓝色水慢慢倒入玻璃杯中。4.玻璃杯里下部为无色的浓盐水，上部是蓝色的淡水。5.动作轻而慢地把一只鸡蛋放入水里，它沉入蓝水，却浮在无色的盐水上，悬停在两层水的分界处。讲解：生鸡蛋的相对密
11、度（比重）比水大，所以会下沉。盐水的相对密度比鸡蛋大，鸡蛋就会上升。创造：你能换其它溶液来做这个实验吗？实验十一：火山爆发实验十一：火山爆发思考：你知道吗？一种水会飘在另一种水的上边，自己动手制作一个水下的“火山”喷发，来观察这个现象吧材料：玻璃缸或盆 1 个，冷热水若干、墨水少量、带盖的小瓶1 个操作：1 在玻璃缸中倒入 3/4 的冷水。2 把小瓶中装满热水，加入几滴墨水，拧紧瓶盖，并摇晃均匀。3 把小瓶放在缸底并拧开盖子。4 观察墨水喷向水面：热的染色水在冷水的上面形成了一层。5 冷却后观察，染色水就会与冷水混合。讲解：1、瓶子里的热水比较轻2、热水的密度小于冷水实验十二：水制放大镜实验十
12、二：水制放大镜思考：水也能当放大镜，你知道吗？材料：水、保鲜膜、大碗 1 个、彩色珠子操作：1.把彩色珠子放入碗中，用保鲜膜封住碗。2.用手轻轻把碗口上面的保鲜膜向下按一些，使保鲜膜成倒锥形。3.将水倒在保鲜膜上，通过水看碗中的物体，观察彩色珠子与平时有什么不同。讲解：碗里的物品看起来大了不少，这是因为保鲜膜上的水形似凸透镜，而通过凸透镜看到的物体往往会大于原有形态。实验十三：大力士实验十三：大力士纸纸思考：你能想象一张纸能够举起一本书吗？你知道怎样才能做到吗？材料：纸、胶带、1 本书操作：1.把纸放在两本并排分开放的书上，使纸的中间部分悬空。把一本书放在纸的悬空处。2.把纸卷成一个纸卷，用胶带粘好纸的边缘处。3.把纸卷立起来，并在上面放一本书。4.思考两种方法的不同之处。讲解：1.一张纸能承受多大的压力，主要取决于纸张受力时的弯矩。弯矩即纸张的受力点和受反作用力的点之间的距离。弯矩越大，纸张承受的力越大，反之越小。2.直接把重物放在纸上，则纸的受力点和受反作用力点几乎在同一位置上。因此弯矩小，所承受的力就小。3.把重物放在竖直的纸卷上，纸的弯矩较大，因此承受的力较多。创造：想一想，把纸还可以折成哪些形状，以便承担压力。
