协和镇小学《综合实践活动》检测

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1、1协和镇小学综合实践活动学科期末教学质量检测方案（讨论稿）义务教育小学综合实践活动课程标准指出，综合实践活动课程是基于学生的直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活，注重对知识技能的综合运用，体现经验和生活对学生发展价值的实践性课程。它是九年制义务教育课程计划所规定的小学必修课程。为深化课程改革，促进综合实践活动课程常态实施，规范教师在教学中的指导行为，保障全镇学校开齐小学综合实践活动课程，开足小学综合实践活动课程教学课时，提高小学综合实践活动课程教学课堂教学质量, 根据黔西县教育局义务教育阶段学校学科综合测评实施方案，结合本镇实际，特拟定此检测方案。一、检测对象及内容对象为全镇小学三至六年级

2、全体学生。内容是现行的由上海科技教育出版社和贵州科技教育出版社出版的小学综合实践活动教材（本学期暂执行三至六年级下册）。二、检测时间及地点1检测时间在学期末语文、数学等文化课考试前，具体时间另行通知。2检测地点在各学校。三、检测方法21检测由教育管理中心主持，抽调全镇相关教师到学校现场考试。检测老师现场抽取检测内容和学生，随机抽取相应数量的学生参加测试：班级总人数不足 10 人的全测，班级总人数在 1020 人的抽 1/2，班级总人数在 2030 人的抽 1/3，班级总人数在 3040 人的抽 1/4，班级总人数在50 人以上的抽 10 人。抽测学生平均成绩记该任教学科教师成绩。2参加检测的学

3、生在现场由科任教师当场抽取题目，按照抽取的题目内容进行考试，可以一生一题，也可以几个一组考一题（测评教师事先要以年级为单位准备多套试题也可临时在教材上选择考试题等，做到不同的学校类别、不同的教师类型检测不同的试题但难度尽量相当）。3检测采用学生口头回答或笔试的形式进行。口头回答必须由二人以上的检测教师在评分表上签字方可有效；笔试以试卷的形式进行。4检测完毕测后，评教师把评改好的笔试试卷或口试测评评分表 1 份封存好，盖好学校公章后上交教育教育管理中心备案，以便统计任课教师教学成绩。5评定等级：成绩对应学生可按优秀、良好、及格和不及格四个等级评定，对应执教教师则以具体的百分制形式呈现。即：每个学

4、生考核分数达到 90 分以上为优，75389 分为良好，达到 6074 分为及格， 60 人以下为不及格。四、检测操作及记分办法根据全镇办学条件和师资水平的配备情况，检测分三类进行（协和小学为一类；杨柳小学、立新小学、石人小学和仡仲小学为二类；其余教学点为三类）。（一）三年级检测操作及记分办法（一）三年级检测操作及记分办法1 1安全教育安全教育（一类学校占 40%；二类学校占 60%；三类学校占 80%）：检测知识点：通过许多身边的生动案例，聚焦身边各种安全隐患，有针对性地掌握一些必要的安全知识；在实践活动中掌握预防和应对安全问题的技能；从而提高自我保护的意识和能力以及当年相应的临时性安全教育

5、工作内容。主要检测居家生活讲安全和警惕意外伤害两个主题。2 2 其他综合实践活动其他综合实践活动 （一类学校占 60%； 二类学校占 40%；三类学校占 20%）：（1）检测知识点：怎样为家人制作一份档案册；怎样把房间布置得更舒适；如何解决恼人的垃圾问题；怎样利用石头制作有创意的作品；不同的服装面料的何特点；怎样使衣服更干净等。（一类学校占 40%；二类学校占 30%；三类学校占 20%）。4（2）至少能选择以上一项活动进行活动设计。（一类学校占 20%；二类学校占 10%；三类学校不作要求）。（二）四年级检测操作及记分办法（二）四年级检测操作及记分办法1 1安全教育安全教育（一类学校占 40

