生物统计学课件--5单个与两个样本的检验1

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1、第二节 单个样本的统计假设测验 一、单个样本统计假设测验的程序 1、假设 H0: = 0 来源:以往的经验,某种理论或模型,预先的规定HA: 0 来源: H0以外的可能的值,担心实验会出现的值, 0 希望实验出现的值,有某种特殊意义的值。 0 = 0.05,u0.05=1.645,uu0.05 , 拒绝H0: = 0(377.2),接受HA: 0 即改善了栽培条件显著地改善了豌豆的子粒重。,2、在未知时,样本平均数的显著性测验 - t检验 例:已知玉米单交种群单105的平均果穗重0 = 300克,喷药后,随机抽取9个果穗,其穗重为308,305,311,298,315,300,321,294,

2、320(克),问 喷药前与喷药后的果穗重,差异是否显著? 解:已知玉米穗重是服从正态分布的随机变量, 未知 H0: = 0(300克), HA: 0 = 0.05,查表,当,tt 0.05 拒绝H0: = 0(300),接受HA: 0 即喷药前后的果穗差异是显著的。,三、单个样本变异性的检验-2检验(一)、检验的程序 1、假设 H0: = 0 HA: 0 0 已知不可能小于 0 0 :, 0:,4、H0的拒绝域: 0:,(二)、应用实例 一个混杂的小麦品种,株高标准差为0=14cm,经过提纯后,随机地抽取10株,它们的株高为:90,105,101,95,100,100,101,105,93,9

3、7cm,考察提纯后的群体是否比原群体整齐? 解:根据检验程序: 1、小麦株高是服从正态分布的随机变量 2、 H0: = 0(14cm)HA: 0 3、 = 0.014、,5、查表: df = n-1=10-1=9时,,拒绝H0: = 0(14cm)接受HA: 2(若已知1 不可能小于 2), 1 Fdf1,df2,/2 或 F 2 , F Fdf1,df2, 1 2 , F Fdf1,df2,1- 对于HA 1 2 和 1 2 ,若以较大的样本方差做分子,较小的方差做分母,则只会用到上侧分位数,而不用下侧分位数,简便计算,对结论没有影响。 6、作出生物学的解释。,(二)、应用实例: 测定了20

4、 位青年男子和20位老年男子的血压值(收缩压mmHg)如下表。问老年人的血压值是否显著地高于青年人?,解:血压符合正态分布, 假设:H0: 1 = 2 HA: 1 2 = 0.05,F 0, 0.05则:,因为u0.05=1.645,所以接受H0:1-2 = 0 结论:两个渔场的马面豚的体长差异不显著。,(二)、总体标准差(i)未知但相等时的平均数差异显著性测验- 成组数据的 t 检验(t-test for pooled data) 从抽样分布我们了解,在前述前提下, 符合t分布,假若H0:1-2 = 0,则:,如果n1= n2= n,则:,当n1和n2都很大时(如ni50),n1-1n1,

5、n2-1n2时 ,则,这里应注意,左式分母根号中的样本方差和样本容量是交叉的。,例:二个小麦品种从播种到抽穗所需天数见下表,问两者所需的天数差异是否显著? 品种甲:101,100,99,99,98,100,98,99,99,99 品种乙:100,98,100,99,98,99,98,98,99,100 解:先作数据处理,,I:做方差的齐性检验,确定1 与2 是否相等。 假设:H0: 1 = 2, HA: 1 2 , = 0.05,接受H0: 1 = 2 ,方差具有齐性。 II:平均数的显著性测验 H0:1-2 = 0, HA:1-2 0, 0.05,接受H0:1-2 = 0, 结论:两个品种的

6、差异不显著。,(三)标准差(i)未知且可能不相等时,两个平均数之间的差异显著性测验检验用统计量:,t分布的自由度:,df 取整数,不4舍5入。,其中 df1= n11, df2= n2 1,例:研究催产素对血糖含量的影响,取两组类似的大鼠,一组做对照,另一组做药物处理,然后测定血糖,结果如下: 对照组:n1 = 12,x1 = 109.17,s12 = 97.43, 催产素组:n2 = 8, x2 = 106.88,s22 = 7.268 问药物对大鼠血糖含量的影响是否显著? I:方差的齐性检验 H0: 1 = 2 , HA: 1 2 , = 0.05,查F11,7,0.05/2 = 4.71

7、4,FF0.05/2 ,接受HA: 1 2 II:做平均数的显著性测验 H0:1-2 = 0,HA:1-2 0, 0.05 ,,查表df=13时,t 13,0.05/2 = 2.16 | t | = 0.76t 13,0.05/2 接受H0,结论是催产素对大鼠血糖含量 的影响是不显著的。,对自由度的校正:,成组数据的检验,是对两个独立的随机样本进行差异显著性测验,它的检验方法与总体 i 的情况有关, i已知时,选用u 检验, i 未知时,视其是否相等,选用有差异的t 检验。那么,可否在不对i 作出限制时,就对两个样本平均数的差异显著性进行检验呢?这种方法是否存在?它的灵敏性如何?这就是我们马上

8、要解决的问题:,(四)、配对数据的显著性检验-配对数据的t检验 1、配对数据及配对实验设计,2、配对数据的来源 若干同窝的两只动物,田间试验相邻的两个小区,植株相同部位的两片叶子,同一个体施以某种处理前后的一对数值,等等,均可以配成一个对子。,3、配对数据检验的原理及程序,d1 d2dn,每对施以(随机地)不同的处理(A、B),若试验无限重复,则在A、B 处理效应一致时,即: 1 = 2 , d = 1-2 = 01 2 , d 01 2 , d 0,当x所代表的生物性状符合正态分布时,则 x1-x2 = d 中的 d 必做N( d ,d2)的 正态分布。 n个d为从N( d ,d2)抽出的一

9、个随机样本,当以n 为容量从N( d ,d2) 中抽样时,在 未知情况下,样本平均数做 t 分布,且标准化的随机变量 t 为:,x1 x2 d = x1-x2,在d未知时,,即:,在 H0:d = 0 时,则有:,因为,若 t t , n-1, 则 HA:d 0,( 1 2 ), 若 t -t , n-1, 则 HA: d 0 ,(1 2 ), 若t t /2, n-1 ,则HA: d 0 ,(1 2 ) 利用上面的方法,可以对两个样本的差异显著性进行检验,而无须对i作出规定,通过求差,把两个样本化为一个样本。,4、配对数据试验设计的优点,d1 d2dn,x1 x2 d = x1-x2 A B,可以控制试验误差,具有较高的精确性 不必假设两样本的总体方差1和2相同。,5、例题:某个品种的小麦进行矮壮素处理,重复4次,试验结果列下表,试验采用配对法试验设计,问经过矮壮素处理后的小麦产量是否高于对照的产量? 矮壮素 x1 对照 x2 差数 d=x1-x2607 543 64681 608 73536 480 56650 628 22解:n = 4,,H0: 1 = 2 ,即 d = 0,无效; HA:1 2,即, d 0,有效 = 0.05,,

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