6、%；二类学校占 60%；三类学校占 80%）：检测知识点：要求与三年级相同。主要检测户外活动安全和远离火灾两个主题。2 2 其他综合实践活动其他综合实践活动 （一类学校占 60%； 二类学校占 40%；三类学校占 20%）：（1） 检测知识点： 厨房里有哪些物品可制成 “糨糊斗士” ；怎样爱护自己的眼睛；普通商品中隐藏着哪些学问；端午节有哪些习俗；面对缺电，我们怎么办；家乡交通有什么变化等。（一类学校占 40%；二类学校占 30%；三类学校占 20%）。（2）至少能选择以上一项活动进行活动设计。（一类学校占 20%；二类学校占 10%；三类学校不作要求）。（三）五年级检测操作及记分办法（三）五

7、年级检测操作及记分办法1 1安全教育安全教育（一类学校占 40%；二类学校占 60%；三类学校占 80%）：检测知识点：要求与三、四年级相同。主要检测揭穿骗术、防骗妙招和触电的预防与应对两个主题。2 2 其他综合实践活动其他综合实践活动 （一类学校占 60%； 二类学校占 40%；三类学校占 20%）：5（1）检测知识点：叶片与电风扇的关系；大家心目中的英雄；怎样保护家乡的环境；对塑料制品的态度；如何减少白色污染；野外观蛙注意事项等。（一类学校占 40%；二类学校占 30%；三类学校占 20%）。（2）至少能选择以上一项活动进行活动设计。（一类学校占 20%；二类学校占 10%；三类学校不作要

8、求）。（四）六年级检测操作及记分办法（四）六年级检测操作及记分办法1 1安全教育安全教育（一类学校占 40%；二类学校占 60%；三类学校占 80%）：检测知识点：要求与三、四、五年级相同。主要检测交通安全伴我行和争做守法好少年两个主题。2 2 其他综合实践活动其他综合实践活动 （一类学校占 60%； 二类学校占 40%；三类学校占 20%）：（1）检测知识点：生活中的灯在外形和功能方面有何不同；我国南方、北方的民居有何差异，造成差异的原因是什么；自行车骑行时为何不会倒；“神舟”飞船的结构怎样及怎么保障航天员的安全；灾害的预防与应对；怎样策划小学毕业典礼等。（一类学校占 40%；二类学校占 3

9、0%；三类学校占 20%）。（2）至少能选择以上一项活动进行活动设计。（一类学校占 20%；二类学校占 10%；三类学校不作要求）。以上是专门针对综合实践活动课的期末检测设计的终6结性检测方案。它反对单一的通过量化手段对学生进行分等划类的评价方式，综合实践活动的检测要求综合的、全方位的评价理念与评价方式。主张采用“自我参照”标准，引导学生对自己在综合实践活动中的各种表现进行“自我反思性评价”，强调师生之间、学生同伴之间对彼此的个性化的表现进行评定、进行鉴赏。附：三至六年级综合实践活动样卷及成绩统计表于后。协和镇 2014-2015 学年度第二学期三年级下册综合实践活动试卷（样卷）学校_姓名_

10、成绩_一、填空题一、填空题。 （每空（每空 3 分，共分，共 60 分）分） 1.从（） 、 （） 、 （） 、 （）等角度考虑如何布置我们的家会更好。 2.几乎每个人每时每刻都可能在制造垃圾：吃饭会制造出（） ，写字会制 （） ，购物会制造出（）和（） 。 3.废电池会污染环境，应该统一（） 。 4.水葫芦等植物漂洋过海来到中国，虽然丰富了我国的植物资源，但有的却破坏了原有 的生态平衡。这就是人们常说的“ （） ” 。 5.骆驼用（）储存大量脂肪，几天不吃不喝也没问题。 6.（）月（）日是“世界防治荒漠化和干旱日” 。 7.我们常见的清洁用品有（） 、 （） 、 （） 、 （）等。 8.你的

11、爸爸姓名是（） 、妈妈的姓名是（） 。 二、判断题二、判断题。 （每小题（每小题 3 分，共分，共 30 分）分） 1.我可以和家人一起布置我们的家。 （） 2.我们应该帮助家人做一些家务。 （） 3.我们随时随地都可以看到的石头没有利用价值。 （） 4.我们要学会对垃圾进行分类。 （） 5.我的学习太紧张了，所以收拾房间的工作都让妈妈做吧。 （） 6.玩游戏好玩就行，不需要遵守什么规则。 （） 7.春游时，跟着导游和老师们走没意思，我自己去找地方玩。 （） 8.去郊游时，要自带一些常用药。 （） 9.天气真热，我约几个同学去河边游玩。 （） 10.苔藓喜欢生长在阴暗.潮湿的环境中。 （） 三

12、三.问答题问答题。 （10 分）分） 用有颜色的植物制作染料的过程？7协和镇 2014-2015 学年度第二学期四年级下册综合实践活动试卷（样卷）学校_姓名_ 成绩_一一.填空填空。 （ 54 分，每空分，每空 3 分）分） 1.游泳时要遵守游泳场地的安全规则，游泳前做好充分的_。不私自或擅自结伴外 出游泳，应在_的陪同下游泳。不到无_ . 无_.无 的水域游泳。 2.端午节是我国的传统节日，是为了纪念古代爱国诗人_，主要活动 有 _._ ._等。 3.除了端午节，我国的传统节日有_._ ._等。 4.眼睛是_的“窗户。 5. 预 防 近 视 应 做 到 不 在 _ 或 _ 的 光 线 下 看

13、 书 写 字 ； 不 躺 在 或_的车上看书。 二二.判断判断。 （18 分，每题分，每题 3 分）分） 1.外出游玩，口渴了可直接饮用溪流.江河.湖泊及山涧水。() 2.外出游玩前应把去向.回家时间.同伴姓名.活动内容等告诉家。() 3.面粉.淀粉和含有淀粉的东西都可以用来做糨糊。() 4.看书或写字时，每过两小时眼睛就要休息一会儿。() 5.报纸上说，多吃含维生素.钙.锌等的食物可以保护眼睛。() 6.看完电视后.及时关机并拔下电源插头 ，可以节电。()三三.问答题（问答题（28 分，第分，第 1 题题 8 分，分，2.3 两题两题 10 分）分） 1.端午节又叫什么节？端午节有什么由来？

14、2.家中有哪些电器？节电有什么窍门？3.自己平时的用眼情况怎么样？针对自己的情况，今后应该从哪些方面采取护眼行动？协和镇 2014-2015 学年度第二学期五年级下册综合实践活动试卷（样卷）8学校_姓名_ 成绩_一一.填空填空。 （每空（每空 1.5 分分） （30 分）分） 1.（ ）是人类进步的阶梯，读书能让我们开启（ ） ，增长（ ） 。 2.调查问卷一般包括三个部分： （ ）.（ ）.（ ） 。 3.调查问卷的语言要（ ）.（ ） 。 4.我们可以根据调查目的提前确定（ ） 。 5.21 世纪是一个（ ）的时代。 6.获取信息的渠道主要有（ ）.（ ）等。 7.（ ）是报纸的重要内容，

15、 （ ）是对记者最基本的要求。 8.写招聘启示，要写明招聘（ ） ，写清招聘（ ）和招聘（ ） ，写清招聘岗位的（ ） ， 还要写清招聘的（ ）和（ ） 。 二二.判断正误判断正误。 （24 分）分） 1.网上有不利于学生成长的信息，所以不能上网。 （ ） 2.多读书能让我们增长见识。 （ ） 3.统计调查问卷时，可以采用画“正”字的计数方法。 （ ） 4.发放出去的调查问卷可以不回收。 （ ） 5.采访时别人拒绝你的采访也是很正常的。 （ ） 6.考察过程中，学会倾听他人的介绍，不要随便打断别人的介绍。 （ ） 7.设置报纸的版面是大人的事，和我们无关。 （ ） 8.调查问卷时一个收集意见和建议的好方法。 （ ） 三三.在书店在书店，可以对正在购书的小学生尽行采访可以对正在购书的小学生尽行采访，了解他们阅读课外书以及购书的情况了解他们阅读课外书以及购书的情况。 你打算了解哪些问题呢？提前拟定采访提纲会使你的采访成功你打算了解哪些问题呢？提前拟